五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《研究磁鐵》教案.doc
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五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《研究磁鐵》教案.doc
研究磁鐵教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】:1、知道磁鐵的一些基本性質(zhì)。2、能自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究和認(rèn)識(shí)磁鐵的有關(guān)性質(zhì)。3、樂于與同學(xué)合作、交流,意識(shí)到磁現(xiàn)象給人的生活帶來的好處?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:認(rèn)識(shí)磁鐵的基本性質(zhì)【教學(xué)難點(diǎn)】:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)自主探究磁鐵的性質(zhì)?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】:各種形狀的磁鐵,演示材料。各種形狀的磁鐵、大頭針、牙簽、塑料尺、紙片、1元硬幣、銅絲、鋁絲等?!窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。(教師出示一個(gè)盒子)今天老師本來帶了一些鐵釘想給同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)用的,結(jié)果一不小心翻到這個(gè)裝有沙子的盒子里了,誰有辦法幫老師把這些大頭針又快又干凈地取出來?學(xué)生回答用吸鐵石(師:磁鐵吸鐵石的科學(xué)名字)問:你是怎么想到這個(gè)方法的?(生回答:鐵釘是鐵的,而磁鐵可以吸鐵)(板書:吸鐵)引入課題:磁鐵還有很多有趣的性質(zhì),今天老師要和大家一起來研究。(板書課題:研究磁鐵。)二、認(rèn)識(shí)各種形狀的磁鐵。1、師:大家平時(shí)肯定玩過很多磁鐵,還記得它們是什么形狀嗎?2、生:有圓形、長(zhǎng)方形、正方形、環(huán)形.(教師分別出示條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)磁鐵的形狀。)三、研究磁鐵的性質(zhì)1、探究磁鐵的磁性(師:同學(xué)們,那么磁鐵是不是什么東西都能吸呢?生:不是。)師:那就讓我們來做做“磁鐵能吸引哪些物體”的實(shí)驗(yàn)吧??纯茨男┪矬w能被磁鐵吸引,哪些不能被它吸引?!径嗝襟w呈現(xiàn):實(shí)驗(yàn)?zāi)康模嚎纯创盆F能吸引哪些物體。實(shí)驗(yàn)材料:磁鐵、鐵釘、回形針、牙簽、塑料尺、紙片、1元硬幣、銅絲、鋁絲等。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)、填寫實(shí)驗(yàn)記錄表“猜測(cè)”欄。(2)、用磁鐵靠近不同材料做成的薄片,觀察現(xiàn)象,然后填寫實(shí)驗(yàn)記錄表“驗(yàn)證”欄?!按盆F能吸引哪些物體”實(shí)驗(yàn)記錄表 (能吸引的用“”表示) 物體猜 測(cè)驗(yàn) 證鐵釘 回形針 1元硬幣 牙簽 塑料尺 紙片 銅絲 鋁絲 結(jié)論:( )】(學(xué)生開始認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)并仔細(xì)填寫實(shí)驗(yàn)記錄表,再小組內(nèi)交流)師:同學(xué)們看看實(shí)驗(yàn)記錄表,你們可以得出什么結(jié)論呢?師:很好,磁鐵是可以吸引鐵一類的物體的,我們把它的這種性質(zhì)叫做磁性。【設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生先猜測(cè),后驗(yàn)證,再歸納,經(jīng)過一個(gè)完整的探究過程,從而明白磁鐵只吸鐵一類的物品?!?、探究磁鐵有兩個(gè)磁極,能指示南北方向師:如果我們現(xiàn)在用這塊磁鐵的兩端和中間部分分別去接近鐵釘,還會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢?又說明了什么?分組討論,制定實(shí)驗(yàn)方案,小組內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),討論交流。師提問:你們看到了什么現(xiàn)象?師講解:(板書:磁極,磁極磁性最強(qiáng))。如果現(xiàn)在讓你把這塊磁鐵懸在桌面上,你們會(huì)想到哪些辦法?生匯報(bào):水浮法和懸掛法等師講解:鋼針旋定法(用鋼針做底座,把磁針懸起來),再讓學(xué)生把磁針放到鋼針尖端,觀察會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?生匯報(bào):磁鐵的一端指南,一端指北(板書:S和N)師提問:磁鐵為什么會(huì)一端指南,一端指北嗎?(學(xué)生思考)師課件出示,向?qū)W生介紹地球磁體的作用。3、探究磁鐵“同極相斥,異極相吸”師:現(xiàn)在我們看到桌面上的這塊磁鐵很不穩(wěn)定,你能利用老師給你提供的條形磁鐵,在不接觸磁針的情況下,讓它轉(zhuǎn)動(dòng)和不轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?學(xué)生分組活動(dòng)。師提問:在這個(gè)活動(dòng)中,你還有什么發(fā)現(xiàn)?師點(diǎn)撥:同極相斥,異極相吸(板書)四、拓展延伸:師:了解了磁鐵的性質(zhì),我們就能更好的使用它。到目前為止,磁鐵在生活中有哪些用途呢?生:門吸、冰箱門、磁懸浮列車、磁性黑板、銀行卡等等。師:讓我們來看看這些用途。(課件出示圖片等)【設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生把磁鐵的性質(zhì)與生活聯(lián)系起來,深化學(xué)生對(duì)磁鐵性質(zhì)的認(rèn)識(shí),并產(chǎn)生繼續(xù)探究磁鐵的興趣,為下一節(jié)課做準(zhǔn)備?!?