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陜西省千陽縣紅山中學七年級語文下冊 第10課木蘭詩導學案 人教版

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陜西省千陽縣紅山中學七年級語文下冊 第10課木蘭詩導學案 人教版

精品語文資料 精品資料木蘭詩第一課時【學習目標】1.了解有關文學常識。2.反復朗讀課文,整體把握課文內容。3.在理解課文的基礎上,背誦這首民歌?!局攸c難點】文言詞匯積累;理清故事情節(jié)?!局R鏈接】 1作家 郭茂倩(1041年1099年),字德粲,宋代鄆州須城(今山東東平)人,為萊州通判郭勸之孫,太常博士郭源明之子,祖籍太原,編有樂府詩集等。 2作品 木蘭詩出自樂府詩集。繼詩經楚辭之后,在漢魏六朝文學史上出現(xiàn)一種能夠配樂歌唱的新詩體,叫做“樂府”?!皹犯北臼枪偈鸬拿Q,負責制譜度曲,訓練樂工,采輯詩歌民謠,以供朝廷祭祖宴享時演唱,并可以觀察風土人情,考見政治得失。木蘭詩是北朝民歌的代表作之一,詩中滿懷激情地記敘花木蘭女扮男裝,代父從軍的故事,充滿傳奇色彩。千百年來,這一巾幗英雄的形象家喻戶曉,深受人們喜愛。【自主預習】(一)初讀詩歌,讀準字音、節(jié)奏。理解大意。1給重點字注音。可汗 ( )( ) 鞍韉( )( ) 燕山( ) 轡頭( ) 戎機( )胡騎( )金柝( ) 戰(zhàn)袍 ( ) 唧 ( ) 機杼( ) 倩 ( ) 濺( ) 啾( ) 姊( ) 云鬢 ( ) 紅妝( )著 ( ) 霍霍( ) 朔氣( )2劃分下列句子的節(jié)奏。(1)問女何所思,問女何所憶。(2)但聞黃河流水鳴濺濺。(二)在朗讀的基礎上,理解大意。(1)解釋下列詞語的意思。問女何所憶(      ) 愿為市鞍馬(     ) 北市買長鞭(     ) 胡騎(    ) 萬里赴戎機(     ) 關山度若飛(      ) 朔氣傳金柝(       ) 策勛十二轉(    ) 賞賜百千強(     ) 著我舊時裳(      ) 安能辨我是雄雌(  )(2)用現(xiàn)代漢語翻譯句子。東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。 萬里赴戎機,關山度若飛。 將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。 策勛十二轉,賞賜百千強。 雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。雙兔傍地走,安能辨我是雄雌。 【合作探究】1用自己的話復述故事 。2理清故事情節(jié)。(1)用48字概括每節(jié)大意.第一、二節(jié):決定代父從軍; 第三節(jié):                  ; 第四節(jié):十年征戰(zhàn)生活; 第五節(jié):                  ; 第六節(jié):                  ;第七節(jié):比喻作結,解答奧密。 3木蘭詩按什么順序安排故事情節(jié)的? 4.中找出表現(xiàn)木蘭作為女孩子的生活和感情的語句 。【訓練拓展】1背誦課文。2按要求默寫。(1)木蘭詩中表現(xiàn)軍情緊急、將士奔赴戰(zhàn)場行軍急促的句子_ (2)描寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的句子                        (3)表現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子_(4)一家人喜迎木蘭歸鄉(xiāng)的句子_(5)用比喻的修辭贊頌木蘭機警的語句是_反思: 第二課時【學習目標】1了解人物形象,感受木蘭的女兒情、英雄氣,了解她的智慧、膽略和才能。2學習古代勞動人民的愛國精神。3能結合詩句展開聯(lián)想和想象,培養(yǎng)自己的想象力。 【重點難點】體會恰當詳略敘述和成功運用排比、對偶、夸張等修辭的表現(xiàn)作用;感受北朝樂府民歌語言精練、豐富多彩、靈活多變的特點。 一合作探究1本詩寫木蘭從軍的全過程,全詩共寫了幾件事?哪些詳?哪些略?這樣的詳略安排突出了木蘭哪些方面的思想品格?2文章開頭為什么要寫木蘭停機嘆息?這樣寫有什么作用? 3“旦辭爺娘去,但聞黃河流水鳴濺濺”一節(jié)中的景物描寫有什么作用? 4 “萬里赴戎機,關山度若飛”兩句在詩篇前后段落上起著什么作用?具有什么樣的表現(xiàn)力量?  5“木蘭不用尚書郎;愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)?!北憩F(xiàn)出木蘭的什么精神品質? 6第6段寫木蘭回家與親人團聚,用了什么修辭手法?表現(xiàn)了她怎樣的心情? 2、 精讀精練。閱讀詩歌第六節(jié),回答下列問題1用一句話概括這段話的段意 2從文中找出相應的動詞填寫描寫爺娘: 描寫阿姊: 描寫小弟: 描寫木蘭: 3選文中連用四個“我”的作用是什么? 4品味“開”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個動詞的表達作用。 5分析“出門看火伴,火伴皆驚忙”這兩句詩的表達作用。 四、拓展遷移1請默寫贊頌父母的詩2句 2.請默寫表現(xiàn)愛國的詩2句 3.木蘭代父從軍是一種孝,在戰(zhàn)場上拼殺是愛國。那么我們現(xiàn)在的生活中,又該怎么樣來體現(xiàn)自己對家人的愛、對國家的愛呢? 反 思: 。

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