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新編【人教版】六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第1課時(shí)數(shù)學(xué)思考一

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新編【人教版】六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第1課時(shí)數(shù)學(xué)思考一

新編人教版精品教學(xué)資料第6單元 整理和復(fù)習(xí)四、數(shù)學(xué)思考第1課時(shí) 數(shù)學(xué)思考(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過觀察、探索,學(xué)會(huì)數(shù)線段的方法。2.能夠運(yùn)用“化難為易”的數(shù)學(xué)思想方法與一定規(guī)律解決較復(fù)雜的問題。【學(xué)習(xí)過程】一、知識(shí)鋪墊想一想如果有8個(gè)點(diǎn)我們可以連成幾條線段?1.在下面的三個(gè)點(diǎn)之間你能連幾條線段? · · ·二、自主探究1.探尋規(guī)律.同學(xué)們可能覺得連接8個(gè)點(diǎn)太麻煩,那在這種連線游戲中有沒有規(guī)律可循呢?我們就可以用我們數(shù)學(xué)中化難為易的數(shù)學(xué)思想來幫助我們解決。 (1)請(qǐng)?jiān)谀愕木毩?xí)本上從兩個(gè)點(diǎn)開始連起,依次增加點(diǎn)數(shù),看看你會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)?并把連線的結(jié)果填入下表。我的發(fā)現(xiàn): 。(2)填一填。2個(gè)點(diǎn)共連 1(條)3個(gè)點(diǎn)共連 1+2=3(條)4個(gè)點(diǎn)共連 1+2+3=6(條) (從1開始三個(gè)連續(xù)自然數(shù)相加)5個(gè)點(diǎn)共連 (從1開始_個(gè)連續(xù)自然數(shù)相加) 6個(gè)點(diǎn)共連 (從1開始_個(gè)連續(xù)自然數(shù)相加) 8個(gè)點(diǎn)共連 (從1開始_個(gè)連續(xù)自然數(shù)相加) (3)總結(jié)規(guī)律。如果把點(diǎn)的個(gè)數(shù)看作是n,即n個(gè)點(diǎn),那么可連線段的總條數(shù)就等于從1開始前( )個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和。也就是連續(xù)相加的自然數(shù)的個(gè)數(shù)比點(diǎn)數(shù)少( )。我的收獲: 。我的困惑: 。2.練一練。根據(jù)規(guī)律,你知道12個(gè)點(diǎn)、20個(gè)點(diǎn)能連成多少條線段嗎?寫出算式。三、課堂達(dá)標(biāo)1.找規(guī)律。(1)3,11,20,30 ,53, ,(2)1,3,2,6,4, , ,12, ,2.找規(guī)律,填一填。(1)請(qǐng)觀察下列算式:,( )。 (2)觀察下面的幾個(gè)算式: 1+2+1=41+2+3+2+1=91+2+3+4+3+2+1=161+2+3+4+5+4+3+2+1=25根據(jù)上面幾道題的規(guī)律,計(jì)算下面的題。1+2+3+9+3+2+1= 。1+2+3+100+3+2+1= 。1+2+3+n+3+2+1= 。四、拓展練習(xí)河堤的一邊栽了45棵樹。這些樹按1棵柳樹、3棵桃樹的規(guī)律栽種。河堤的兩邊共栽了( )棵柳樹,( )棵桃樹。你要注意什么?對(duì)自己的表現(xiàn)滿嗎

注意事項(xiàng)

本文(新編【人教版】六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第1課時(shí)數(shù)學(xué)思考一)為本站會(huì)員(仙***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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