2020高中地理人教版選修2教案：第六章 人類與海洋協(xié)調(diào)發(fā)展 第一節(jié) 海洋自然災(zāi)害與防范

2019-2020學(xué)年精品地理資料 2019.7第六章  人類與海洋協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)  海洋自然災(zāi)害與防范教學(xué)目標(biāo)：一、知識與技能1、 了解主要的海洋自然災(zāi)害及其成因。2、 分析風(fēng)暴潮、海嘯、海冰災(zāi)害的形成、危害和預(yù)防措施。3、 了解科學(xué)防災(zāi)措施，提高災(zāi)害自救能力。二、過程與方法調(diào)查泉州主要的海洋災(zāi)害風(fēng)暴潮的危害。三、情感態(tài)度價值觀認(rèn)識了解海洋自然災(zāi)害的重要性，樹立海洋自然災(zāi)害防范意識。教學(xué)重點難點：風(fēng)暴潮和海嘯的成因、危害及應(yīng)對措施教學(xué)用具：    多媒體課件教學(xué)方法：    談話法課時安排：    1課時教學(xué)過程：（導(dǎo)入）隨著海洋開發(fā)的不斷深入，沿海地區(qū)城市和人口不斷聚集，海洋自然災(zāi)害造成的社會經(jīng)濟(jì)損失也逐漸增大。因此，重視并加強對海洋自然災(zāi)害的研究、監(jiān)測、預(yù)報和預(yù)防，是防災(zāi)減災(zāi)的重要內(nèi)容。首先我們來了解以下主要的海洋自然災(zāi)害類型：（一）海洋自然災(zāi)害：1定義：是由風(fēng)、潮、浪、冰、霧等自然過程引發(fā)的，主要有熱帶氣旋、風(fēng)暴潮、海嘯、巨浪、海霧等。2風(fēng)暴潮：      按照成因的不同，風(fēng)暴潮又可以分為哪兩類？（溫帶風(fēng)暴潮和熱帶風(fēng)暴潮。）（閱讀P69材料，思考活動題。學(xué)生回答，教師小結(jié)：） 3海嘯（1）由水下地震、火山爆發(fā)或水下塌陷和滑坡等所引起的巨浪稱為海嘯。（2）成因：大多是由海底地震引起的。如圖所示： l  1.海底地震震源要淺,震級要高  （小于2050千米）(里氏6.5級以上)l  2.要有海底大面積垂直運動l  3.發(fā)生海底地震的海區(qū)要有一定的水深  (1000米以上)（3）海嘯危害特點：其始快、來勢猛、突發(fā)性強等特點。      （思考）為什么日本成為世界上發(fā)生海嘯地震最頻繁的國家？4海冰和冰山（1）海冰：狹義的海冰是指海水凍結(jié)形成的咸水冰。廣義的海冰包括咸水冰以及流入海洋的河冰、湖冰等淡水冰。（2）形成：在風(fēng)弱、浪小、流速慢、海水含鹽偏低的近岸淺水區(qū)會最先形成海冰。（3）危害：海冰的膨脹力以及運動時發(fā)生的推力和撞擊力，都具有很大的破壞性。（4）冰山：是淡水冰的一種，是指大陸冰川滑入海中斷裂而形成的巨大冰塊。（承轉(zhuǎn)）海洋自然災(zāi)害危害巨大，我們?nèi)绾螒?yīng)對呢？（閱讀P72，回答）（二）海洋自然災(zāi)害防治1加強海洋自然災(zāi)害的預(yù)報與監(jiān)測。2加強沿海工程設(shè)施建設(shè)。3提高人們的防災(zāi)減災(zāi)意識與自救能力 作業(yè)：1、練習(xí)冊相應(yīng)內(nèi)容2、調(diào)查泉州主要的海洋災(zāi)害風(fēng)暴潮的危害。