2018年秋高中物理 第1章 運動的描述 3 運動快慢的描述——速度課時作業(yè) 新人教版必修1.doc

第一章3 運動快慢的描述速度 基礎(chǔ)夯實 一、選擇題(14題為單選題，5題為多選題)1(黑龍江大慶一中20162017學(xué)年高一上學(xué)期月考)在陽江一中運動會上，高一八班同學(xué)頑強拼搏，挑戰(zhàn)極限，取得了優(yōu)異的成績。下面對運動員們“快”字理解不正確的是(D)A小李同學(xué)在800米決賽中取得了第一名，同學(xué)們紛紛說他跑的“快”，是指小李同學(xué)的平均速率大B小王同學(xué)在100米決賽中起跑很“快”，是指小王同學(xué)起跑時速度變化快C小劉同學(xué)在100米決賽中取得了第一名，好“快”呀，是指小劉同學(xué)的平均速度大D在100米決賽中，小劉同學(xué)取得了第一名，小王同學(xué)取得了第二名。同學(xué)們說小劉同學(xué)比小王同學(xué)跑的“快”，是指任意時刻速度大解析：根據(jù)速度的概念，易判選項D錯誤，A、B、C正確。2(河北省冀州中學(xué)20162017學(xué)年高一上學(xué)期月考)下列關(guān)于速度和速率的說法正確的是(C)速率是速度的大小平均速率是平均速度的大小對運動物體，某段時間的平均速度不可能為零對運動物體，某段時間的平均速率不可能為零ABCD解析：速率一般是指瞬時速度，故速率是速度的大小，故正確；平均速度是位移與時間的比值，平均速率是路程與時間的比值，故錯誤；對運動物體，某段時間內(nèi)的位移可以為零，故平均速度可以為零，故錯誤；對運動物體，某段時間的路程不可能為零，故平均速率不可能為零，故正確；故選C。3(福建省泉州市南安一中20172018學(xué)年高一上學(xué)期期中)為了使公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標志。如圖所示，甲圖是限速標志，表示允許行駛的最大速度是80km/h；乙圖是路線指示標志，表示到杭州還有100km。上述兩個數(shù)據(jù)的物理意義是(D)A80km/h是平均速度，100km是位移B80km/h是平均速度，100km是路程C80km/h是瞬時速度，100km是位移D80km/h是瞬時速度，100km是路程解析：甲圖是限速標志，表示允許行駛的最大速度是80km/h，最大速度對應(yīng)車的一個運動狀態(tài)，故為瞬時速度；乙圖是路線指示標志，表示此處到杭州還有100km，為路徑長度，故100km表示路程，故選D。4(西藏拉薩中學(xué)20162017學(xué)年高一上學(xué)期期中)一輛汽車正在行駛，一位乘客欲估測前方隧道的長度，在進、出隧道口時，他分別看了一下手表，如圖甲、乙所示。汽車表盤顯示汽車始終以60km/h的速度行駛，由此他估算出此隧道的長度為(C)A1.8104kmB8.0102kmC5.0kmD1.0km解析：汽車過隧道的時間為t5minh，則隧道的長度xvt60km/hh5km，故選C。5(原創(chuàng)題)雪晴同學(xué)用手機計步器記錄了自己從家到公園再回到家的鍛煉情況，如圖所示，則下列說法正確的是(BC)A圖中“0120”為時刻B圖中的“6.65km”為路程C圖中的“5.0km/h”為平均速率D圖中的“5.0km/h”為平均速度解析：“0120”為雪晴鍛煉所用的時間，選項A錯誤；“6.65km”為雪晴從家到公園再回到家所通過的路程，此過程位移為零，故選項B正確；此過程的平均速率v5km/h，故選項C正確；因為此過程的位移為零，所以其平均速度為零，故選項D錯誤。二、非選擇題6澤州同學(xué)從家出發(fā)步行到學(xué)校，要先向東走400m，然后再向北走600m，最后再向東走400m才能到達學(xué)校，所用時間為16min，如圖所示。則(1)他從家到學(xué)校的位移大小和路程分別為多少？(2)他從家到學(xué)校的平均速度的大小和平均速率分別為多少？答案：(1)1000m1400m(2)1.04m/s1.46m/s解析：(1)位移的大小x2m1000m路程s400m600m400m1400m(2)平均速度的大小xm/s1.04m/s平均速率sm/s1.46m/s7在某次海上軍事演習(xí)中，一艘驅(qū)逐艦以90km/h的速度追趕在它前面120km處正向同方向勻速航行的航空母艦，驅(qū)逐艦總共追趕了270km才追上航空母艦，則航空母艦的航速為多大？