人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《她是我的朋友》ppt課件.ppt

說(shuō)一說(shuō) 你朋友為你做的 一件讓你感動(dòng)的事情 真正的朋友就是當(dāng)對(duì)方遇到困難時(shí) 能竭盡全力 毫無(wú)保留地給予朋友支持與幫助 她是我的朋友 1 認(rèn)真讀課文 讀準(zhǔn)字音 讀順句子 給各自然段標(biāo)上序號(hào) 2 想一想 課題中的 她 指的是誰(shuí) 我 又是誰(shuí) 她 和 我 之間發(fā)生了什么事情 自學(xué)提示 炸彈阮恒擦拭啜泣嗚咽血型迫在眉睫草墊酒精竭力休克掩蓋拳頭制止輕柔 Zh ru nh n sh chu q w y xu x ngp di nji ji k y ng iqu nzh r u 1 血 單獨(dú)使用或用在短語(yǔ) 詞組 中 屬于口頭語(yǔ)用法 應(yīng)讀成xi 如 流血獻(xiàn)血抽血吐血2 血 用在合成詞和成語(yǔ)中 屬于書(shū)面語(yǔ)用法 應(yīng)讀成xu 如 血液血壓血糖血型血管鮮血輸血 血 的讀音1 如果不立刻搶救 就會(huì)因?yàn)轶w克和流血 xi 過(guò)多而死去 2 輸血 xu 迫在眉睫 3 醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血 xu 型 4 如果他們不能補(bǔ)充這個(gè)小姑娘失去的血 xi 她一定會(huì)死去 問(wèn)是否有人愿意獻(xiàn)血 xi 5 他的胳膊用酒精擦拭后 一根針扎進(jìn)他的血 xu 管 6 抽血 xi 過(guò)程中阮恒一動(dòng)不動(dòng) 一句話(huà)也不說(shuō) 7 他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有的血 xi 都給那個(gè)小姑娘 好讓她活下來(lái) 炸彈阮恒擦拭啜泣嗚咽血型迫在眉睫草墊酒精竭力休克掩蓋拳頭制止輕柔 我會(huì)寫(xiě) 炸醫(yī)輸眉型 否墊酒掩咬 拳制柔 讀課文思考 1 說(shuō)說(shuō)題目中的 她 指誰(shuí) 我 又是誰(shuí) 2 本文主要寫(xiě)了一件什么事 課文主要寫(xiě)了 因?yàn)?所以阮恒要 過(guò)程中 阮恒以為自己 醫(yī)生告訴了他真相 最后 阮恒告訴人們救小女孩的原因是 小姑娘 阮恒 小女孩受重傷 輸血迫在眉睫 為小女孩輸血 輸血 會(huì)死 小姑娘是他的朋友 從哪里可以看出輸血迫在眉睫 請(qǐng)用 劃出相關(guān)語(yǔ)句 默讀1 4自然段 思考 如果不立刻搶救 就會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^(guò)多而死去 如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血 她一定會(huì)死去 輸血迫在眉睫 醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型 我們通常所說(shuō)的血型就是ABO血型系統(tǒng)而言 共有A B AB O四種 輸血時(shí)要求供著和受者血型相配 否則甚至?xí)霈F(xiàn)生命危險(xiǎn) 睫 眼毛 形容事情已到眼前 情勢(shì)十分緊迫 就像已經(jīng)逼近了眉毛和睫毛 血型 迫在眉睫 迫 在字典中的解釋有 用強(qiáng)力壓制 急促 接近你覺(jué)得在這里應(yīng)該選擇哪個(gè)意思 為什么 迫在眉睫 臨近眼前 非常緊急 詞語(yǔ)拓展 迫在眉睫 含有人體器官的成語(yǔ) 提心吊膽得心應(yīng)手揚(yáng)眉吐氣耳聰目明七嘴八舌愁眉苦臉心直口快腳踏實(shí)地 一陣沉默之后 阮恒是怎么做的 請(qǐng)圈出有關(guān)的動(dòng)詞 一陣沉默之后 一只小手顫抖地舉起來(lái) 忽然又放下去 然后又舉起來(lái) 如果我是阮恒 我的小手顫抖時(shí)心里一定感到 可我仍舉起手來(lái) 心想 我忽然又把手放下了 這時(shí)心想 最終我仍是克制不住地把手舉起來(lái) 因?yàn)槲乙恢毕胫?