河北省邢臺市八年級語文上冊第一單元1消息二則學(xué)案1 人教版

精品語文資料 精品資料1消息二則【學(xué)習(xí)目標】了解新聞的文體特點，理清新聞的結(jié)構(gòu)組成?！局攸c難點】1體會新聞的結(jié)構(gòu)魅力、語言魅力、情感魅力。2感受毛澤東主席熱烈的愛國情懷，培養(yǎng)愛國主義情操?！緦W(xué)習(xí)方法】朗讀法 合作探究法【學(xué)習(xí)過程】第一課時導(dǎo)入新課新聞，泛指通過報紙、電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)等媒體對新近發(fā)生的事實的報道，包括消息、通訊、特寫、人物專訪、調(diào)查報告、新聞評論、社論等。狹義的新聞報道專指消息，即以簡明扼要的文字，迅速及時地向公眾告知新近發(fā)生的有價值的事實。消息具有以下特點：時效性，在最短的時間內(nèi)報道所發(fā)生的最新的事情；真實性，即用事實說話，以敘述為主要表達方式，以冷靜客觀的風(fēng)格傳遞信息；傳播性，消息是為了大范圍地傳播和交流信息。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)毛澤東同志寫的兩則消息。一、預(yù)習(xí)自測1識音記形(給加點字注音，注意加“”字的寫法)蕪湖( )摧枯拉朽( )荻港( )區(qū)域( ) 潰退( ) 抵抗( ) 堅決( ) 泄氣( ) 督戰(zhàn)( )2詞語積累(解釋詞語的意思)(1)經(jīng)營：_籌劃、組織、管理。_(2)摧枯拉朽：_枯，枯草。朽，爛木頭。比喻腐朽勢力被迅速摧毀。這里指解放軍攻勢凌厲，不可阻擋。_(3)潰退：_潰敗后退。_(4)業(yè)已：_已經(jīng)。_(5)銳不可當(dāng)：_當(dāng)，阻擋。形容來勢兇猛，不可阻擋。_3作者簡介毛澤東(18931976)，字潤之，筆名子任。湖南湘潭人。中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人，書法家。1949至1976年，毛澤東擔(dān)任中華人民共和國最高領(lǐng)導(dǎo)人。他對馬克思列寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻以及對共產(chǎn)黨的理論貢獻被稱為毛澤東思想。因毛澤東擔(dān)任過的主要職務(wù)幾乎全部稱為主席，所以也被人們尊稱為“毛主席”。毛澤東被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一，時代雜志也將他評為20世紀最具影響100人之一。4背景鏈接1949年初，淮海、遼沈、平津三大戰(zhàn)役結(jié)束，中國人民解放軍在全國取得勝利已成定局。但國民黨反動政府依然負隅頑抗，在對長江防線經(jīng)過三個半月的苦心經(jīng)營之后，于4月20日悍然拒絕簽訂國內(nèi)和平協(xié)定。1949年4月21日，毛主席和朱德總司令立即發(fā)布了“向全國進軍”的命令，人民解放軍于該日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。4月22日，毛澤東同志撰寫了一則報道前線最新戰(zhàn)況的新聞稿我三十萬大軍勝利南渡長江。1949年4月22日夜，毛澤東同志又撰寫了一則全面報道前線最新戰(zhàn)況的新聞稿人民解放軍百萬大軍橫渡長江。二、合作探究(一)、整體感知1找出新聞的各個組成部分。標題導(dǎo)語主體結(jié)語2找出這則新聞的六要素。時間：地點：人物：事件：起因：經(jīng)過與結(jié)果：3“新華社長江前線二十二日二時電”屬于新聞的什么？在新聞中起什么作用？(二)、深層探究1新聞的導(dǎo)語部分在文中的特點及作用是什么？2本文主體部分有什么特點？3作者為什么不詳細寫渡江戰(zhàn)斗的情景？三、解難答疑1試解釋下列句子中加點詞語的含義。 (1)國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。 (2)長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊放，直取對岸。 (3)國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。 (4)不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進擊中。 2句子“英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江”中詞語“已”和“大約”能否去掉？3句子“國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退”中詞語“經(jīng)營”換成“構(gòu)筑”，“潰退”換成“敗退”好不好？為什么？4.有人認為，消息是客觀公正地報道新近發(fā)生的有價值的事情，既然是客觀報道，就不應(yīng)在字里行間帶有感情色彩。找一找本文中帶有感情色彩的詞語，品味一下，說說理由。 四、反饋拓展學(xué)習(xí)這則新聞，讓你聯(lián)想到毛澤東的詩七律·人民解放軍占領(lǐng)南京中的哪些詩句？給你怎樣的感悟或啟示？【學(xué)習(xí)反思】【作業(yè)】