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(課標版)2020屆高考語文一輪總復習 專題十六 寫作技法指導 16.3.2練習.doc

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(課標版)2020屆高考語文一輪總復習 專題十六 寫作技法指導 16.3.2練習.doc

寫作技法指導1請以“爭”為話題,設計兩種開頭。答:_ _答案(示例一)溪流奔涌,只為爭一灣停息的洼地;花朵競放,只為爭一寸贊賞的目光;鳥兒疾飛,只為爭一桿棲息的寒枝;兩虎相搏,只為爭一座稱霸的大山;人們奔波一生,只為爭一片安寧的生活空間。爭,實現(xiàn)自我;爭,立足社會;爭,成就人生。(示例二)人生匆匆,我們到底要不要去爭?值不值得去爭?該不該傾注年華去爭?又能不能、可不可以去與命運爭?我的答案是爭,一定要爭。2閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。玉不琢,不成器;人不學,不知道。禮記學記觀眾器者為良匠,觀眾方者為良醫(yī)。唐葉適書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。明于謙落紅不是無情物,化作春泥更護花。清龔自珍時代的落伍者才是最可憐的。李大釗愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。魯迅自古至今,無數(shù)的名言警句,開心益智,怡情養(yǎng)性,多有育人之功。上面的句子引發(fā)了你怎樣的感觸和思考?請以其中兩三句為基礎確定立意,并合理引用,寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。審題立意這是一道名言警句類作文題,要求從六則名言中任選兩句或三句為基礎,確定立意,寫作空間很大。寫作之前要先確定六則名言的基本內(nèi)涵。講的是人只有通過學習才能成長。講的是多觀察能助人成才。講的是愛讀書。講的是要樂于奉獻。講的是要跟上時代的腳步。講的是人不要自暴自棄,要熱情向上。有多少種組合,就有多少種立意。比如選,可寫讀書就是學習,可以益智養(yǎng)德;選,可寫立志成才,立志奉獻;選,可寫要熱愛讀書,從而走出低谷,成就昂揚向上的人生;選,可寫只有跟上時代發(fā)展,才能成為能奉獻、會奉獻的人。需要注意的是,只要所選句子在意思上能夠銜接在一起,成為具有正能量的觀點,就是較好的立意。3(2016全國卷)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。歷經(jīng)幾年試驗,小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎上推陳出新,研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利。可是批量生產(chǎn)不久,大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場。小羽意識到,與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗,不如帶領大家一起先把市場做規(guī)范,于是,她將工藝流程公之于眾,還牽頭擬定了地方標準,由當?shù)卣嘘P部門發(fā)布推行。這些努力逐漸見效,新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大;小羽則集中精力率領團隊不斷創(chuàng)新,最終成為眾望所歸的致富帶頭人。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。(審題立意見第1講課時2)【佳作展示】漂其黑,守其白天不生小羽,萬古如長夜。我曾自怨處于如此的時代,誹謗叢生,怨聲載途,以仿為樂,創(chuàng)新者沉淪下僚,黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴。但小羽一位創(chuàng)業(yè)者,一位遭遇不公卻不出怨聲、謹守其職,勇改其制,用一己之力更新社會的創(chuàng)業(yè)者,讓我看到了黑暗森林中的一星螢火。曾經(jīng)很喜歡道德經(jīng)中的一句話:知其白,守其黑,為天下式。俗話說:白沙在涅,與之俱黑。能如老子這般,如屈平這般,在眾生皆醉的世間保持清醒,豈不難得?但小羽告訴我們:漂其黑,守其白,方為天下式!市場完善之路何其修遠,只有用行動與建設代替埋怨與指責,才能迎來真正公正、公平的環(huán)境。相信不少創(chuàng)業(yè)者都遭遇過小羽的困境,但人們或者背離高尚的“創(chuàng)新”二字,投入仿造的懷抱,與他人同流合污,或者如老子一般,堅守清立,對政府的責怨之聲從唇齒間淌出,浩浩湯湯地沖毀信任,沖毀希望,沖毀一切堅守者、建設者的淚腺,從此市場也再無前行的動力。有幾人能如小羽,吞天下不公的淚水,笑對仿造者的飛揚跋扈,投身市場建設,不僅守住自身,更把“涅”漂白?國家需要“小羽”。政策制定者固然高屋建瓴,但他們眼中沒有深街老巷。而民為社稷之本,政策不夠完善,非其必不欲也,實其力不足也。國家需要“小羽”,需要他們的專業(yè)、經(jīng)驗,而非抱怨?!捌浜冢仄浒住?,為國家漂洗出民智。社會需要“小羽”。家風如何?觀其家人。鄉(xiāng)風何若?察其鄉(xiāng)鄰。如果“其他人沒做,我就不做”的思想泛濫成災,那誰來引領社會思潮,誰來推動社會進步?社會需要“小羽”,需要他們的堅持與勇氣,而非逃避。“漂其黑,守其白”,為社會守住向上的民心。我們自己,也需要“小羽”。憲法寫得清楚明白:人民是國家的主人。但真的是嗎?我們真的嘗試過去做嗎?我們真的有資格做嗎?隨波逐流,人云亦云,“泛泛苦水中之鳧”,我們連自己的主人都不是,何談國家的主人?“漂其黑,守其白”,民有智則國有智,民心聚則國心聚,民立則國立。馬里亞斯說:“劃亮一根火柴并不能讓你把事物看得更清晰,而只能更清晰地看見圍繞著你的黑暗?!钡蚁嘈牛灰靶∮稹弊銐蚨?,我們能點燃整座黑暗森林。只要光芒足夠亮,螢火也能與皓月爭輝!漂其黑,守其白,方為天下式!創(chuàng)業(yè)者,若再遇山寨,請收拾好泛濫的悲憤,用你的才智,為市場建設畫出你的一筆。這雖然難能,卻更加可貴。名師點評本文開篇不凡,行文流暢。標題和首段都極其大氣,吸人眼球。文章針對當下的社會現(xiàn)象提出問題,隨后引出材料,理性分析,水到渠成地得出中心論點,隨后展開論證,行文流暢。結(jié)構(gòu)嚴謹,回扣前文。文章引出論點后,從兩個角度展開論證,或引經(jīng)據(jù)典,或事例論證,有理有據(jù)。最后回扣前文,點明題旨,結(jié)構(gòu)嚴謹??垲}準確。文章綜合材料的內(nèi)容和含意,擷取了兩個關鍵詞“創(chuàng)新”和“規(guī)范”,提煉出論點“規(guī)范市場,為創(chuàng)新護航”,體現(xiàn)了對題旨的高度把握。

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