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《和與積的奇偶性》(學(xué)案)

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《和與積的奇偶性》(學(xué)案)

3-13和與積的奇偶性(學(xué)案)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育教科書新蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)P50-51P50-51一、溫故預(yù)習(xí):1 1什么是奇數(shù)?什么是偶數(shù)?2.2.奇數(shù)和偶數(shù)各有什么特點(diǎn)?探究規(guī)律(一)1.1.任意選兩個(gè)不是 0 0 的自然數(shù),求出它們的和,再看看和是奇數(shù)還是偶數(shù)。任意選兩個(gè)不是0的自然數(shù),求出它們的和,再看看和是奇數(shù)(生在學(xué)案紙上完成,匯報(bào)交流。)(1 1)問題:和是奇數(shù)還是偶數(shù)與什么有關(guān)?(2 2) 得出結(jié)論:和是奇數(shù)還是偶數(shù)與兩個(gè)加數(shù)是()有關(guān)系。1兩個(gè)偶數(shù)相加的和是 _;兩個(gè)奇數(shù)相加的和是 _;2一個(gè)奇數(shù)加一個(gè)偶數(shù)相加,和是_你能簡(jiǎn)單概括嗎?(3 3)_ 舉例驗(yàn)證:(4 4)打開數(shù)學(xué)書,左、右兩邊頁(yè)碼的和是奇數(shù)還是不偶數(shù)?任意兩個(gè)相鄰自然數(shù)的和呢? 你知道這是為什么嗎?探究規(guī)律(二)2.2.任意選幾個(gè)不是 0 0 的自然數(shù),寫成連加算式,先想想和是奇數(shù)還是偶數(shù),再通過計(jì)算加 以驗(yàn)證。還是偶數(shù)。加數(shù)加數(shù)和和是奇數(shù)還是偶數(shù)小組討論:(1) 你寫的連加算式中,有幾個(gè)加數(shù)是偶數(shù)?有幾個(gè)加數(shù)是奇數(shù)?(2) 和是奇數(shù)還是偶數(shù),與加數(shù)中奇數(shù)的個(gè)數(shù)有什么關(guān)系?學(xué)生匯報(bào)。總結(jié):_(3) 探索:1+3+5+1+3+5+29+29 的和是奇數(shù)還是偶數(shù)?為什么? _探究規(guī)律(三)3 3問題:幾個(gè)數(shù)的乘積,什么情況下是奇數(shù)?什么情況下是偶數(shù)?1乘數(shù)都是奇數(shù),積也是 _ ;乘數(shù)都是偶數(shù),積也是 _。2幾個(gè)乘數(shù)中,只要有一個(gè)偶數(shù),積一定是 _4.4.總結(jié):回顧探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程,說說自己的體會(huì)。三、鞏固練習(xí):不計(jì)算判斷下面算式的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù):1038910389+2004200411387+13111387+131268+1024268+10242309+22062309+2206四、總結(jié):1 1 說說我們這結(jié)課探索了什么。你發(fā)現(xiàn)了什么?2 2 通過今天的探索,你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律的方法了嗎?

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