（江蘇專用）2020版高考語文加練半小時 第四章 文學類閱讀 散文閱讀 專題一 單文精練二 不忍的句號（含解析）.docx

單文精練二不忍的句號閱讀下面的文字，完成文后題目。不忍的句號遲子建一個幅員遼闊的國家，春光注定是參差不齊的。三月，我離開故鄉(xiāng)時，它還是一世界的白雪，可是到了廣東，花間已是落英繽紛了。一個似晴非晴的日子，我來到了南海丹灶鎮(zhèn)的蘇村，拜謁康有為故居。一入蘇村，看到的是一幅安恬的鄉(xiāng)村生活圖景：青磚的民居旁蜷著打盹兒的狗，荷花在水塘里靜悄悄地開?？嬷嘶@的婦女緩緩地通過石橋，耕牛在樹下休憩，這一切，似乎都與我心目中康有為出生地的情景大相徑庭，它是那么的和風細雨、欣欣向榮，沒有絲毫的荒涼之氣、滄桑之氣。青少年時代生活在這里的康有為，其心中日益積聚的政治“風暴”，緣何而來？我對康有為的了解，基本上限于歷史教科書上的“定義”，至于他個人的內心經歷，不甚了了。看過康有為故居，我很想走近他，了解他?？涤袨榘l(fā)蒙讀書時，縈繞耳際的除了誦讀“四書五經”的聲音，還有異鄉(xiāng)戰(zhàn)事中兵戈相擊的聲音。這一“士”風與另一“仕”風的交匯，影響了康有為的人生，他日后心中積累的政治“風暴”，與這兩股風的吹拂有關。當時的中國，內憂外困，他痛恨朝野的“不作為”和軟弱，痛恨洋人蠶食祖國的疆土。這不安和憤懣壓迫著他，難以解脫?？涤袨樗坪趺酝玖?，他一度遁入風景秀麗的西樵山?？涤袨樵谖鏖陨届o坐，其實是想把自己幻化為一支可以燭照人生的蠟燭，這樣當他面對沉重的黑暗時，內心會有勇氣?？涤袨樽叱鑫鏖陨綍r，開始了更廣博的讀書，他的閱讀不僅僅局限于歷史、文學方面，而是擴展到自然科學上。同時，他還對西學產生了濃厚的興趣。西學的科學民主與人道精神的滲透，與中國傳統(tǒng)的儒學思想的滋養(yǎng)，使康有為的視野開闊起來，他恍然覺得“道”已在心中。一八八八年，康有為離開故鄉(xiāng)，向著京師北行，開始了他維新變法的旅程。然而，康有為是乘興而來，敗興而歸?？涤袨榛盍似呤畾q，但他的生命，在戊戌年他四十一歲時，已然終結。盡管其后他在印度撰寫了大同書，但他身上的勇氣和銳氣，在戊戌年后，已不復存在。康有為曾請人在一枚印章上刻下了這樣的文字：“維新百日，出亡十六年，三周大地，游遍四洲，經三十一國，行六十萬里?！笨上н@些“眼界”并沒有讓他變得開闊和深刻，他在歸來后反對的是孫中山領導的國民革命，支持和參與的是張勛復辟。直到他去世的那一年，他還赴天津，為溥儀祝壽。但康有為還是了不起的，“公車上書”和“百日維新”，使他成為中國近代思想啟蒙運動的鼻祖，成為個性解放的先驅。讀過關于他的一些文字，我在四月份來到青島。廣東的春天過去了，但青島的春天正在高潮，桃花點點紅，櫻花簇簇白。我去了康有為在福山路最后的寓所，門廳里擺放著一幅徐悲鴻先生畫的康有為的肖像，他白發(fā)蒼蒼，目光溫和，但這溫和中卻掩飾不住茫然。他嘴角微蹙，似在咀嚼著榮辱和蒼涼。他坐在那里，坐在四月的微風中，看著來來往往的人。我想，以他不羈的性情，他并不喜歡坐在畫框中。在他心中，那也是一種“牢”吧?？涤袨榈哪沟?，在浮山腳下，朝向大海。拜謁他墓地的那天，是個晴好的日子。本該是萬木蔥蘢的時節(jié)，可墓地卻衰草凄凄。他的墓是圓形的，青白色。遠遠看去，像是一個句號。康有為就躺在這個句號中?？涤袨槲迨鶜q時，曾創(chuàng)辦了不忍雜志。我想他一生最不忍的，大概就是這個句號。在廣東南海的蘇村，我看到的是康有為的起點，而在青島，我看到的卻是他的終點。他的起點到終點，曲曲折折，波瀾壯闊?？涤袨殡x開這個世界，整整八十年了。他墓地面前的大海，已不是一覽無余的海了。近年來迅速興起的海景高層住宅，正逐漸地分割著他視野中的海。大海破碎了。不過康有為見過的海多了，見過的破碎的山河也多了，他不會介意的。更何況，不管大海怎樣被遮擋住，那海水在風暴來臨時的驚濤拍岸之聲，他仍能深切地感受到?？涤袨樽類鄣模徽沁@樣的聲音嗎？