江蘇省張家港市第一中學九年級物理上冊 第十四章 歐姆定律復習課件2 蘇科版

歐歐 姆姆 定定 律律 復復 習習 一、知識梳理：一、知識梳理：1、歐姆定律：、歐姆定律：內容：內容： 。公式：公式： ，兩個變形，兩個變形式：式： ， 。實驗：略實驗：略導體中的電流，跟導體兩端的電壓導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。成正比，跟導體的電阻成反比。I=U/RR=U/IU=I R2、串、并聯(lián)電路的關系、串、并聯(lián)電路的關系 串聯(lián)電路串聯(lián)電路 并聯(lián)電路并聯(lián)電路 電流關系電流關系 電壓關系電壓關系 電阻關系電阻關系 I = I1 = I2 I = I 1+ I2U總總=U1+U2U總總=U1=U2R=R1+R21/R=1/R1+1/R2U1/U2=R1/R2I1/I2=R2/R1分壓原理分流原理分配原理鞏固練習：鞏固練習： 1、為了探究電流與電壓的關系，小華設計了圖所示的實驗電路、為了探究電流與電壓的關系，小華設計了圖所示的實驗電路圖圖. （1）在圖中的圓圈中填入合適的電表，根據電路圖用筆畫線）在圖中的圓圈中填入合適的電表，根據電路圖用筆畫線代替導線，將實物圖連完代替導線，將實物圖連完RSAV（2）若電源為）若電源為3節(jié)干電池，定值電阻節(jié)干電池，定值電阻為為 5，滑動變阻器標有，滑動變阻器標有“10 2A”字樣，為了減小誤差，要求每次測量字樣，為了減小誤差，要求每次測量時電表指針的偏轉在滿刻度的一半以時電表指針的偏轉在滿刻度的一半以上，則實驗時電壓表選用的量程為上，則實驗時電壓表選用的量程為 V，電流表應選用的量程為，電流表應選用的量程為 A （3）連接電路時，開關應）連接電路時，開關應 ，滑動，滑動變阻器要移到變阻器要移到 。0300.6斷開斷開阻值最大處阻值最大處實驗實驗次數次數12345電壓電壓/V1.01.52.02.52.8電流電流/A0.10 0.15 0.20 0.25 0.28（4）右表）右表是小華探究是小華探究電流與電壓電流與電壓關系時記錄關系時記錄的幾組實驗的幾組實驗數據，通過數據，通過對表中數據對表中數據的分析，可的分析，可得到的初步得到的初步結論是：結論是： 電阻一定時電阻一定時,電流與電壓成正比電流與電壓成正比. （5）實驗中要使電壓表的示數）實驗中要使電壓表的示數變大，滑動變阻器的滑片應向變大，滑動變阻器的滑片應向 端移。在其它都不變的情況端移。在其它都不變的情況下，若把定值電阻的阻值換成一下，若把定值電阻的阻值換成一個更大的電阻，則電壓表的示數個更大的電阻，則電壓表的示數將將 。右右變大變大 （6）若某同學研究通過導體的電）若某同學研究通過導體的電流與導體電阻的關系，電源電壓不流與導體電阻的關系，電源電壓不變，他不斷的改變定值電阻變，他不斷的改變定值電阻R的阻的阻值，測得相應的電流如下表試根值，測得相應的電流如下表試根據表中的數據分析，判斷電流與電據表中的數據分析，判斷電流與電阻之間是否存在反比關系，若與歐阻之間是否存在反比關系，若與歐姆定律內容不符，試分析造成此問姆定律內容不符，試分析造成此問題的原因是：題的原因是： 。次次數數R R/I I/A/A 1 1 2 20.400.40 2 2 4 40.320.32 3 3 8 80.250.25沒有調節(jié)控制電阻沒有調節(jié)控制電阻R兩兩端的電壓保持不變端的電壓保持不變.（7）用此電路還可以完成：）用此電路還可以完成： ， 等實驗。等實驗。（8）滑動變阻器在這些實驗中的主要作用）滑動變阻器在這些實驗中的主要作用是：是： ；還有：；還有： 的作的作用。在本實驗中它調節(jié)：用。在本實驗中它調節(jié)： ；在電壓一定時，研究電流與電阻關系實驗在電壓一定時，研究電流與電阻關系實驗中，它調節(jié)：中，它調節(jié)： ；在伏安；在伏安法測電阻的實驗中，通過調節(jié)滑動變阻器法測電阻的實驗中，通過調節(jié)滑動變阻器達到：達到： 的作用。的作用。