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(山東專(zhuān)用)2018版高中地理 第二章 地球上的大氣 第一節(jié) 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng) 第1課時(shí) 大氣的垂直分層與受熱過(guò)程試題 必修1.doc

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(山東專(zhuān)用)2018版高中地理 第二章 地球上的大氣 第一節(jié) 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng) 第1課時(shí) 大氣的垂直分層與受熱過(guò)程試題 必修1.doc

第1課時(shí) 大氣的垂直分層與受熱運(yùn)動(dòng)(時(shí)間:45分鐘滿(mǎn)分:100分)測(cè)控導(dǎo)航知識(shí)點(diǎn)題號(hào)易中難大氣的組成和垂直分層10、151、2、3、12、13大氣的受熱過(guò)程4、5、86、7、9、1411一、單選題(每小題5分,共60分,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))下圖是某地某日垂直溫度變化(/100米)時(shí)空分布圖。讀圖,回答13題:1.該日此地發(fā)生大氣逆溫現(xiàn)象的時(shí)段是()A.8:0016:30B.17:0023:00C.16:307:00D.23:005:002.發(fā)生大氣逆溫現(xiàn)象的最大高度約為()A.500米 B.100米C.350米 D.150米3.當(dāng)某地大氣發(fā)生逆溫現(xiàn)象時(shí)()A.空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)更加顯著B(niǎo).抑制污染物向上擴(kuò)散C.有利于成云致雨D.減少大氣中臭氧的含量解析:1.C2.C3.B注意圖中曲線(xiàn)表示的是每上升100米氣溫變化的幅度,實(shí)線(xiàn)表示氣溫隨高度上升而升高,必然出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象;實(shí)線(xiàn)上的數(shù)字反映由地面向上大氣升溫幅度越來(lái)越小,但都是升溫,所以實(shí)線(xiàn)表示的時(shí)間段和高度范圍都出現(xiàn)了典型的逆溫現(xiàn)象。逆溫發(fā)生時(shí),空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)受到阻礙,不利于近地面污染物向上擴(kuò)散。(2016四川成都高一檢測(cè))讀“大氣受熱過(guò)程示意圖”,回答 45 題:4.圖中表示近地面大氣主要直接熱源的序號(hào)是()A. B.C. D.5.燃燒柴草防御霜凍的做法,有利于()A.增強(qiáng) B.增強(qiáng)C.增強(qiáng) D.增強(qiáng)解析:4.C5.D第4題,近地面大氣的主要直接熱源是地面輻射。第5題,在夜間燃燒柴草有利于增強(qiáng)大氣逆輻射,使地面升溫,防御霜凍。6.(2017安徽蕪湖期末)下面四幅氣溫垂直分布圖反映了一次霧霾天氣的生消過(guò)程。讀圖,正確反映霧霾天氣生消過(guò)程的是()A.abcdB.dabcC.cdabD.bcda解析:D霧霾生成的過(guò)程是出現(xiàn)逆溫的過(guò)程,霧霾消失則逆溫現(xiàn)象消失,即氣溫隨海拔升高而降低。(2017安徽合肥期末)讀“合肥市逐日最高、最低氣溫變化圖和大氣熱量平衡示意圖”,回答第7題:7.下列關(guān)于合肥逐日氣溫的說(shuō)法,正確的是()A.19日最高氣溫出現(xiàn)在當(dāng)天的12:00,因太陽(yáng)高度達(dá)一天中最大,作用最強(qiáng)B.20日最低氣溫出現(xiàn)在當(dāng)天的0:00,因作用降到一天中最弱C.22日晝夜溫差小于19日,因?yàn)?2日比19日弱,強(qiáng)D.22日晝夜溫差小于其他日期,因?yàn)?2日比其他日期強(qiáng),強(qiáng)解析:C一天中的最高氣溫一般出現(xiàn)在14:00前后,最低氣溫出現(xiàn)在日出前后,故A、B錯(cuò)誤,22日晝夜溫差小于19日,因?yàn)?2日出現(xiàn)陰天,與19日相比太陽(yáng)輻射弱,大氣保溫作用強(qiáng),故C對(duì),D錯(cuò)。某學(xué)校地理興趣小組做了如圖所示實(shí)驗(yàn):做甲、乙兩個(gè)相同規(guī)格的玻璃箱,甲底部放一層土,乙底部不放土。中午同時(shí)把兩個(gè)玻璃箱放在日光下,16分鐘后,同時(shí)測(cè)玻璃箱里的氣溫,結(jié)果發(fā)現(xiàn)底部放土的甲箱比沒(méi)有放土的乙箱足足高了3 。讀圖,回答89題:8.該實(shí)驗(yàn)主要目的是測(cè)試()A.大氣的溫室效應(yīng) B.大氣主要的直接熱源C.氣溫的日變化 D.大氣的熱力運(yùn)動(dòng)9.甲箱溫度比乙箱溫度高的原因是()A.太陽(yáng)輻射強(qiáng)弱差異B.大氣吸熱強(qiáng)弱差異C.地面輻射強(qiáng)弱差異D.大氣輻射強(qiáng)弱差異解析:8.B9.C實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是底部放土的甲玻璃箱比沒(méi)有放土的乙玻璃箱氣溫足足高了3,主要原因是土對(duì)氣溫升高起了決定性作用,驗(yàn)證了地面是大氣主要、直接的熱源,反映的是地面輻射強(qiáng)弱的差異。10.(2017山東師大附中期中)下圖為大氣垂直分層示意圖。有關(guān)、層的敘述,正確的是()A.層大氣以平流運(yùn)動(dòng)為主B.層大氣以對(duì)流運(yùn)動(dòng)為主C.層大氣適合于飛機(jī)飛行D.