八年級生物上冊 第二批教學能手評選 5.1.3 軟體動物和節(jié)肢動物——節(jié)肢動物課件 (新版)新人教版.ppt
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八年級生物上冊 第二批教學能手評選 5.1.3 軟體動物和節(jié)肢動物——節(jié)肢動物課件 (新版)新人教版.ppt
動物標本制作 二 認識動物標本名稱并觀察特征 蝗蟲 金龜子 蝴蝶 蟬 蟑螂 菜粉蝶 蝗蟲 蝗蟲 認識動物標本名稱并觀察特征 蟋蟀 蝗蟲 蝗蟲 蝗蟲 蝽蟓 三 觀察實驗 一 觀察目的 觀察各動物的形態(tài)結(jié)構(gòu) 二 觀察材料 放大鏡 鑷子 動物標本 三 觀察內(nèi)容 1 觀察體表是否有較硬的甲 2 觀察身體 觸角 足是否分節(jié) 不同體節(jié)有無差別 3 觀察足有幾對 是否有翅 四 填表方法 具有該特征的打 不具有打 注意看清楚該動物有幾對足 完成的組派一代表填寫黑板上的表格 觸角分節(jié) 蟋蟀的翅 七星瓢蟲的翅 節(jié)肢動物是最大的動物類群 蝗蟲 七星瓢蟲 蜈蚣 蝦 蜘蛛 3對 分節(jié) 3對 分節(jié) 4對 分節(jié) 多對 或15對 分節(jié) 5對 分節(jié) 四 節(jié)肢動物 昆蟲的共同特征 1 體表具堅韌的外骨骼 2 身體和觸角都分節(jié) 1 體表具堅韌的外骨骼 2 身體和觸角都分節(jié) 3 有翅 4 三對足 節(jié)肢動物 昆蟲 這是昆蟲嗎 鼠婦 是節(jié)肢動物 五 節(jié)肢動物中最多的種類 昆蟲 蝗蟲 一 形態(tài)結(jié)構(gòu)分三部 頭部 感覺和攝食 胸部 運動中心 腹部 觸角 三個單眼一對復眼 口器 三對足 一般兩對翅 容納內(nèi)臟器官 體表有氣門 身體表面有外骨骼 起到保護作用 還能防止體內(nèi)水分蒸發(fā) 蟬蛻 為什么會蛻 六 節(jié)肢動物與人類的關(guān)系 1 食用 如蝦蟹2 為植物傳播花粉 如蜜蜂3 藥用 如蝎 蜈蚣 蟬蛻4 可用于實驗 如果蠅5 傳播疾病 如蚊 蜱 螨 七 常平鎮(zhèn)常見的昆蟲 蜜蜂 蝴蝶 蒼蠅 蚊子 蟬 長鼻蠟蟬 龍眼雞 七 常平鎮(zhèn)常見的昆蟲 荔枝蝽 金龜子 天牛 蜻蜓 螻蛄 蟋蟀 七 常平鎮(zhèn)常見的昆蟲 螳螂 蟑螂 八 拓展 制作昆蟲標本 一 工具 原料 捕蟲網(wǎng) 毒瓶 三角紙袋等等 二 捕蟲方法 1 捕蟲網(wǎng)捕 2 巴氏罐誘 引誘劑為醋 糖 醫(yī)用酒精和水的混合物 重量比為2 1 1 203 燈誘 波長330 400納米的紫外光對蛾類的引誘力最強 4 振落法 5 搜集法 三 標本制作1 還軟 還軟器還軟 蟲體不致折斷破碎 2 插針 專業(yè)的昆蟲針 1號最細 5號最粗 盲椿象 葉蟬 小蛾類用1號或2號針 夜蛾類一般用3號針 3 展翅 用展翅板 是用較軟的木料制成 考一考 1 有一類動物 身體由許多體節(jié)構(gòu)成 體表有外骨骼 足和觸角分節(jié) 這類動物是 A 軟體動物B 爬行動物C 環(huán)節(jié)動物D 節(jié)肢動物2 某同學在公園內(nèi)發(fā)現(xiàn)了如圖所示的動物 該動物不具有的特征是 A 有三對足 兩對翅B 體表有外骨骼C 身體和附肢分節(jié)D 一對觸角分節(jié) D A 3 下列有關(guān)昆蟲的描述 錯誤的是 A 是無脊椎動物中唯一會飛的動物B 是種類最多的一類動物C 有三對足 能爬行或飛行D 運動能力不強4 下列動物中屬于昆蟲的是 A 蟹B 蜘蛛C 蝎D 蟬 D D