中考物理總復(fù)習(xí) 階段性檢測(cè)卷十四 專題2 力學(xué)課件

( (專題專題2 2力學(xué)力學(xué)) ) 滿分滿分100100分，考試時(shí)間分，考試時(shí)間9090分鐘分鐘 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四一、選擇題一、選擇題( (每小題每小題3 3分，共分，共3636分分) ) 1 1下列物體質(zhì)量最接近下列物體質(zhì)量最接近50 g50 g的是的是( () )A A一只雞蛋一只雞蛋 B B一本九年級(jí)物理教材一本九年級(jí)物理教材C C一張課桌一張課桌 D D一只母雞一只母雞 A A 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四2 2關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說(shuō)法正確的是關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說(shuō)法正確的是( () )A A加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的B B卡車和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的卡車和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的C C兩輛賽車在賽道上行駛時(shí)，它們是相對(duì)靜止的兩輛賽車在賽道上行駛時(shí)，它們是相對(duì)靜止的D D“天宮一號(hào)天宮一號(hào)”與與“神舟八號(hào)神舟八號(hào)”對(duì)接成功時(shí)，它們是相對(duì)對(duì)接成功時(shí)，它們是相對(duì)靜止的靜止的 D D 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四3 3在宇宙飛船中，物體處于失重狀態(tài)。如果將一塑料杯帶到在宇宙飛船中，物體處于失重狀態(tài)。如果將一塑料杯帶到繞地球飛行的宇宙飛船中，塑料杯的質(zhì)量繞地球飛行的宇宙飛船中，塑料杯的質(zhì)量( () )A A為零為零 B B不變不變 C C變小變小 D D變大變大 B B 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四4 4下列事例中，屬于運(yùn)用了重力方向的是下列事例中，屬于運(yùn)用了重力方向的是( () ) 圖圖JD14JD141 1 A A 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四5 5坐在平直公路上勻速行駛的汽車內(nèi)的乘客，突然感覺身體坐在平直公路上勻速行駛的汽車內(nèi)的乘客，突然感覺身體向正前方傾倒，說(shuō)明汽車向正前方傾倒，說(shuō)明汽車( () )A A向左轉(zhuǎn)彎向左轉(zhuǎn)彎 B B向右轉(zhuǎn)彎向右轉(zhuǎn)彎C C緊急剎車緊急剎車 D D突然加速突然加速 C C 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四6 6據(jù)報(bào)道，我國(guó)已制造出據(jù)報(bào)道，我國(guó)已制造出“世界上最快的高速列車世界上最快的高速列車”，運(yùn)行速，運(yùn)行速度可達(dá)度可達(dá)380 km/h380 km/h。這種列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些。為。這種列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些。為避免候車乘客被避免候車乘客被“吸吸”向火車的事故發(fā)生，站臺(tái)上的安全線與向火車的事故發(fā)生，站臺(tái)上的安全線與列車的距離也要更大些。這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近列車的距離也要更大些。這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近( () )A A氣流速度更大、壓強(qiáng)更小氣流速度更大、壓強(qiáng)更小 B B氣流速度更大、壓強(qiáng)更大氣流速度更大、壓強(qiáng)更大C C氣流速度更小、壓強(qiáng)更大氣流速度更小、壓強(qiáng)更大 D D氣流速度更小、壓強(qiáng)更小氣流速度更小、壓強(qiáng)更小 圖圖JD14JD142 2 A A 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四7 7如圖如圖JD14JD143 3所示，一瀑布的落差所示，一瀑布的落差( (瀑布頂端和底端的高度瀑布頂端和底端的高度差差) )約為約為100 m100 m。在。在0.1 s0.1 s內(nèi)有內(nèi)有18 kg18 kg的水流過(guò)瀑布頂端，經(jīng)過(guò)的水流過(guò)瀑布頂端，經(jīng)過(guò)4.5 s4.5 s落到瀑布底端。質(zhì)量為落到瀑布底端。質(zhì)量為18 kg18 kg的這些水從頂端落到底端的這些水從頂端落到底端的過(guò)程中，重力的功率約為的過(guò)程中，重力的功率約為( () ) 圖圖JD14JD143 3 B B 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四8 8為了推行為了推行“低碳生活低碳生活”，自行車重新成為人們的重要交通，自行車重新成為人們的重要交通工具，下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用的說(shuō)法中正確的是工具，下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用的說(shuō)法中正確的是( () )A A上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性B B自行車的剎車是費(fèi)力杠桿自行車的剎車是費(fèi)力杠桿C C把手做得凹凸不平是為了增大摩擦把手做得凹凸不平是為了增大摩擦D D勻速下坡時(shí)動(dòng)能不變，機(jī)械能不變勻速下坡時(shí)動(dòng)能不變，機(jī)械能不變 C C 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四9 9排球比賽中，一方扣球時(shí)，另一方需攔網(wǎng)。從物理學(xué)的角排球比賽中，一方扣球時(shí)，另一方需攔網(wǎng)。