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新編【人教版】六年級下冊數(shù)學導學案第7課時 正比例、反比例的練習

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新編【人教版】六年級下冊數(shù)學導學案第7課時 正比例、反比例的練習

新編人教版精品教學資料第四單元 比 例第7課時 正比例、反比例的練習【學習目標】1. 深刻認識正、反比例的意義,了解正反比例的區(qū)別和聯(lián)系,把握正、反比例概念的本質(zhì)。2能夠從整體上把握各種量之間的比例關系,能根據(jù)相關條件直接判斷兩種量成什么比例。3.感受數(shù)量關系中量與量之間的關系,加深圖像分析能力的培養(yǎng)?!緦W習過程】一、回顧舊知什么是正比例關系?什么是反比例關系?正、反比例關系的圖像各是什么樣子的?二、分層練習(一)基本練習完成課本練習九第4、5、9題。(二)綜合練習1.判斷。(用自己的語言描述判斷的根據(jù))(1)一個因數(shù)不變,積與另一個因數(shù)成正比例關系。( )(2)長方形的長一定,寬和面積成正比例關系。( )(3)大米的總量一定,吃掉的和剩下的成反比例關系。( )(4)圓的半徑和周長成正比例關系。( )(5)鋪地面積一定,方磚面積和所需塊數(shù)成反比例關系。( )(三)應用、提高練習1.課本練習九第12題。思考并寫出字母關系式: ,完成課本上的問題。2.課本練習九第13題。3.課本練習九第14題。三、課堂達標1.判斷下列各題中的兩種量是否成比例?成什么比例?(1) 每袋大米的重量一定,袋數(shù)與總重量。 ( )(2)用同一規(guī)格的地磚鋪地,鋪地的面積和地磚的塊數(shù)。( )(3)授課日期人數(shù)一定,出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)。 ( )(4)比的前項一定,比的后項和比值。 ( ) (5)圓的周長一定,圓的半徑與圓周率。 ( )2.選擇(1)把一堆化肥裝入麻袋,麻袋的數(shù)量和每袋化肥的重量( )A成正比例 B成反比例 C不成比例(2)和一定,加數(shù)和另一個加數(shù)( )A成正比例 B成反比例 C不成比例(3)在汽車每次運貨噸數(shù),運貨次數(shù)和運貨的總噸數(shù)這三種量中,成正比例關系是( ),成反比例關系是( )。A汽車每次運貨噸數(shù)一定,運貨次數(shù)和運貨總噸數(shù)。B汽車運貨次數(shù)一定,每次運貨的噸數(shù)和運貨總噸數(shù)。C汽車運貨總噸數(shù)一定,每次運貨的噸數(shù)和運貨的次數(shù)。

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