山東省青島市城陽(yáng)區(qū)第七中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 陋室銘課件 新人教版
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山東省青島市城陽(yáng)區(qū)第七中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 陋室銘課件 新人教版
陋室銘 劉禹錫劉禹錫 文言詞語(yǔ)一詞多義 之之 水陸草木之之花,可愛(ài)者甚蕃 無(wú)絲竹之之亂耳 何陋之之有? 漁人甚異之之。 輟耕之之壟上。的在主謂間,取消句子獨(dú)立性,無(wú)實(shí)義賓語(yǔ)前置的標(biāo)志,無(wú)實(shí)義它(指桃花林的奇景)去,往文言詞語(yǔ)其他 1、山不在高,有仙則名名。 2、斯斯是陋室 3、惟吾德馨馨 4、無(wú)絲竹絲竹之亂耳 5、無(wú)案牘案牘之勞勞形出名香氣,文中指品德高尚絲竹:這里指奏樂(lè)的聲音。這官府的文書(shū)使勞累句子翻譯 1、無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。 沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)擾亂兩耳,沒(méi)有官府的公文勞累身沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)擾亂兩耳,沒(méi)有官府的公文勞累身心心。 2、斯是陋室,惟吾德馨。 這(雖)是間簡(jiǎn)陋的房子,主人卻有美好的德行。這(雖)是間簡(jiǎn)陋的房子,主人卻有美好的德行。 3、談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。 談笑的是淵博的學(xué)者,往來(lái)沒(méi)有知識(shí)淺薄的人。談笑的是淵博的學(xué)者,往來(lái)沒(méi)有知識(shí)淺薄的人。 4、孔子云:“何陋之有?” 孔子說(shuō):孔子說(shuō):“有什么簡(jiǎn)陋的呢?有什么簡(jiǎn)陋的呢?”文章評(píng)價(jià) 1、統(tǒng)領(lǐng)全文的一句是什么?、統(tǒng)領(lǐng)全文的一句是什么? 斯是陋室,惟吾德馨。斯是陋室,惟吾德馨。 2、文中點(diǎn)睛之筆是哪句?、文中點(diǎn)睛之筆是哪句? 何陋之有。何陋之有。 3、表現(xiàn)主人生活環(huán)境清幽的句子是什么?、表現(xiàn)主人生活環(huán)境清幽的句子是什么? 苔痕上階綠,草色入簾青。苔痕上階綠,草色入簾青。 4、表現(xiàn)陋室主人交往之雅的語(yǔ)句的是什么?、表現(xiàn)陋室主人交往之雅的語(yǔ)句的是什么? 談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。 5、本文表達(dá)了作者怎樣的志趣(情懷)?、本文表達(dá)了作者怎樣的志趣(情懷)? 表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的志趣。表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的志趣。精要練習(xí)1 1. 本文作者是我國(guó)本文作者是我國(guó)_代文學(xué)家代文學(xué)家_ _。 唐唐 劉禹錫劉禹錫 2. 加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是(加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是( ) A. 草草色色入簾青入簾青色色愈恭,禮愈至愈恭,禮愈至 B. 斯是斯是陋陋室室何何陋陋之有之有 C. 可以調(diào)可以調(diào)素素琴琴素素湍綠潭湍綠潭 選選B精要練習(xí)2 3. 解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義。解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義。 山不在高,有仙則山不在高,有仙則名名。 名:出名。名:出名。 惟吾德惟吾德馨馨 馨:指品德高尚。馨:指品德高尚。 談笑有談笑有鴻儒鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁,往來(lái)無(wú)白丁 鴻儒:博學(xué)的人。鴻儒:博學(xué)的人。 無(wú)無(wú)案牘案牘之勞形之勞形 官府的公文官府的公文 精要練習(xí)3 4. 把下列句子譯文成現(xiàn)代漢語(yǔ)。把下列句子譯文成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 苔痕上階綠,草色入簾青。苔痕上階綠,草色入簾青。 答:答:_ 苔痕碧綠,長(zhǎng)到臺(tái)階上;草色青蔥,映入簾里苔痕碧綠,長(zhǎng)到臺(tái)階上;草色青蔥,映入簾里 孔子云:何陋之有?孔子云:何陋之有? 答:答:_ 孔子說(shuō):有什么簡(jiǎn)陋的呢孔子說(shuō):有什么簡(jiǎn)陋的呢精要練習(xí)4 5. 作者在本文結(jié)尾引用孔子的話作者在本文結(jié)尾引用孔子的話“何陋之有何陋之有”有什么含義?有什么含義?表現(xiàn)了怎樣的情趣和節(jié)操?表現(xiàn)了怎樣的情趣和節(jié)操? 答:答:_ “有德者居之,則陋室不陋有德者居之,則陋室不陋”表現(xiàn)了作者安貧樂(lè)道的情趣和表現(xiàn)了作者安貧樂(lè)道的情趣和高潔傲岸的節(jié)操。高潔傲岸的節(jié)操。