從物理學(xué)的角度看，攔網(wǎng)的主要目的是度看，攔網(wǎng)的主要目的是( () )A A改變排球運(yùn)動(dòng)的方向改變排球運(yùn)動(dòng)的方向 B B改變排球運(yùn)動(dòng)的快慢改變排球運(yùn)動(dòng)的快慢C C改變排球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能改變排球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能 D D改變排球的重力勢(shì)能改變排球的重力勢(shì)能 A A 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四1010在圖在圖JD14JD144 4中，哪個(gè)物體受到的兩個(gè)力是彼此平衡的中，哪個(gè)物體受到的兩個(gè)力是彼此平衡的( () ) 圖圖JD14JD144 4 D D 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四1111取一片金屬箔做成中空的桶，它可以漂浮在盛有水的燒取一片金屬箔做成中空的桶，它可以漂浮在盛有水的燒杯中。如果將此金屬箔揉成團(tuán)，它會(huì)沉入水底。比較上述兩種杯中。如果將此金屬箔揉成團(tuán)，它會(huì)沉入水底。比較上述兩種情況，則下列說(shuō)法中正確的是情況，則下列說(shuō)法中正確的是( () )A A金屬箔沉底時(shí)受到的浮力等于它的重力金屬箔沉底時(shí)受到的浮力等于它的重力B B金屬箔漂浮時(shí)受到的重力比它沉底時(shí)受到的重力小金屬箔漂浮時(shí)受到的重力比它沉底時(shí)受到的重力小C C金屬箔漂浮時(shí)受到的浮力比它沉底時(shí)受到的浮力大金屬箔漂浮時(shí)受到的浮力比它沉底時(shí)受到的浮力大D D金屬箔沉底時(shí)排開水的體積比它漂浮時(shí)排開水的體積大金屬箔沉底時(shí)排開水的體積比它漂浮時(shí)排開水的體積大 C C 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四1212下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述，其中正確下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述，其中正確的是的是( () )A A圖釘帽面積大是為了增大手指對(duì)它的壓強(qiáng)圖釘帽面積大是為了增大手指對(duì)它的壓強(qiáng)B B水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大而增大C C用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力D D高壓鍋內(nèi)氣壓增大，水的沸點(diǎn)降低高壓鍋內(nèi)氣壓增大，水的沸點(diǎn)降低 B B 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四二、填空題二、填空題( (每空每空1 1分，共分，共1818分分) ) 1313在體育與健康測(cè)試中，小明跑前在體育與健康測(cè)試中，小明跑前500 m500 m路程所用的時(shí)間為路程所用的時(shí)間為1 1 min 20 smin 20 s，跑后，跑后500 m500 m路程用的時(shí)間為路程用的時(shí)間為2 min2 min。則他跑前半路程。則他跑前半路程的平均速度比后半路程的平均速度的平均速度比后半路程的平均速度_(_(選填選填“稍快稍快”“”“稍稍慢慢”或或“相等相等”) )，他跑完全程的平均速度是，他跑完全程的平均速度是_m/sm/s。1414彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧受到的拉力越大，彈簧的彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧受到的拉力越大，彈簧的_這個(gè)道理制成的。使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，要看清它這個(gè)道理制成的。使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，要看清它的的_。 稍快稍快 5 5 伸長(zhǎng)量伸長(zhǎng)量越大越大量程和分度值量程和分度值 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四1515為了安全，一般轎車內(nèi)都配有安全帶和安全氣囊。安全帶為了安全，一般轎車內(nèi)都配有安全帶和安全氣囊。安全帶的寬度比較大，這是為了的寬度比較大，這是為了_(_(選填選填“增大增大”或或“減小減小”) )壓強(qiáng)；安全氣囊會(huì)在車子發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí)，自動(dòng)充氣彈出，使壓強(qiáng)；安全氣囊會(huì)在車子發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí)，自動(dòng)充氣彈出，使車內(nèi)的人不會(huì)由于車內(nèi)的人不會(huì)由于_而撞到車身上。而撞到車身上。 減小減小 慣性慣性 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四1616如圖如圖JD14JD145 5所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)容器放置在水平所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)容器放置在水平桌面上，內(nèi)裝相同質(zhì)量的水，則容器桌面上，內(nèi)裝相同質(zhì)量的水，則容器_底部受到水的壓底部受到水的壓強(qiáng)大，容器強(qiáng)大，容器_對(duì)桌面的壓強(qiáng)大。如果容器乙中的水深為對(duì)桌面的壓強(qiáng)大。如果容器乙中的水深為10 cm10 cm，則水對(duì)容器乙底部的壓強(qiáng)是，則水對(duì)容器乙底部的壓強(qiáng)是_Pa_Pa。( (g g取取10 N/kg) 10 N/kg) 圖圖JD14JD145 5 乙乙 乙乙 1000 1000 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四17.17.