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2018-2019高中歷史 專題七 近代西方民主政治的確立與發(fā)展 二 美國(guó)1787年憲法課堂檢測(cè) 人民版必修1.doc

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2018-2019高中歷史 專題七 近代西方民主政治的確立與發(fā)展 二 美國(guó)1787年憲法課堂檢測(cè) 人民版必修1.doc

二 美國(guó)1787年憲法12016年是英國(guó)正式承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立233周年,現(xiàn)在的美國(guó)已是世界上的超級(jí)大國(guó),而美國(guó)強(qiáng)盛的一個(gè)重要或根本方面就在于其“內(nèi)在強(qiáng)盛”,即其政治制度的優(yōu)越。美國(guó)建立之初為解決政治統(tǒng)一、國(guó)家安定問(wèn)題而確立的制度是()A總統(tǒng)制B三權(quán)分立體制C聯(lián)邦制 D兩黨制解析:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,美國(guó)獨(dú)立之初實(shí)行邦聯(lián)體制,但這種體制比較松散,無(wú)法應(yīng)付美國(guó)出現(xiàn)的一系列政治經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。后來(lái)美國(guó)1787年憲法中規(guī)定了加強(qiáng)中央權(quán)力的聯(lián)邦制。答案:C2美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后建立了邦聯(lián)制度,華盛頓曾戲稱當(dāng)時(shí)美國(guó)是“用沙子扭成的繩子”。華盛頓的戲稱主要是針對(duì)()A各邦聯(lián)之間不團(tuán)結(jié),經(jīng)常內(nèi)訌B獨(dú)立后的美國(guó)形成了南北兩種經(jīng)濟(jì)類型C中央權(quán)力極小,對(duì)各州缺乏控制D美國(guó)人民享有高度的民主解析:“用沙子扭成的繩子”意為國(guó)家政權(quán)軟弱,沒(méi)有形成一個(gè)強(qiáng)有力的中央政府。由所學(xué)知識(shí)可知,美國(guó)獨(dú)立之初,實(shí)行邦聯(lián)制度,國(guó)家政權(quán)軟弱無(wú)力,缺乏對(duì)各州的控制。答案:C3斯塔夫里阿諾斯指出:“美國(guó)革命之所以重要,并不是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家,而是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)新的、不同類型的國(guó)家?!边@里的“新”“不同類型”指的主要是()A城邦民主制度 B邦聯(lián)制C君主立憲政體 D聯(lián)邦共和政體解析:本題A、C兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不是美國(guó)創(chuàng)造的新的國(guó)家。B項(xiàng)不是美國(guó)的最終歸宿。只有D項(xiàng)在1787年憲法中規(guī)定美國(guó)實(shí)行聯(lián)邦共和制,符合題干。答案:D4“如果美國(guó)繼續(xù)維持當(dāng)時(shí)權(quán)力首先是地域性的政治結(jié)構(gòu),美洲必然再次被歐洲列強(qiáng)所瓜分,從而喪失獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的成果?!鄙鲜霾牧戏从车暮诵膯?wèn)題是要求()A維護(hù)各州的權(quán)力 B爭(zhēng)取民族獨(dú)立C加強(qiáng)中央政府權(quán)力 D建立民主制度解析:本題考查根據(jù)材料分析理解問(wèn)題的能力。獨(dú)立初的美國(guó)實(shí)行邦聯(lián)制,邦聯(lián)制下的美國(guó)是松散聯(lián)盟,中央政府沒(méi)有權(quán)力,體現(xiàn)材料中“權(quán)力首先是地域性的政治結(jié)構(gòu)”。在這種體制下,美國(guó)遇到窘困。