(摘編自遲子建云煙過客)1下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A文章多次運用環(huán)境描寫，但作用各不相同。開頭描寫蘇村鄉(xiāng)村生活圖景的安恬，是為了表現(xiàn)作者心中的疑惑，激發(fā)讀者的閱讀欲望。B作者善用肖像描寫凸顯人物形象，文章第段對康有為畫像的描寫，折射出他一生曲折的經歷以及晚年回味人生時的復雜心境。C文章思路清晰，從廣東南海蘇村到青島墓地，從近代到當下，筆觸所及，無不表達了作者對康有為的崇敬之情。D文章結尾處，衰敗的墓地與附近興建的海景高層住宅形成強烈的對比，表現(xiàn)了康有為正逐漸淡出人視野的現(xiàn)實，表達了作者的遺憾之情。2結合上下文，分析文中畫線句子的含意。答：_3康有為活到了七十歲，作者為什么認為他在四十一歲時，生命已經終結？請結合文章簡要分析。答：_1.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A作者善用環(huán)境描寫來推動敘述，開頭刻畫蘇村安恬的鄉(xiāng)村生活圖景，為下文寫康有為發(fā)動政治“風暴”的過程做了鋪墊。B西樵山靜坐讓迷途的康有為獲得了內心直面現(xiàn)實的勇氣，西學和中國的儒學使他的視野開闊起來，為他作了思想上的沉淀。C文章行文自由，不受時空限制，但情感相對集中，作者的“尋找”康有為之旅，主要表達了對康有為的崇敬之情。D作者在文章結尾提到近年來興起的海景高層住宅，不僅表達了康有為被人遺忘的遺憾，更是批判現(xiàn)代工業(yè)文明對歷史的侵蝕。2如何理解文章標題“不忍的句號”？答：_3康有為是中國近代思想啟蒙運動的鼻祖。作者卻認為康有為在四十一歲時，生命已經終結，你是否贊同？請結合文章談談你的看法。答：_答案精析第一組1C“筆觸所及，無不表達了作者對康有為的崇敬之情”錯，從全文看，作者的情感除了有對康有為的崇敬之外，也含有對其保守思想的惋嘆，以及對經濟浪潮沖擊下人們淡忘歷史的遺憾。2“不忍”本指康有為創(chuàng)辦的雜志不忍以及他悲天憫人的情懷，此處是“不甘心”之意。“句號”比喻康有為墳墓的形狀，代表他生命的終結。整句話表現(xiàn)了康有為對自己至死也未能實現(xiàn)其政治理想的不甘，也表達了作者對康有為的理解和崇敬。3“活了七十歲”是指他的自然生命終結，而“四十一歲”終結的是他的進步思想?？涤袨樵谒氖粴q以前，以天下為己任，勵精圖治，促成了“百日維新”，成為中國近代思想啟蒙運動的鼻祖，個性解放的先驅，實現(xiàn)了人生的價值；四十一歲后，康有為身上的勇氣和銳氣不復存在，眼界不再開闊和深刻。他反對孫中山革命，支持張勛復辟，站在了歷史倒退的洪流中。從這個角度看，可以說“康有為活了七十歲，但他的生命，在戊戌年他四十一歲時，已然終結”。第二組1D“更是批判現(xiàn)代工業(yè)文明對歷史的侵蝕”錯，作者寫近年來興起的海景高層住宅，主要是寫康有為被人們遺忘的遺憾。2“不忍”是指康有為創(chuàng)辦的雜志，“句號”是指康有為的墓地形狀；“不忍”借雜志名代指康有為的一生，“句號”是康有為生命的終結，“不忍的句號”寓指康有為一生的終結；“不忍”是不能忍受的意思，“句號”是指康有為的結局，“不忍的句號”指康有為不能忍受這樣冷清的結局；“不忍”是不忍心、不甘心的意思，“句號”是指康有為的生命結束，“不忍的句號”指康有為功業(yè)未成，不甘心就這樣離開人世。3(示例一)我贊同。因為四十一歲前，康有為以天下為己任，勵精圖治，促成了“百日維新”，成為中國近代思想啟蒙運動的鼻祖，成為個性解放的先驅，實現(xiàn)了人生的價值；四十一歲后，康有為身上的勇氣和銳氣不復存在，眼界變得狹窄，反對孫中山革命，支持張勛復辟，站在了歷史倒退的洪流中。(示例二)我不贊同。雖然四十一歲后，康有為身上的勇氣和銳氣不復存在，眼界變得狹窄，反對孫中山革命，支持張勛復辟；但是四十一歲前，他“公車上書”促成的“百日維新”經驗仍然指引著后繼者繼續(xù)探索前進；他以天下為己任，勵精圖治的精神仍然影響著我們，值得我們學習。