如圖如圖JD14JD146 6所示，體積相同的氫氣球和空氣球，釋放前它所示，體積相同的氫氣球和空氣球，釋放前它們所受浮力的大小關(guān)系是們所受浮力的大小關(guān)系是_；剛釋放時(shí)，氫氣球上浮，；剛釋放時(shí)，氫氣球上浮，而空氣球卻浮不起來(lái)，這是因?yàn)闅錃馇蛩芨×Χ諝馇騾s浮不起來(lái)，這是因?yàn)闅錃馇蛩芨×(_(選填選填“大于大于”“”“等于等于”或或“小于小于”，下同，下同) )它所受重力，空氣球所受它所受重力，空氣球所受浮力浮力_它所受重力；在氫氣球加速它所受重力；在氫氣球加速上升的過(guò)程中，氫氣球的動(dòng)能上升的過(guò)程中，氫氣球的動(dòng)能_，機(jī)械能機(jī)械能_(_(后兩空選填后兩空選填“增大增大”“”“不不變變”或或“減小減小”) )。 圖圖JD14JD146 6 相等相等 大于大于 小于小于 增大增大 增大增大 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四1818(1)(1)青少年在安靜思考問(wèn)題時(shí)，心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率青少年在安靜思考問(wèn)題時(shí)，心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為約為1.5 W1.5 W，則你在考試的，則你在考試的2 h2 h內(nèi)，心臟做功約為內(nèi)，心臟做功約為_ J_ J，用這些功可以讓一個(gè)質(zhì)量為用這些功可以讓一個(gè)質(zhì)量為50 kg50 kg的物體勻速升高的物體勻速升高_(dá) m_ m。( (g g取取10 N/kg)10 N/kg)(2)(2)甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽，爬到桿頂甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽，爬到桿頂( (桿長(zhǎng)相同桿長(zhǎng)相同) )時(shí)，甲時(shí)，甲用用10 s10 s，乙用，乙用9 s9 s，若甲、乙兩人的體重之比為，若甲、乙兩人的體重之比為5656，則甲、，則甲、乙兩人爬到桿頂做功之比是乙兩人爬到桿頂做功之比是_，甲、乙兩人平均功率之，甲、乙兩人平均功率之比是比是_。 10800 10800 21.6 21.6 56 56 34 34 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四三、實(shí)驗(yàn)探究題三、實(shí)驗(yàn)探究題(19(19、2020、2121題每題題每題4 4分，分，2222題題6 6分，共分，共1818分分) ) 1919(1)(1)如圖如圖JD14JD147 7甲所示，水平地面上的排球處于靜止?fàn)罴姿?，水平地面上的排球處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)畫出它受力的示意圖。態(tài)，請(qǐng)畫出它受力的示意圖。 圖圖JD14JD147 7 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四 答案答案 (1) (1)如圖甲所示如圖甲所示 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四(2)(2)如圖乙所示，某人站在如圖乙所示，某人站在A A處用一根繩子和兩個(gè)滑輪提起物處用一根繩子和兩個(gè)滑輪提起物體體B B，請(qǐng)畫出最省力的繞線。，請(qǐng)畫出最省力的繞線。 答案答案 (2) (2)如圖乙所示如圖乙所示 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四2020圖圖JD14JD148 8為探究為探究“杠桿的平衡條件杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中：的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中： 圖圖JD14JD148 8 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四(1)(1)首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)處于首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)處于水平平衡狀態(tài)。這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是使杠桿的自重對(duì)杠桿平水平平衡狀態(tài)。這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時(shí)杠桿重力的力臂為衡不產(chǎn)生影響，這時(shí)杠桿重力的力臂為_。(2)(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，給杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，給杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿保持水平平衡狀態(tài)，這時(shí)就可讀出相應(yīng)的數(shù)據(jù)。位置，使杠桿保持水平平衡狀態(tài)，這時(shí)就可讀出相應(yīng)的數(shù)據(jù)。當(dāng)然也可通過(guò)移動(dòng)鉤碼的位置使杠桿在傾斜狀態(tài)下達(dá)到平衡，當(dāng)然也可通過(guò)移動(dòng)鉤碼的位置使杠桿在傾斜狀態(tài)下達(dá)到平衡，并進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的測(cè)量。但我們總是選取杠桿的水平平衡狀態(tài)并進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的測(cè)量。但我們總是選取杠桿的水平平衡狀態(tài)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因主要是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因主要是_。 零零 方便直接從杠桿上讀出方便直接從杠桿上讀出( (或測(cè)出或測(cè)出) )力臂力臂( (答案合理即可答案合理即可) ) 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四2121如圖如圖JD14JD149 9所示是所示是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。的實(shí)驗(yàn)。 