答案：50km/h解析：根據(jù)追趕過程中驅(qū)逐艦的位移和速度，可求得追趕過程所用的時間t3h追趕過程中，航空母艦的位移x2x1120km150km所以，航空母艦的速度大?。簐50km/h 能力提升 一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1.(吉林省實驗中學(xué)20172018學(xué)年高一上學(xué)期期中)如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，請據(jù)此圖判斷下列說法正確的是(B)A由起點到終點火炬手所走線路的總長度是火炬手的位移B線路總長度與火炬手所走時間的比等于登山的平均速率C平均速率就是平均速度的大小兩者除了有沒有方向之外，在數(shù)值上是一樣的D若火炬手選擇其他線路到達相同地點，則兩次的路程和位移一定相同解析：起點到終點的總長度是路程，路程大于位移的大小，A錯；平均速率是路程與時間的比值，平均速度是位移與時間的比值，故B對C錯；選擇不同的路徑登山，路程不一定相同位移相同，故D錯。2(山西省太原五中20162017學(xué)年高一上學(xué)期月考)某人爬山，從山腳爬上山頂，然后又從原路返回到山腳，上山的平均速率為v1，下山的平均速率為v2，則往返的平均速度的大小和平均速率是(D)A.，B.，C0，D0，解析：位移為零，故平均速度為零。設(shè)路程為2s，有平均速率為：v。3圖示為高速攝影機拍攝到的子彈穿透蘋果瞬間的照片。該照片經(jīng)放大后分析出，在曝光時間內(nèi)，5cm長的子彈影像前后錯開的距離約為子彈長度的1%2%。已知子彈飛行速度約為500m/s，由此可估算出這幅照片的曝光時間最接近(B)A103 sB106 sC109 sD1012 s解析：設(shè)子彈影像前后錯開的距離認為約為子彈長度的1.5%，即實際錯開的距離為：L0.051.5%m7.5104m，則曝光時間為：ts1.5106s，故最接近的是106s，故B正確。4(海南省安定中學(xué)20172018學(xué)年高一上學(xué)期期中)兩個人同時從圓形軌道的A點出發(fā)，分別沿ABC和ADE方向行走，經(jīng)過一段時間后在F點相遇，從出發(fā)到相遇的過程中，描述兩人運動情況的物理量相同的是(BD)A速度B位移C路程D平均速度解析：相遇時，兩人的速度方向相反，速度不同，故A錯誤；兩人起點相同，終點相同，則位移相同，故B正確；兩人通過的路程不同C錯誤；兩人位移相同，平均速度是位移大小與時間的比值，故平均速度相同，故D正確。二、非選擇題5一輛火車長為100m，速度為5m/s。它通過一根直徑為2cm的標志桿大約需要多長時間？它通過長為50m的大橋需要多長時間？答案：20s30s解析：火車通過標志桿所走的位移大小可認為等于火車的長度，x1100m，火車通過大橋所走的位移大小等于火車和大橋長度之和，x2100m50m150 m根據(jù)v得，通過標志桿的時間：t120s通過大橋的時間：t230s6.如圖所示，一修路工在長s100m的隧道中，突然發(fā)現(xiàn)一列火車出現(xiàn)在離右隧道口200m處，修路工所處的位置恰好在無論向左還是向右均能安全脫離危險的位置，問這個位置離隧道右出口距離是多少？他奔跑的最小速度至少應(yīng)是火車速度的多少倍？答案：40m；0.2解析：設(shè)這個位置離隧道右出口距離為x，火車速度設(shè)為v，他奔跑的最小速度設(shè)為nv，當他向左跑時，根據(jù)時間相等列出的方程為：，當他向右跑時，根據(jù)時間相等列出的方程為：，聯(lián)立解得：x40m，n0.2。7上海到南京的列車已迎來第五次大提速，速度達到v1180km/h。為確保安全，在鐵路與公路交叉的道口處需裝有自動信號燈。當列車還有一段距離才能到達公路道口時，道口應(yīng)亮起紅燈，警告未越過停車線的汽車迅速制動，已越過停車線的汽車趕快通過。如果汽車通過道口的速度v236km/h，停車線至道口欄木的距離x05m，道口寬度x26m，汽車長l15m(如圖所示)，并把火車和汽車的運動都看成勻速直線運動。問：列車離道口的距離L為多少時亮紅燈，才能確保已越過停車線的汽車安全駛過道口？答案：230m解析：為確保行車安全，要求列車駛過距離L的時間內(nèi)，已越過停車線的汽車的車尾必須能通過道口。汽車從越過停車線至車尾通過道口，汽車的位移為xlx0x(15526)m46m汽車速度v236km/h10m/s，通過這段位移需要的時間ts4.6s高速列車的速度v1180km/h50m/s，所以安全行車的距離為Lv1t504.6m230m。