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2019版高中語文 第十單元 相關(guān)讀物2 人境廬詩草自序講義 新人教版選修《中國文化經(jīng)典研讀》.doc

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2019版高中語文 第十單元 相關(guān)讀物2 人境廬詩草自序講義 新人教版選修《中國文化經(jīng)典研讀》.doc

人境廬詩草自序1.積累常用的文言實詞、虛詞及相關(guān)文言句式。2.了解中國近代文藝理論及學術(shù)研究的轉(zhuǎn)型,培養(yǎng)和啟發(fā)閱讀文藝學論著的興趣,嘗試用現(xiàn)代哲學眼光審視文學作品。3.結(jié)合人境廬詩草自序感知并了解黃遵憲的詩歌創(chuàng)作主張,把握處于文化轉(zhuǎn)型期的傳統(tǒng)文化特點,形成開放而健康的文化態(tài)度和文化視野。對應(yīng)學生用書P94詩界革命巨子黃遵憲黃遵憲(18481905),字公度,號人境廬主人,廣東嘉應(yīng)州(今梅州)人。是清末杰出的愛國詩人、外交家、政治家和教育家,晚清“詩界革命”的領(lǐng)袖。他的一生可分為四個階段:即讀書應(yīng)試階段(18631876);出使階段(18771894);參加變法階段(18951898);鄉(xiāng)居階段(18991905)。1877年十月(光緒三年)黃遵憲應(yīng)邀任參贊,隨何如璋出使日本。光緒帝八年,黃遵憲調(diào)任駐美國舊金山總領(lǐng)事。光緒帝十三年,黃遵憲成書日本國志。光緒帝二十三年他被任命為湖南長寶鹽法道,積極協(xié)助湖南巡撫陳寶箴推行新政。光緒帝二十四年八月,光緒帝任命黃遵憲為出使日本大臣。戊戌政變失敗后,黃遵憲被清政府列為“從嚴懲辦”的維新亂黨,但由于外國駐華公使等干預(yù),清政府允許黃遵憲辭職還鄉(xiāng)。黃遵憲回鄉(xiāng)后仍熱心推進立憲、革命等工作,并潛心“新派詩”創(chuàng)作,被譽為“詩界革命巨子”。同時,他熱心家鄉(xiāng)教育事業(yè),創(chuàng)立嘉應(yīng)興學會議所,自任會長,積極興辦新學堂。黃遵憲的著作生平自定的有日本雜事詩日本國志人境廬詩草等。詩論主張“我手寫吾口”,要求表現(xiàn)“古人未有之物、未辟之境”。長于古體詩。如果說王國維主要是從理論上、學術(shù)上反映了中國文化在劇烈動蕩時代的轉(zhuǎn)型,作為戊戌變法前后詩歌改良運動的先驅(qū),黃遵憲則更多地在觀念上、創(chuàng)作上反映了這一文化的轉(zhuǎn)型。 黃遵憲很早就有詩歌革新的意識。21歲時,他就提出“我手寫我口”的文學主張。而多年的外交官生涯更是開闊了他的眼界,使他能積極投身于維新運動,并在詩歌中表現(xiàn)“古人未有之物、未辟之境”(人境廬詩草序)。光緒二十二年(1896),他稱自己的詩作為“新派詩”,表達了欲為群龍之首、領(lǐng)風氣之先的想法。他潛心詩歌創(chuàng)作,結(jié)成人境廬詩草日本雜事詩等詩集。人境廬詩草自序則對自己在詩歌方面的追求作出了詳盡的說明。人境廬詩草是清末資產(chǎn)階級改良派的代表人物和近代著名愛國主義詩人黃遵憲的詩集,收錄了作者從清同治四年至光緒二十八年間(18651902)寫的詩600余首,內(nèi)容提要分十一卷,書名取自陶淵明的詩句“結(jié)廬在人境”。人境廬詩草是其扛鼎之作。詩集內(nèi)容豐富,格調(diào)高雅,舉凡詠政頌史、家國情況、朝野新聞、時事述評、四海名勝、五洲風情、田園情趣、民俗鄉(xiāng)音、追古念舊、懷鄉(xiāng)憂民、治學興教、題贈酬答,乃至道場佛事、年景預(yù)測等無不涉獵,其取材之廣博堪稱歷代之最。其詩長于古體,形式較多變化,語言也較通俗,內(nèi)容多記時事。前期作品多暴露帝國主義的侵略和清政府統(tǒng)治集團的腐朽,體現(xiàn)出改良政治的要求。晚年對義和團和資產(chǎn)階級民主革命派持反對態(tài)度。他的部分反映世界各地風土人情和包含著新的科學文化知識的作品,使人耳目一新。人境廬詩草自序是詩人自己為自己的詩集作的序。在序言中談到了自己潛心詩歌創(chuàng)作,不避流俗,欲棄去古人之糟粕,而不為古人所束縛,開始詩歌創(chuàng)作的新探索。主張“我手寫吾口”,舉古人未有之物、未辟之境,所作形式要多變化,熔鑄新鮮詞匯,描寫親歷和耳聞的事件,熔煉出自己的風格。提出了“詩之外有事,詩之中有人,今之世異于古,今之人亦何必與古人同”的觀點,具有詩歌革新意識,可謂領(lǐng)風氣之先。序中也透露出他進行的創(chuàng)造性的實踐,突破古詩的傳統(tǒng)天地,形成了足以自立、獨具特色的“新派詩”。人境廬詩草自序還是中國詩歌白話革命的先聲,預(yù)示了詩歌意象更新與創(chuàng)造發(fā)展的時代方向。