整理小學(xué)教學(xué)管理示范校自評報(bào)告范文
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整理小學(xué)教學(xué)管理示范校自評報(bào)告范文
小學(xué)教學(xué)管理示范校自評報(bào)告范文一、學(xué)校概況:我?,F(xiàn)有 8 個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生 312 人,教職工 20 人。近幾年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,特別是在縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,我校堅(jiān)持“為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念,遵循“以人為本,立德樹人,依法治校,質(zhì)量立校,科研強(qiáng)校”的發(fā)展思路,以“讓農(nóng)村的孩子接受現(xiàn)代化教育”為目標(biāo),確立了以教師的發(fā)展為保證、以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),推動(dòng)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想。積極落實(shí)教學(xué)的中心地位,不斷強(qiáng)化教學(xué)過程管理,向管理要效益,靠管理促發(fā)展,教育教學(xué)管理逐步走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。學(xué)校的綜合辦學(xué)效益不斷增強(qiáng),教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,逐步形成了自己的辦學(xué)特色。幾年來,我們從教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革和考核評價(jià)等角度入手,輔助必要的硬件建設(shè),以此塑造了良好的學(xué)校形象,提高了學(xué)校威信,學(xué)校有了良好的聲譽(yù)。保證了學(xué)生能“進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好,學(xué)有所成” 。今年小考我校進(jìn)入全縣前 24 名,在今年 10 月的省級(jí)教育均衡發(fā)展評估驗(yàn)收和 11 月份的縣級(jí)跨越式教學(xué)評估驗(yàn)收中,我校均以高水平通過評估驗(yàn)收,教學(xué)管理受到省、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評。二、自評結(jié)果根據(jù)xx 滿族自治縣教育局教學(xué)管理達(dá)標(biāo)校、示范校評選辦法及標(biāo)準(zhǔn) (試行) ,學(xué)校對本年度工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評,現(xiàn)將學(xué)校自查自評結(jié)果匯報(bào)如下:(一)教學(xué)管理 150 分,自評 140 分1、管理目標(biāo) 20 分,自評 18 分我校自覺以中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定為指針,注重學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代教育教學(xué)新思想、新理論,堅(jiān)持“在反思中求改進(jìn),在改進(jìn)中求突破,在突破中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求特色”的指導(dǎo)思想,力求以先進(jìn)的教育教學(xué)理念引領(lǐng)教師,以科學(xué)的教育價(jià)值觀評價(jià)教學(xué),以科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)范教學(xué)。自 XX 年以來,我校積極實(shí)踐生本教育理念,并形成成熟的教學(xué)模式,教師生本課堂達(dá)標(biāo)率 100%;自 XX 年以來,學(xué)校在低中年級(jí)引入跨越式教學(xué)理念,試驗(yàn)兩年多來,有 100 多名學(xué)生、4 位教師直接參與試驗(yàn),通過與生本課堂有機(jī)結(jié)合,全校課堂教學(xué)效率大幅提高,學(xué)生素質(zhì)全面提升,一年級(jí)學(xué)生大部分能識(shí)讀常用漢字 1000個(gè)以上,二年級(jí)學(xué)生能識(shí)讀常用漢字 XX 個(gè)以上,四五年級(jí)學(xué)生語文寫作水平、英語口語水平全面提升。在教學(xué)管理方面,學(xué)校實(shí)行“一本五線”的管理思路,一本即“以生為本” ,五線即“常規(guī)管理、課程建設(shè)、教育科研、隊(duì)伍建設(shè)、考核評價(jià)五線并舉” ,在教育科研方面堅(jiān)持“三課合一”理念,即“課改與課堂結(jié)合,課題與課改結(jié)合,課堂推廣課題” ,使學(xué)校教育科研工作整體推進(jìn),全面發(fā)展。為改善辦學(xué)條件,我們抓住省教育均衡發(fā)展驗(yàn)收的大好時(shí)機(jī),全面更新升級(jí)微機(jī)室、圖書室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室及儀器室、音美室、少隊(duì)室。更新學(xué)生電腦 31 臺(tái),教師電腦 7 臺(tái);重新裝修圖書室 200 平米,新進(jìn)圖書 10000 冊;新進(jìn)教學(xué)儀器價(jià)值 xx 多萬元,新裝備班班通教室 10 個(gè),并全校聯(lián)網(wǎng)我,學(xué)校網(wǎng)速由 4 兆級(jí)到 10 兆,學(xué)校教學(xué)全面實(shí)現(xiàn)信息化。2、管理機(jī)制 50 分,自評 48 分我校有健全的教學(xué)、教研組織機(jī)構(gòu),分別成立的以王興校長為組長的教學(xué)及教研領(lǐng)導(dǎo)小組。多年來,一直嚴(yán)格落實(shí)“三級(jí)課程” ,并健全了教學(xué)管理、教研管理、教師管理、考核管理、課程管理、設(shè)備管理等管理制度,裝訂了學(xué)校教學(xué)管理制度匯編,堅(jiān)持科學(xué)管理、規(guī)范管理。學(xué)校近年來一直將教育經(jīng)費(fèi)向教學(xué)改革方面傾斜,全力支持教師培訓(xùn)、教育科研、硬件改善工作,使我校的生本改革和跨越式教學(xué)實(shí)驗(yàn)成果豐碩。3、評估管理 20 分,自評 18 分學(xué)校建立了教學(xué)評估結(jié)果報(bào)告和反饋制度,根據(jù)評估中存在的問題,制定有針對性的解決問題方案。并制定了符合素質(zhì)教育要求的學(xué)科評估實(shí)施細(xì)則,使教師實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。學(xué)校研究制定教師考核辦法,考核結(jié)果做到五掛鉤(與教師崗位調(diào)動(dòng)、職務(wù)提升、職稱評聘、評優(yōu)評先、績效工資) 。4、隊(duì)伍建設(shè) 50 分,自評 48 分學(xué)?,F(xiàn)有專任教師 20 人,語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思品、微機(jī)均有專任教師任教,體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐、校本課程有兼任教師任教。學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),鼓勵(lì)和支持教師參加各種形式的進(jìn)修學(xué)習(xí)、各級(jí)教研活動(dòng),適時(shí)組織教師外出觀摩學(xué)習(xí),一年來我校共組織教師外出培訓(xùn)、教研活動(dòng) 20 多人次,外出觀摩 30 多人次,極大地提高本校教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。積極培養(yǎng)骨干教師及學(xué)科帶頭人,現(xiàn)有生本骨干教師 10 人,跨越式骨干教師 3 人,縣級(jí)骨干教師 1 人,其中語文陸 xx 老師、數(shù)學(xué)韓 xx 老師、英語高 xx 老師多次在市縣級(jí)賽講中獲獎(jiǎng),骨干教師在教學(xué)中起到了良好的示范作用。