【新教材】【人教版】六年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第3課時 比例的意義和基本性質(zhì)的練習(xí)

新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料第四單元 比 例第3課時 比例的意義和基本性質(zhì)的練習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 進(jìn)一步理解比例的意義和基本性質(zhì)，熟練判斷兩個比能否組成比例，進(jìn)一步掌握解比例的計算方法,能熟練解比例。2. 能靈活利用比例的意義和基本性質(zhì)解決問題，能解決與解比例相關(guān)的簡單實際問題?！緦W(xué)習(xí)過程】一、基本練習(xí)1.把能組成比例的兩個比用線連起來。 2.5:19:54.5:2.54.5:2:15:69:47:122解比例。 3. 練習(xí)八第4題。二、綜合練習(xí) 1.練習(xí)八第10題。2.練習(xí)八第11題。三、提高練習(xí)。1. 練習(xí)八第12題。2. 練習(xí)八第14題。3. 練習(xí)八第15題。 小提示：（ ）×足球單價=（ ）×籃球單價，所以：足球單價：籃球單價=（ ）：（ ）三、課堂達(dá)標(biāo)1.在括號里填上合適的數(shù)，使比例式成立。 8：6=4.6：（ ） 6.3：（ ）=5：9 （ ）：=3： 45：7.5=（ ）：2.解比例： 3