霧霾天氣的出現(xiàn)與層大氣出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象有關(guān)解析:D層是對(duì)流層,大氣以對(duì)流運(yùn)動(dòng)為主,層是平流層,大氣以水平運(yùn)動(dòng)為主,層天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變,不適于飛機(jī)飛行,層大氣會(huì)出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象,不利于霧霾的擴(kuò)散。浙江省山地丘陵廣布,適宜茶樹(shù)的生長(zhǎng),但春季易受霜凍天氣影響。為此,當(dāng)?shù)夭鑸@引進(jìn)了“防霜凍風(fēng)扇”(如圖1)。當(dāng)夜晚溫度降到4時(shí),風(fēng)扇會(huì)自動(dòng)打開(kāi),從而減輕霜凍對(duì)茶樹(shù)的傷害。圖2示意茶園某時(shí)氣溫垂直分布。讀圖,回答1112題:11.“防霜凍風(fēng)扇”最適宜的安裝高度為()A.910米B.78米C.67米 D.4米以下12.關(guān)于風(fēng)扇的作用原理,正確的是()風(fēng)扇可以把高處的暖空氣往下吹到茶樹(shù)上風(fēng)扇吹出的熱風(fēng)可以使茶樹(shù)免受霜凍影響風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)可以增強(qiáng)近地面空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)程度風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)可帶動(dòng)空氣流動(dòng),阻止上層冷空氣下壓A.B.C.D.解析:11.B12.D第11題,據(jù)圖2可知,在78米時(shí)大氣溫度最高,故此時(shí)把風(fēng)扇裝在此處,可以把熱風(fēng)吹向茶樹(shù),減小地面對(duì)流,有效地防霜凍。第12題,根據(jù)圖2所示,在78米處氣溫最高,風(fēng)扇啟動(dòng)后,可把該處暖空氣吹到茶樹(shù)上,故可以防止茶樹(shù)凍傷,正確;風(fēng)扇本身不可以吹出熱風(fēng),錯(cuò);近地面(04米)存在空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng),風(fēng)扇吹下來(lái)的暖空氣,會(huì)削弱近地面的對(duì)流運(yùn)動(dòng),錯(cuò);風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)使下層空氣循環(huán),阻止了上層冷空氣下壓,正確。二、非選擇題(共40分)13.讀圖,回答下列問(wèn)題:(26分)(1)該圖反映的是緯度地區(qū)大氣的垂直分層,理由是 。(8分)(2)A層大氣熱量主要來(lái)自,該層天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變的原因:; 。(12分)(3)圖中5085千米高度范圍內(nèi),氣溫隨高度變化的特點(diǎn)是,依據(jù)所學(xué)的知識(shí)可以推測(cè)該高度范圍內(nèi)大氣運(yùn)動(dòng)以運(yùn)動(dòng)為主。(6分)解析:第(1)題,根據(jù)對(duì)流層的厚度約12 km,判斷該地區(qū)位于中緯度地區(qū),對(duì)流層的厚度在高低緯度的分布是不均的。第(2)題,A層為對(duì)流層,由于近地面大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收作用弱,而對(duì)地面長(zhǎng)波輻射具有很強(qiáng)的吸收能力,故判斷對(duì)流層的直接熱源是地面。由于該層大氣的氣溫分布上冷下熱,對(duì)流顯著,且?guī)缀跫辛巳康乃凸腆w雜質(zhì),故天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變。第(3)題,直接根據(jù)圖示判斷5085千米高度,氣溫隨高度升高而遞減,則氣溫上冷下熱,故大氣運(yùn)動(dòng)應(yīng)以對(duì)流運(yùn)動(dòng)為主。答案:(1)中(2分)該地對(duì)流層的高度為12 km,而對(duì)流層的高度在低緯度為17km18km,在高緯度為8km9km(6分)(2)地面輻射該層集中了大氣中幾乎全部的水汽和固體雜質(zhì)空氣對(duì)流顯著(12分)(3)氣溫隨高度上升而下降對(duì)流(6分)14.讀“大氣對(duì)地面的保溫作用圖”,分析回答下列問(wèn)題:(14分)(其中A是太陽(yáng)輻射,B是大氣吸收的太陽(yáng)輻射,C是大氣反射的太陽(yáng)輻射,D是到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射,E是地面反射,F是地面輻射)(1)圖中字母I是 。從數(shù)量上看,A>D的原因是受作用的影響。(8分)(2)全球變暖主要是因?yàn)?填兩個(gè)字母)增大的結(jié)果,晴天的氣溫日較差比陰天的氣溫日較差更(填“大”或“小”)。(6分)解析:第(1)題,根據(jù)圖中箭頭指向可以判斷,字母I是大氣逆輻射;從數(shù)量上看,A>D的原因是受大氣削弱作用(吸收、反射和散射)的影響。第(2)題,全球變暖主要是大氣中二氧化碳濃度增加,吸收地面輻射,增強(qiáng)大氣逆輻射造成的,符合的是G和I;晴天的氣溫日較差比陰天的氣溫日較差更大。答案:(1)大氣逆輻射大氣削弱(8分)(2)G、I大(6分)

注意事項(xiàng)

本文((山東專(zhuān)用)2018版高中地理 第二章 地球上的大氣 第一節(jié) 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng) 第1課時(shí) 大氣的垂直分層與受熱過(guò)程試題 必修1.doc)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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