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河南省鄲城縣光明中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第四單元 自然界的水》課題2 水的凈化課件 (新版)新人教版

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河南省鄲城縣光明中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第四單元 自然界的水》課題2 水的凈化課件 (新版)新人教版

水的凈化1純水是純水是_色、色、_臭、清澈透明的。明礬溶臭、清澈透明的。明礬溶于水生成膠狀物對(duì)雜質(zhì)的于水生成膠狀物對(duì)雜質(zhì)的 _ _ , 可達(dá)到凈水的目的可達(dá)到凈水的目的 。_可以除去其中的不溶性物質(zhì)??梢猿テ渲械牟蝗苄晕镔|(zhì)。_可用來(lái)除去可用來(lái)除去水的臭味。水的臭味。2 2含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_,不含,不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫做或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_??捎???捎胈將兩種水區(qū)分。生活中通過(guò)將兩種水區(qū)分。生活中通過(guò)_水可以降低水的硬度。水可以降低水的硬度。吸附吸附無(wú)無(wú)軟水軟水過(guò)濾過(guò)濾活性炭活性炭硬水硬水無(wú)無(wú)肥皂水肥皂水煮沸煮沸過(guò)濾實(shí)驗(yàn)操作液體不溶于液體的固體物物理1 1適用范圍:將適用范圍:將_和和_相分相分離。如除去水中的不溶性雜質(zhì)、粗鹽的提純等。過(guò)濾過(guò)程屬于離。如除去水中的不溶性雜質(zhì)、粗鹽的提純等。過(guò)濾過(guò)程屬于_變化。變化。2實(shí)驗(yàn)裝置(圖 331)圖 331濾紙的制作3 3操作要點(diǎn):操作要點(diǎn):“一貼一貼”,濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁;“二低二低”,_、_;“三靠三靠”,燒杯口緊靠玻璃棒、玻璃棒緊靠三層濾紙、漏斗下燒杯口緊靠玻璃棒、玻璃棒緊靠三層濾紙、漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁端緊靠燒杯內(nèi)壁。濾紙邊緣低于漏斗口邊濾紙邊緣低于漏斗口邊緣緣漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣緣實(shí)驗(yàn)透視:實(shí)驗(yàn)透視:1 1造成濾液渾濁的可能原因:濾紙破損;漏斗內(nèi)液面高于造成濾液渾濁的可能原因:濾紙破損;漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣;燒杯內(nèi)有不溶物質(zhì)等。出現(xiàn)這種情況的挽救措施是濾紙邊緣;燒杯內(nèi)有不溶物質(zhì)等。出現(xiàn)這種情況的挽救措施是_。重新過(guò)濾重新過(guò)濾引流引流2 2過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是_。(2)(2)過(guò)濾:除去水中的不溶性雜質(zhì)。過(guò)濾:除去水中的不溶性雜質(zhì)。(3)(3)蒸餾:除去水中的可溶性雜質(zhì),降低水的硬度。蒸餾:除去水中的可溶性雜質(zhì),降低水的硬度。(4)(4)殺菌消毒:除去水中的致病微生物等,常用漂白粉、氯殺菌消毒:除去水中的致病微生物等,常用漂白粉、氯氣以及新型消毒劑二氧化氯等。氣以及新型消毒劑二氧化氯等。2 2自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程:自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程:(1)(1)吸附:常用明礬、活性炭等物質(zhì)吸附水中的雜質(zhì)、除去吸附:常用明礬、活性炭等物質(zhì)吸附水中的雜質(zhì)、除去異味等。異味等。水的凈化方法水的凈化方法1 1自然界的水因含有許多物質(zhì),有的還含有細(xì)菌和病毒等,自然界的水因含有許多物質(zhì),有的還含有細(xì)菌和病毒等,不能飲用和用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。針對(duì)不同的水質(zhì),常用的水的凈不能飲用和用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。針對(duì)不同的水質(zhì),常用的水的凈化方法有吸附、過(guò)濾、蒸餾、殺菌消毒等。化方法有吸附、過(guò)濾、蒸餾、殺菌消毒等。 典例典例 自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程表示為取水自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程表示為取水沉降過(guò)濾吸附消毒配水。下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是()A取水B沉降C過(guò)濾D消毒思路點(diǎn)撥:化學(xué)變化從分子的角度看就是過(guò)程前后分子本身發(fā)生了改變。答案:D

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