為維護(hù)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)成果,加強(qiáng)中央政府權(quán)力成為需求。答案:C5美國(guó)憲法在1787年制定時(shí),帶有明顯的局限性,具體表現(xiàn)在()允許奴隸制存在允許各州擁有一些州權(quán)黑人和印第安人不能擁有同白人相等的權(quán)利最高法院與總統(tǒng)之間是相互制約的關(guān)系A(chǔ) BC D解析:本題主要考查學(xué)生對(duì)美國(guó)1787年憲法的分析理解。體現(xiàn)了種族歧視,是其局限性。允許一定的州權(quán),法院與總統(tǒng)的相互制約恰是其積極性的表現(xiàn)。答案:B6閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一新誕生的美利堅(jiān)合眾國(guó)是13個(gè)邦國(guó)之間的聯(lián)盟。國(guó)家無(wú)權(quán)制定統(tǒng)一關(guān)稅,不掌握軍隊(duì),沒(méi)有統(tǒng)一的憲法。各邦擁有獨(dú)立的內(nèi)政外交權(quán)力,有權(quán)征兵、征稅和發(fā)行貨幣,各邦之間互設(shè)關(guān)卡。材料二美國(guó)1787年憲法第一條第八款規(guī)定合眾國(guó)國(guó)會(huì)有征稅、發(fā)兵、發(fā)行紙幣、制定工商業(yè)政策、建立軍隊(duì)、決定軍事及外交政策、決定對(duì)外和戰(zhàn)、管理對(duì)外貿(mào)易等權(quán)力;第一條第十款規(guī)定各州無(wú)權(quán)自行發(fā)行貨幣、征收關(guān)稅、保有軍隊(duì)、宣戰(zhàn)、媾和、外交等。材料三本憲法所授予的全部立法權(quán),均屬于合眾國(guó)國(guó)會(huì)。國(guó)會(huì)由參議院和眾議院組成參眾兩院可各自反對(duì)對(duì)方所提法令。美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法(1787年)材料四聯(lián)邦政府在全國(guó)范圍內(nèi)行使主要國(guó)家權(quán)力。各州仍擁有對(duì)本州人民直接管理的權(quán)力,人民選舉國(guó)會(huì)議員的資格仍由各州來(lái)決定。(1)據(jù)材料一、二,與邦聯(lián)制相比聯(lián)邦制有何變化?簡(jiǎn)析聯(lián)邦制確立的必要性。(2)材料三、四從哪兩方面體現(xiàn)了分權(quán)制衡原則?解析:本題主要考查美國(guó)1787年憲法的內(nèi)容及意義。第(1)問(wèn)第一小問(wèn)可從材料中直接得出結(jié)論,第二小問(wèn)要結(jié)合當(dāng)時(shí)美國(guó)面臨的形勢(shì)回答。第(2)問(wèn)要注意美國(guó)的分權(quán)不僅中央機(jī)構(gòu)實(shí)行分權(quán),而且中央與地方也分權(quán)。這樣既能加強(qiáng)中央集權(quán)又能調(diào)動(dòng)地方的積極性。答案:(1)變化:中央政府權(quán)力擴(kuò)大;地方政府權(quán)力削弱。必要性:實(shí)行聯(lián)邦制,能形成強(qiáng)有力的中央政府來(lái)保護(hù)國(guó)家利益與主權(quán),維護(hù)統(tǒng)治秩序。(2)立法權(quán)的再度分割;聯(lián)邦政府和各州(中央和地方)間的分權(quán)制衡。一、選擇題1“一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)是:他們不能進(jìn)行貿(mào)易,沒(méi)有統(tǒng)一的貨幣,無(wú)法制定外交政策,簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災(zāi)難。”上述材料描述的情況最可能出現(xiàn)在()A1781年的美國(guó)B1789年的美國(guó)C1861年的美國(guó) D1933年的美國(guó)解析:由材料看,符合美國(guó)剛剛獨(dú)立后的狀況。答案:A2華盛頓在1787年給友人的一封信中談道:“新英格蘭出現(xiàn)的騷亂,我們商業(yè)上的不景氣以及籠罩全國(guó)各地的那種普遍的低迷消沉情緒,在很大程度上歸咎于最高權(quán)力機(jī)構(gòu)的無(wú)權(quán)。”