對應(yīng)學生用書P95一、一詞多義1假2舉3興4書5要6為二、古今異義1雖一行作吏一行2雖然,仆嘗以為詩之外有事雖然3無慮百數(shù)十家無慮4以單行之神單行三、詞類活用1東西南北(方位名詞作動詞,東西南北行走)2皆筆而書之(名詞作動詞,記錄)3公度自序(名詞作動詞,作序,寫序)四、辨識下列文言句式類型并翻譯1而不為古人所束縛。句式:被動句,“為所”表被動。譯文:而不被古人所束縛。2今之世異于古。句式:倒裝句,介賓短語作狀語被后置。正常語序應(yīng)該是“今之世于古異”。譯文:今天的世界與古代不同。3凡事名、物名切于今者。句式:倒裝句,介賓短語作狀語被后置。正常語序應(yīng)該是“凡事名、物名于今切者”。譯文:凡事名、物名與當今相貼近的。4幾幾束之高閣。句式:省略句,“束之”后省介詞“于”。譯文:幾乎放在一邊不管不顧。5士生古人之后。句式:省略句,“生”后省介詞“于”。譯文:讀書人生在古人之后。五、名句積累1雖然,仆嘗以為詩之外有事,詩之中有人,今之世異于古,今之人亦何必與古人同?2詩有之曰:“雖不能至,心向往之?!睂?yīng)學生用書P961余年十五六,即學為詩。今之世異于古,今之人亦何必與古人同?解讀作者首先交代了自己的經(jīng)歷,表明了自己對詩歌的“篤好深嗜”,介紹了成書之由。隨后,在承認詩歌創(chuàng)作難有新意的前提下,提出自己的中心觀點:“詩之外有事,詩之中有人,今之世異于古,今之人亦何必與古人同?”認為時代變遷,作者所經(jīng)歷的事、所遇見的人與古代有很大的不同,詩歌創(chuàng)作也不必與古人相同,而應(yīng)有全新的內(nèi)容,從而表現(xiàn)了自己在詩歌創(chuàng)作上力求革新的主張。2嘗于胸中設(shè)一詩境:一曰用古文家伸縮離合之法以入詩。解讀作者具體介紹了自己心中理想的“詩境”、選材、風格,從不同角度表明了創(chuàng)作有新內(nèi)容的詩歌應(yīng)該注意的表達要求。其理想“詩境”包括四點:一是恢復(fù)“古人比興之體”,二是“以單行之神,運排偶之體”,三是“取離騷樂府之神理而不襲其貌”,四是“用古文家伸縮離合之法以入詩”。其實是從表現(xiàn)手法、語言特點、表現(xiàn)形式,句式特點四個方面提出了創(chuàng)新的主張?!氨扰d”是傳統(tǒng)詩歌的表現(xiàn)手法,但“取離騷樂府之神理而不襲其貌”,卻表現(xiàn)出重視“神理”而不拘于形式的創(chuàng)新精神;而“以單行之神,運排偶之體”“用古文家伸縮離合之法以入詩”的主張,則強調(diào)用散文自由變化的句式來融入詩歌創(chuàng)作,字句不避長短,可自由伸縮,有利于更好地反映新的內(nèi)容。3其取材也詩有之曰:“雖不能至,心向往之?!苯庾x對于詩歌的材料,黃遵憲則認為應(yīng)該取于經(jīng)史古籍且貼近現(xiàn)實生活,至于語言,應(yīng)該不避流俗,以現(xiàn)代社會的官書、會典、方言、俗語來入詩,應(yīng)該記敘“古人未有之物、未辟之境”。這就在選材的豐富性、生動性方面做出了新的嘗試,是同時代舊派詩人所不及的。對于詩歌的風格,黃遵憲則認為應(yīng)該借鑒曹植、鮑照以下至晚近小家,但又應(yīng)“不名一格”“不專一體”,擺脫舊的束縛而創(chuàng)造出“為我之詩”,有自己獨有的風格??傮w而言,黃遵憲在詩歌理論上強調(diào)創(chuàng)新,強調(diào)開辟古人未有的境界,是有積極意義的。隨后,作者引用名言,表達了自己“心向往之”的決心。1從人境廬詩草自序中你可以看出黃遵憲在詩歌創(chuàng)作上有哪些主張?明確在人境廬詩草自序中,黃遵憲提出:(1)理想“詩境”:一是恢復(fù)“古人比興之體”,二是“以單行之神,運排偶之體”,三是“取離騷、樂府之神理而不襲其貌”,四是“用古文家伸縮離合之法以入詩”。(2)在取材上,主張廣泛吸收古代經(jīng)史子集的精華。(3)在述事上,主張寫“古人未有之物、未辟之境,耳目所歷”不排斥“流俗語”。(4)在體式上,提倡不拘一格,不專一體??傊?,是不失“為我之詩”。2黃遵憲在人境廬詩草自序中說:“今之世異于古,今之人亦何必與古人同?”請談?wù)勀銓@一觀點的看法。明確現(xiàn)代人應(yīng)有自己的文化趨向,應(yīng)該以開放而健康的文化視野來發(fā)展現(xiàn)代文明。時代變遷,現(xiàn)代人應(yīng)該更多地關(guān)注現(xiàn)實,作品也應(yīng)該有新的內(nèi)容;現(xiàn)代人應(yīng)該與時俱進,有現(xiàn)代氣息;不能在時代的洪流中迷失自我,丟掉美好的傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀的民族文化。

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