新編【人教版】六年級下冊數(shù)學導學案第7課時 正比例、反比例的練習

新編人教版精品教學資料第四單元 比 例第7課時 正比例、反比例的練習【學習目標】1. 深刻認識正、反比例的意義，了解正反比例的區(qū)別和聯(lián)系，把握正、反比例概念的本質(zhì)。2能夠從整體上把握各種量之間的比例關系，能根據(jù)相關條件直接判斷兩種量成什么比例。3.感受數(shù)量關系中量與量之間的關系，加深圖像分析能力的培養(yǎng)?！緦W習過程】一、回顧舊知什么是正比例關系？什么是反比例關系？正、反比例關系的圖像各是什么樣子的？二、分層練習（一）基本練習完成課本練習九第4、5、9題。（二）綜合練習1.判斷。（用自己的語言描述判斷的根據(jù)）（1）一個因數(shù)不變，積與另一個因數(shù)成正比例關系。（ ）（2）長方形的長一定，寬和面積成正比例關系。（ ）（3）大米的總量一定，吃掉的和剩下的成反比例關系。（ ）（4）圓的半徑和周長成正比例關系。（ ）（5）鋪地面積一定，方磚面積和所需塊數(shù)成反比例關系。（ ）（三）應用、提高練習1.課本練習九第12題。思考并寫出字母關系式： ，完成課本上的問題。2.課本練習九第13題。3.課本練習九第14題。三、課堂達標1.判斷下列各題中的兩種量是否成比例？成什么比例？（1） 每袋大米的重量一定，袋數(shù)與總重量。 （ ）（2）用同一規(guī)格的地磚鋪地，鋪地的面積和地磚的塊數(shù)。（ ）（3）授課日期人數(shù)一定，出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)。 （ ）（4）比的前項一定，比的后項和比值。 （ ） （5）圓的周長一定，圓的半徑與圓周率。 （ ）2.選擇（1）把一堆化肥裝入麻袋，麻袋的數(shù)量和每袋化肥的重量（ ）A成正比例 B成反比例 C不成比例（2）和一定，加數(shù)和另一個加數(shù)（ ）A成正比例 B成反比例 C不成比例（3）在汽車每次運貨噸數(shù)，運貨次數(shù)和運貨的總噸數(shù)這三種量中，成正比例關系是（ ），成反比例關系是（ ）。A汽車每次運貨噸數(shù)一定，運貨次數(shù)和運貨總噸數(shù)。B汽車運貨次數(shù)一定，每次運貨的噸數(shù)和運貨總噸數(shù)。C汽車運貨總噸數(shù)一定，每次運貨的噸數(shù)和運貨的次數(shù)。