年級(jí)3 1、技巧: 前滾翻起立接球;2、游戲:障礙賽跑
-
資源ID:64337714
資源大小:19.33KB
全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
- 資源格式: DOCX
下載積分:12.8積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類(lèi)文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
年級(jí)3 1、技巧: 前滾翻起立接球;2、游戲:障礙賽跑
年級(jí)-第-周 -課次 -年-月-日內(nèi)容1、技巧: 前滾翻起立,接球;2、游戲:障礙賽跑 ;目的1、 通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步的鞏固和提升前滾翻的技術(shù),發(fā)展學(xué)生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等水平,培養(yǎng)學(xué)生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。2、 通過(guò)練習(xí),能夠發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺(jué)和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神, 順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī):1.體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2.宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng):1.隊(duì)列:立正、稍息、集合、解散、2.專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織:××××××××××××××××××××五列橫隊(duì),體操隊(duì)型1、教師語(yǔ)言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。1、學(xué)生站五列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,注意關(guān)查。3、聽(tīng)從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。11210小基本部分一、技巧:前滾翻起立,接球重點(diǎn):蹬地、低頭、團(tuán)身。難點(diǎn): 動(dòng)作連貫,協(xié)調(diào)1.教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2.教師做分解和完整動(dòng)作示范。3.教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。1.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2.學(xué)生集體練習(xí)。3.學(xué)生分組練習(xí)。4X818中基本部分二、游戲:(障礙賽跑)規(guī)則:1.游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動(dòng)作。2.由小裁判評(píng)定動(dòng)作準(zhǔn)確與否。3.每個(gè)隊(duì)員的比賽次數(shù)相等。4.找學(xué)生表演。1.教師講解游戲要求和規(guī)則。2.學(xué)生練習(xí)比賽。3.教師做正確評(píng)定勝負(fù)。4.神飽滿(mǎn)動(dòng)作輕松整齊一致1.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則。2.學(xué)生練習(xí)比賽。3.分組比賽。2/39中結(jié)束部分一、放松;二、小結(jié);三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽(tīng)講,精神飽滿(mǎn)。2、下課。13小教學(xué)反思:課堂氣氛活躍,學(xué)生練習(xí)中,能通過(guò)練習(xí)內(nèi)容來(lái)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)原理,從而掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能,達(dá)到良好的教學(xué)目的。