2019高考生物 考前限時提分練 考前7天 單選高頻8 植物激素調節(jié)（含解析）.docx

植物激素調節(jié)搶分必背1.生長素發(fā)現(xiàn)的實驗結論(1)生長素的產生部位胚芽鞘的尖端。(2)發(fā)揮作用部位尖端下面的一段。(3)感光部位胚芽鞘尖端。(4)生長素作用促進生長。(5)胚芽鞘彎曲原因生長素分布不均勻,導致生長不均勻。2.植物激素:由植物體內產生,能從產生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。3.極性運輸:生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端,而不能反過來運輸。4.常考植物激素的作用生長素:促進細胞伸長,促進生根,促進果實發(fā)育。赤霉素:促進細胞伸長,種子萌發(fā)和果實發(fā)育。細胞分裂素:促進細胞分裂,促進發(fā)芽。乙烯:促進果實成熟。脫落酸:抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落。5.植物的生長發(fā)育不是某一種植物激素單獨起作用,而是由多種激素相互協(xié)調、共同調節(jié)的。6.植物的生長發(fā)育過程,在“根本上”是基因在一定時間和空間上程序性表達的結果。7.光照、溫度等環(huán)境因子的變化會引起植物體內產生包括激素合成在內的多種變化,進而對基因的表達進行調控。搶分關鍵1.胚芽鞘尖端與尖端下部作用不同(1)尖端:產生生長素;感受光刺激,生長素發(fā)生橫向運輸。(2)尖端下部:生長和彎曲部位。2.極性運輸橫向運輸(1)極性運輸形態(tài)學上端下端;主動運輸,與光照無關。(2)橫向運輸向光側背光側;遠地側近地側。3.不同濃度生長素的作用效果可能相同:分別位于最適濃度兩側。4.無子番茄與無子西瓜的成因不同(1)無子番茄:生長素促進子房發(fā)育,該性狀不遺傳。(2)無子西瓜:秋水仙素處理,染色體變異,該性狀可通過無性生殖遺傳。5.植物激素植物生長調節(jié)劑(1)植物激素是植物自身合成的具有調節(jié)作用的微量有機物,如生長素、乙烯、赤霉素等。(2)植物生長調節(jié)劑是人工合成的對植物生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質,相比于植物激素,它具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點。搶分小練1.(2018湖南張家界三模,4)植物激素是由植物自身代謝產生的一類有機物質,并從產生部位移動到作用部位,在極低濃度下就有明顯生理效應的微量物質,也被稱為植物天然激素或植物內源激素。下列敘述正確的是()A.在植物體內吲哚乙酸(IAA)能進行極性和非極性運輸B.-萘乙酸(NAA)能從植物的產生部位移動到作用部位C.赤霉素(GA)屬于植物的內源激素,也只有植物能產生D.植物葉片和果實的脫落僅與脫落酸(ABA)的調節(jié)有關2.(2018廣東一模,4)某實驗小組用一定濃度的-萘乙酸(NAA)溶液和激動素(KT)溶液探究二者對棉花主根長度及側根數(shù)的影響,結果如下圖所示。據(jù)此分析,下列相關敘述錯誤的是()A.主根和側根對NAA的敏感性不同B.NAA能一定程度地消除根的頂端優(yōu)勢,而KT能增強根的頂端優(yōu)勢C.NAA能抑制主根生長,KT能促進主根生長,且濃度越高效果越明顯D.一定濃度的KT對NAA促進側根生長的效應具有增強作用3.(2018湖南師范大學附屬中學第六次月考,5)下列關于植物激素的敘述中,正確的是()A.植物體內不同的腺體能夠分泌不同的激素,脫落酸能促進葉片和果實的脫落B.生長素具有極性運輸?shù)奶攸c,缺乏氧氣會影響植物體內生長素的極性運輸C.乙烯可以促進蘋果和香蕉等果實的生長發(fā)育和成熟D.植物激素能夠直接參與細胞代謝并傳達一種調節(jié)代謝的信息答案全解全析搶分小練1.A吲哚乙酸(IAA)在植物體內可進行極性運輸,即從形態(tài)學上端向下端運輸,在成熟的韌皮部可以進行非極性運輸,A正確;-萘乙酸(NAA)是生長素類似物,不是植物激素,B錯誤;赤霉菌可以產生赤霉素,C錯誤;植物葉片和果實的脫落與各種激素的調節(jié)有關,D錯誤。2.C據(jù)圖分析,乙組中NAA對主根是抑制作用,對側根是促進作用,因此主根和側根對NAA的敏感性不同,A正確;甲、乙對比,說明NAA能一定程度地消除根的頂端優(yōu)勢;甲、丙對比,說明KT能增強根的頂端優(yōu)勢,B正確;甲、乙、丙說明NAA能抑制主根生長,KT能促進主根生長,但是不能說明濃度越高效果越明顯,C錯誤;乙、丁組說明一定濃度的KT對NAA促進側根生長的效應具有增強作用,D正確。3.B植物體內沒有專門分泌激素的腺體,A錯誤。生長素具有極性運輸?shù)奶攸c,并且是主動運輸,當缺乏氧氣時會影響植物體內生長素的極性運輸,B正確。乙烯只能促進蘋果和香蕉等果實的成熟,但不能促進生長發(fā)育,C錯誤。植物激素不能直接參與細胞代謝,而是起到調節(jié)作用,D錯誤。