一陣沉默之后 一只小手顫抖地舉起來(lái) 忽然又放下去 然后又舉起來(lái) 阮恒獻(xiàn)血時(shí)的表情和動(dòng)作是怎樣的 默讀第8 11自然段 用波浪線(xiàn)劃出描寫(xiě)阮恒抽血過(guò)程中表情 動(dòng)作的語(yǔ)句 體會(huì)他當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的 叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上 他的胳膊用酒精擦拭后 一根針扎進(jìn)他的血管 抽血過(guò)程中阮恒一動(dòng)不動(dòng) 一句話(huà)也不說(shuō) 過(guò)了一會(huì)兒 他突然啜泣了一下 全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉 但過(guò)了一會(huì)兒 他又開(kāi)始嗚咽 并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦 接著 他那不時(shí)的啜泣變成了持續(xù)不斷的低聲哭泣 他眼睛緊閉著 用牙咬著自己的小拳頭 想竭力制止抽泣 默讀第8 10自然段 找出描寫(xiě)阮恒表情和動(dòng)作的詞語(yǔ) 批注他當(dāng)時(shí)的心情 找出哭泣背后的舉動(dòng) 是什么力量在支持著他強(qiáng)烈地克制對(duì)死亡的恐懼呢 這兩段文字用了不少描寫(xiě) 哭 的詞 啜泣 嗚咽 哭泣 抽泣 想一想 它們的意思各是什么 啜泣 和 抽泣 是抽抽搭搭地哭 哭泣 和 嗚咽 是低聲哭 后兩個(gè)較前兩個(gè)哭得厲害些 過(guò)了一會(huì)兒 他突然啜泣了一下 全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉 疼嗎 阮恒 醫(yī)生問(wèn)到 阮恒搖搖頭 但過(guò)了一會(huì)兒 他又開(kāi)始嗚咽 并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦 醫(yī)生又問(wèn)是不是針刺疼了他 他又搖了搖頭 接著 他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣 他眼睛緊閉著 用牙咬著自己的小拳頭 想竭力制止抽泣 神情動(dòng)作內(nèi)心活動(dòng)舉放舉猶豫矛盾啜泣捂害怕掩飾嗚咽掩蓋更害怕又掩飾哭泣咬非常害怕竭力掩飾 阮恒在獻(xiàn)血時(shí)這樣緊張 痛苦 是因?yàn)楸会槾掏吹膯?讀一讀第11自然段 看看能不能打破這個(gè)疑問(wèn) 醫(yī)生用輕柔的聲音安慰阮恒 阮恒立即停止了哭泣 請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系上下文想一想 醫(yī)生會(huì)說(shuō)什么 布置作業(yè) 醫(yī)生會(huì)輕柔地安慰阮恒 別緊張 輸血不會(huì)有危險(xiǎn) 你更不會(huì)死去 一會(huì)兒就好了 你這樣愛(ài)朋友 幫助朋友 真勇敢 醫(yī)生會(huì)輕柔地安慰阮恒 阮恒 輸血不會(huì)影響身體健康 更不會(huì)有生命危險(xiǎn) 只會(huì)用你的一小部分血 救活你的伙伴 你放心好了 勇敢的孩子 醫(yī)生會(huì)輕柔地安慰阮恒 不要怕 只需要你的一小部分血就可以挽救那個(gè)小女孩的生命 你不會(huì)有危險(xiǎn) 馬上就好了 小阮恒的鮮血流入了小女孩的身體內(nèi) 她慢慢地睜開(kāi)了眼睛 她第一眼看到的就是她的朋友 是朋友將她幼小的生命挽回 是朋友讓她感到了這世界的溫暖 是朋友使阮恒勇敢地舉起了手 是朋友使他有了戰(zhàn)勝面臨死亡的勇氣 他們的手緊緊地握在了一起 想一想 假如你是文中的醫(yī)生 是站在旁邊的的孤兒 是蘇醒過(guò)來(lái)的小女孩 你會(huì)對(duì)阮恒說(shuō)些什么 讀了第三部分 12 14自然段 特別是聽(tīng)了小男孩的回答 她是我的朋友 你想對(duì)阮恒說(shuō)些什么 我很佩服你的勇氣 為了救朋友不惜獻(xiàn)出自己的生命 你為朋友的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我感動(dòng) 我要向你學(xué)習(xí) 但是他為什么愿意這樣做呢 有人問(wèn) 小男孩回答說(shuō) 她是我的朋友 真正的朋友 真正的朋友就是當(dāng)對(duì)方遇到危險(xiǎn)時(shí) 能竭盡全力 毫無(wú)保留地給予朋友支持與幫助 有朋自遠(yuǎn)方來(lái) 不亦樂(lè)乎 孔子 友情最重要的不是接收愛(ài) 而是奉獻(xiàn)愛(ài) 亞里士多德 朋友 可以把快樂(lè)加倍 把悲傷減半 馬庫(kù)斯 T 西塞羅2 有朋自遠(yuǎn)方來(lái) 不亦樂(lè)乎 孔子3 看你的朋友 就可以知道你是什么樣的人 米格爾 德 塞萬(wàn)提斯4 友情最重要的不是接收愛(ài) 而是奉獻(xiàn)愛(ài) 亞里士多德5 老朋友是最好的鏡子 赫伯特6 真正的友誼 是一株成長(zhǎng)緩慢的植物 喬治 華盛頓7 真正親近的人 不需要言語(yǔ) 即使多年不見(jiàn) 再見(jiàn)面的時(shí)候 友情也會(huì)一日往昔 8 只有能夠分享內(nèi)心感受的朋友 才可以給你戰(zhàn)勝困難的力量 有關(guān)朋友的名言 友情名言 友誼是人生最大的快樂(lè) 英 休謨沒(méi)有彼此的敬重 友誼是不可能有的 蘇 馬卡連真摯的友誼猶如健康 不到失卻時(shí) 無(wú)法體味其珍貴 英 培根