伏安法測電阻伏安法測電阻研究電壓一定，電流與電阻的關系研究電壓一定，電流與電阻的關系改變定值電阻兩端的電壓改變定值電阻兩端的電壓 保護電路保護電路電壓成倍數變化電壓成倍數變化控制控制R兩端電壓不變兩端電壓不變多次測量，求平均值以減小誤差多次測量，求平均值以減小誤差2、在測量某一定值電阻、在測量某一定值電阻Rx阻值的實驗阻值的實驗中，由于張楠同學的疏忽，做完實驗中，由于張楠同學的疏忽，做完實驗后他才發(fā)現(xiàn)，把測量的電流值都寫在后他才發(fā)現(xiàn)，把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘記填人記錄表格中草稿紙上而忘記填人記錄表格中(1)請你幫助張楠同學把記錄在草稿紙請你幫助張楠同學把記錄在草稿紙上的電流值對應填人表格中，并寫出上的電流值對應填人表格中，并寫出你所依據的物理規(guī)律你所依據的物理規(guī)律是是 (2)根據測量數據計算該定值電阻的阻根據測量數據計算該定值電阻的阻值為值為 (小數點后保留一位數字小數點后保留一位數字) 電阻一定，電流與電壓成正比電阻一定，電流與電壓成正比5.1實驗次數實驗次數12345平平均均值值電壓電壓UV 05 10 15 2025電流電流IA電阻電阻R/ 5.05.65.0 4.85.00.10 0.18 0.30 0.420.505.1(3) 若將上面實驗中的定值電阻若將上面實驗中的定值電阻R換換成小燈泡，在多次測電阻的過程中，成小燈泡，在多次測電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數增大時，電壓發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數增大時，電壓表與電流表示數的比表與電流表示數的比_，如果調，如果調節(jié)滑動變阻器做多次求燈泡的平均節(jié)滑動變阻器做多次求燈泡的平均電阻，你認為合理嗎？為什么？電阻，你認為合理嗎？為什么？ 答：答： 。增大增大不合理不合理,燈絲電阻的變化不是誤差燈絲電阻的變化不是誤差,而是溫度升高電阻增大而是溫度升高電阻增大.(4) 若該同學檢查電路連接正確，合上開關，若該同學檢查電路連接正確，合上開關，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無示數，電壓表有示發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無示數，電壓表有示數，則電路中可能出現(xiàn)的故障（數，則電路中可能出現(xiàn)的故障（ ） A滑動變阻器開路滑動變阻器開路 B電壓表短路電壓表短路 C燈短路燈短路 D燈開路燈開路現(xiàn)在給你一根導線，你準備怎樣檢查確定現(xiàn)在給你一根導線，你準備怎樣檢查確定該故障？該故障？ LSAV D把導線并在燈泡把導線并在燈泡兩端兩端,若電流表有若電流表有示數示數,電壓表卻無電壓表卻無示數示數,確定燈斷路確定燈斷路.若發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表有示數，電壓表若發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表有示數，電壓表有示數，則你認為可能原因有示數，則你認為可能原因是：是： 。若無論怎樣移動滑片，電壓、電流表有若無論怎樣移動滑片，電壓、電流表有示數，但總是不變，你認為發(fā)生故障的示數，但總是不變，你認為發(fā)生故障的原因可能是原因可能是_ 或或 _。LSAV可能變阻器接入阻值較大可能變阻器接入阻值較大,電流較小電流較小.變阻器接成了導線或定值電阻變阻器接成了導線或定值電阻變阻器被短路變阻器被短路 （5）若某次測電阻實驗中電壓表損壞，其）若某次測電阻實驗中電壓表損壞，其它器材不變，請你設計一個實驗繼續(xù)完成實它器材不變，請你設計一個實驗繼續(xù)完成實驗：驗： 畫出電路圖畫出電路圖 寫出步驟：閉合寫出步驟：閉合 ， 。 和表達式：和表達式： 。 說一說這種方法與伏安法比存在什么缺說一說這種方法與伏安法比存在什么缺陷陷: 。移到最左端，電流記為移到最左端，電流記為1移到最右端，電流記為移到最右端，電流記為2R=1R0/(2-1)不能多次測量求平均值減小誤差不能多次測量求平均值減小誤差SA3、如圖、如圖428所示，電流表量程為所示，電流表量程為00.6A，電壓表量程為，電壓表量程為015V，電阻，電阻R=30，滑動變阻器標有，滑動變阻器標有“00”，電路兩端電壓恒為電路兩端電壓恒為U=24V。求：在不超過。求：在不超過量程的情況下，滑動變阻器連入電路的電量程的情況下，滑動變阻器連入電路的電阻的變化范圍。阻的變化范圍。LSAV 解：根據題意知解：根據題意知:電流表電流表max=0.6A電壓表的最大電壓，即：電壓表的最大電壓，即：max=.則，電路中允許通過的最大電流：則，電路中允許通過的最大電流：max=. min=(U-UL)/max=(24V-15V)/0.5A =18 所以，所以，滑動變阻器連入電路的電阻的變化范滑動變阻器連入電路的電阻的變化范圍是：圍是： 18 變題思考：變題思考：若電壓表改接到滑動變阻器兩端呢？若電壓表改接到滑動變阻器兩端呢？LSAVSASA二二三三