圖圖JD14JD149 9 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四在實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：在實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)；猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)；猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)；猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)；猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)；猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)；猜想四：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)。猜想四：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)。 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四(1)(1)在實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊時(shí)應(yīng)水平拉動(dòng)，且使它在固在實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊時(shí)應(yīng)水平拉動(dòng)，且使它在固定的水平方向上做定的水平方向上做_直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_條件可條件可 知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。(2)(2)圖圖a a和圖和圖b b的實(shí)驗(yàn)步驟是為了驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)步驟是為了驗(yàn)證猜想_是否正確。是否正確。(3)(3)圖圖a a和圖和圖c c的實(shí)驗(yàn)步驟是為了驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)步驟是為了驗(yàn)證猜想_是否正確。是否正確。 勻速勻速 二力平衡二力平衡 二二 四四 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四2222小明利用實(shí)驗(yàn)小明利用實(shí)驗(yàn)“探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系”。他把。他把金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，將它分別浸入水和酒精中的不同位金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，將它分別浸入水和酒精中的不同位置，如圖置，如圖JD14JD141010所示。所示。 圖圖JD14JD1410 10 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四(1)(1)上述四種情況，圖上述四種情況，圖_中金屬塊所受到的浮力最小。中金屬塊所受到的浮力最小。(2)(2)做丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力大小與做丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力大小與_ _ _有關(guān)。有關(guān)。(3)(3)做做_兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究金屬塊浸沒在液體兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究金屬塊浸沒在液體中時(shí)，受到的浮力與深度無(wú)關(guān)。中時(shí)，受到的浮力與深度無(wú)關(guān)。 甲甲 液體種類液體種類( (或或液體密度液體密度) )乙、丙乙、丙 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四四、綜合應(yīng)用題四、綜合應(yīng)用題(23(23題題7 7分，分，2424題題9 9分，分，2525題題1212分，共分，共2828分分) ) 2323用用100 N100 N的水平力推著小車在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，的水平力推著小車在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，5 s5 s內(nèi)小車前進(jìn)了內(nèi)小車前進(jìn)了10 m10 m，則在這段時(shí)間內(nèi)：，則在這段時(shí)間內(nèi)：(1)(1)物體運(yùn)動(dòng)的速度是多大？物體運(yùn)動(dòng)的速度是多大？(2)(2)推力做功是多少？推力做功是多少？(3)(3)推力的功率是多大？推力的功率是多大？ 答案答案 (1)2 (1)2 m/sm/s(2)1000 J(2)1000 J(3)200 W (3)200 W 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四2424一個(gè)質(zhì)量為一個(gè)質(zhì)量為0.6 kg0.6 kg，邊長(zhǎng)為，邊長(zhǎng)為0.1 m0.1 m的正方體物塊，放置的正方體物塊，放置在水平地面上，在水平地面上，g g取取10 N/kg10 N/kg。求：。求：(1)(1)物塊受到的重力。物塊受到的重力。(2)(2)物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)。物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)。(3)(3)若將物塊浸沒在水中后松手，通過(guò)計(jì)算判斷該物塊的浮若將物塊浸沒在水中后松手，通過(guò)計(jì)算判斷該物塊的浮沉情況。沉情況。 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四圖圖JD14JD1411 11 階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四階段性檢測(cè)卷十四