精校版人教版高中地理必修一導學案:第2章 第2節(jié) 氣壓帶和風帶第1課時 氣壓帶和風帶的形成 Word版含答案
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精校版人教版高中地理必修一導學案:第2章 第2節(jié) 氣壓帶和風帶第1課時 氣壓帶和風帶的形成 Word版含答案
精品地理資料·精校版 2.2 氣壓帶和風帶 第1課時 氣壓帶和風帶的形成 學案(人教版必修1) 學習目標1.了解三圈環(huán)流的影響因素,氣壓帶、風帶的名稱與分布。2.掌握氣壓帶、風帶的成因、季節(jié)移動規(guī)律。氣壓帶和風帶的形成1大氣環(huán)流(1)概念:_的大氣運動,它反映了大氣運動長時期的_狀態(tài)。(2)成因:_的緯度差異,造成高低緯度間的_,驅(qū)使大氣不斷地運動、輸送和交換熱量。2三圈環(huán)流的形成和氣壓帶、風帶的分布(以北半球為例,如下圖)(1)三圈環(huán)流成因:高低緯度間的_和_共同作用的結(jié)果。組成:a_、b_、c_。(2)氣壓帶、風帶的分布氣壓帶:A_、B_、C_、D_。風帶3氣壓帶、風帶的季節(jié)移動(1)原因:太陽直射點隨_而南北移動。(2)移動規(guī)律:就北半球而言,與二分日相比,氣壓帶和風帶的位置大致夏季_,冬季偏南。我的疑惑123探究點一氣壓帶和風帶的形成探究材料教材P33圖2.9理想狀況下赤道與極地間的熱力環(huán)流,教材P34圖2.10地球上的氣壓帶和風帶。“二戰(zhàn)”期間,日本釋放的眾多氫氣球炸彈飛落到美國本土,造成美國西部森林大火,引起美國民眾恐慌。1假設地球表面是均勻的,也不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響,全球的熱力環(huán)流會怎樣?2如果地球自轉(zhuǎn),南、北半球的氣壓帶和風帶是怎樣形成的?3氣壓帶和風帶的分布有什么規(guī)律,各有什么特征?【考例探究1】讀下圖,完成下列問題。(1)圖中箭頭表示大氣運動方向。該圖表示北半球_季時的大氣環(huán)流狀況,判斷理由是_。(2)一般地說A地比B地降水量_,原因是_。(3)C氣流來自哪個氣壓帶?_。為什么C氣流與D氣流相遇后向上爬升?_。C與D之間形成的氣壓帶是_,該氣壓帶是_原因形成的。探究點二氣壓帶、風帶的季節(jié)移動探究材料教材P35圖2.11氣壓帶和風帶的季節(jié)移動。1讀圖分析,氣壓帶、風帶的季節(jié)移動有什么規(guī)律?2若黃赤交角變?yōu)?°,氣壓帶、風帶還會移動嗎?【考例探究2】7月份主要分布在北半球,1月份主要分布在南半球的氣壓帶是()A副極地低氣壓帶 B副熱帶高氣壓帶C赤道低氣壓帶 D極地高氣壓帶巧學速記1圖解氣壓帶、風帶的形成與分布(以北半球為例)全球氣壓帶風帶的形成與分布可以分為四步來看:第一步:地球球面均一,地球不自轉(zhuǎn)單圈閉合環(huán)流,是在單一的水平氣壓梯度力的作用下形成的。如圖1所示:第二步:地球球面均一,地球自轉(zhuǎn)三圈環(huán)流,是在水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏力的共同作用下形成的,如圖2所示 :圖2第三步:氣壓帶與風帶的緯度分布,如圖3所示:圖3注:上述風均是在水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力共同作用下形成的。第四步:地球球面均一,地球運動氣壓帶、風帶隨季節(jié)有規(guī)律的移動,如圖4所示:圖4特別提醒(1)由于地面冷熱不均,近地面形成的低、高氣壓,稱為熱力型氣壓。如赤道低氣壓帶和極地高氣壓帶。(2)由于氣流運動造成的氣壓稱為動力型氣壓。在近地面氣流輻合上升、氣壓降低,如副極地低氣壓帶;氣流輻散下沉、氣壓升高,如副熱帶高氣壓帶。2圖示全球氣壓帶和風帶的移動氣壓帶、風帶的形成和分布,是以太陽直射赤道為前提的。實際上,在地球公轉(zhuǎn)的過程中,太陽直射點每年都在有規(guī)律地南北移動,由此產(chǎn)生了氣壓帶和風帶的季節(jié)移動現(xiàn)象。反思小結(jié)重要知識點關鍵點總結(jié)我的反思三圈環(huán)流氣壓帶、風帶的分布是考查的重點氣壓帶、風帶的季節(jié)移動氣壓帶、風帶的季節(jié)移動常和晝夜長短的變化結(jié)合起來出考題參考答案課前準備區(qū)全球性的有規(guī)律平均太陽輻射熱量差異受熱不均地轉(zhuǎn)偏向力低緯環(huán)流中緯環(huán)流高緯環(huán)流赤道低氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶極地高氣壓帶東北信風東北盛行西風西南G極地東風東北季節(jié)變化偏北課堂活動區(qū)探究點一1地表性質(zhì)均一,地球不自轉(zhuǎn)的情況下,在極地與赤道之間形成單圈環(huán)流。2氣壓帶和風帶的形成(1)影響因素太陽輻射引起的高、低緯度之間的冷熱差異,是大氣環(huán)流產(chǎn)生的根本原因。水平氣壓梯度力是大氣水平運動產(chǎn)生的直接原因和原動力,加上地轉(zhuǎn)偏向力的存在,促成了“三圈環(huán)流”的形成。(2)形成3(1)氣壓帶的分布及其特征對比(2)風帶的分布及其特征對比考例探究1(1)冬氣壓帶、風帶位置偏南(2)多A地盛行西風,降水較多(3)副熱帶高氣壓帶C氣流輕于D氣流副極地低氣壓帶動力解析由圖可知,此時氣壓帶、風帶位置偏南,北半球應是冬季。A地處盛行西風帶,降水較多。B地是東北信風帶,干燥少雨。C是來自副熱帶高氣壓帶的暖輕氣流,所以遇到來自極地的冷重氣流D時向上爬升。C與D之間形成副極地低氣壓帶,屬動力原因形成的。探究點二1由于太陽直射點隨季節(jié)的變化而在南北回歸線之間移動,引起氣壓帶和風帶的季節(jié)移動。在北半球,與二分日相比,氣壓帶和風帶的位置大致夏季偏北,冬季偏南。2若黃赤交角變?yōu)?°,則太陽始終直射在赤道上,氣壓帶和風帶不移動。考例探究2C氣壓帶、風帶隨太陽直射點的移動而移動,北半球大致是夏季北移,冬季南移。在南北半球之間移動的氣壓帶只有赤道低氣壓帶。