華盛頓這段話表明美國(guó)建國(guó)之初所要解決的首要問(wèn)題是()A加強(qiáng)中央集權(quán)與維護(hù)共和的矛盾B大州與小州之間的矛盾C解決州權(quán)問(wèn)題D南北生產(chǎn)方式的差異解析:材料中反映的是:獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后,美國(guó)建立了松散的邦聯(lián),這種政體經(jīng)濟(jì)上不能實(shí)行統(tǒng)一的保護(hù)關(guān)稅政策,政治上不能形成強(qiáng)有力的中央政府來(lái)穩(wěn)定統(tǒng)治秩序,保護(hù)國(guó)家的利益與主權(quán)。答案:A3美國(guó)1787年憲法規(guī)定:任何一州都不得“締結(jié)任何條約,參加任何同盟或邦聯(lián)”;“未經(jīng)國(guó)會(huì)同意,不得對(duì)進(jìn)出口貨物征收任何進(jìn)口稅或關(guān)稅”;“未經(jīng)國(guó)會(huì)同意,不得在和平時(shí)期保持軍隊(duì)或戰(zhàn)艦。不得與他州或外國(guó)締結(jié)協(xié)定或盟約”。這些規(guī)定體現(xiàn)的原則是()A共和制 B聯(lián)邦制C分權(quán)制 D總統(tǒng)制解析:本題考查學(xué)生的分析能力。憲法強(qiáng)調(diào)聯(lián)邦的權(quán)力高于地方的權(quán)力,這是聯(lián)邦制原則。答案:B4在制定1787年憲法時(shí)麥迪遜說(shuō):“這就需要筑起一道籬笆,即挑選一部分經(jīng)過(guò)啟蒙的公民,人數(shù)有限而立場(chǎng)堅(jiān)定,時(shí)時(shí)能夠起來(lái)提出異議,對(duì)付激進(jìn)狂躁的眾議員,保護(hù)有可能受到多數(shù)人壓迫的少數(shù)?!睘榇耍绹?guó)推行()A公民自由取代政治自由B中央與地方分權(quán)與制衡C精英政治取代大眾政治D立法部門內(nèi)部分權(quán)與制衡解析:從題干信息可以看出美國(guó)設(shè)立參議院是為了對(duì)付激進(jìn)狂躁的眾議員,保護(hù)有可能受到多數(shù)人壓迫的少數(shù),即實(shí)現(xiàn)參議院和眾議院的相互制衡,故D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)與材料意思不符。答案:D5乾隆帝和華盛頓是同一時(shí)期東西方世界的杰出人物。1796年兩者同時(shí)選擇了讓出權(quán)力,乾隆帝禪位于嘉慶帝,而華盛頓則留下了告別辭,謝絕再次被列為總統(tǒng)候選人,飄然遠(yuǎn)去。下列關(guān)于兩人行為的說(shuō)法不正確的是()對(duì)君主專制體制的否定為政治民主化做出典范讓位有著本質(zhì)的不同讓位都是無(wú)奈之舉A BC D解析:根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析、判斷選項(xiàng),項(xiàng)符合史實(shí),乾隆讓位不能夠彰顯“民主政治”;而華盛頓讓位能夠展現(xiàn)民主政治,有利于擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)民主政治,即排除含的選項(xiàng)。而三項(xiàng)均不正確,故本題正確答案選A項(xiàng)。答案:A6美國(guó)前總統(tǒng)布什發(fā)表過(guò)一次著名的演講:“在人類歷史上,最為珍貴的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大師們的經(jīng)典著作,不是政客們天花亂墜的演講。而是實(shí)現(xiàn)了對(duì)統(tǒng)治者的馴服,實(shí)現(xiàn)了把他們關(guān)在籠子里的夢(mèng)想。因?yàn)橹挥旭Z服了他們,把他們關(guān)起來(lái),才不會(huì)害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話。”美國(guó)總統(tǒng)之所以會(huì)被“關(guān)在籠子里”主要是因?yàn)?)A總統(tǒng)僅是國(guó)家元首而非政府首腦B總統(tǒng)的權(quán)力受到國(guó)會(huì)和最高法院的制約C執(zhí)政黨隨時(shí)會(huì)被在野黨擊敗D最高法院和國(guó)會(huì)經(jīng)常聯(lián)合起來(lái)對(duì)付總統(tǒng)解析:為了實(shí)現(xiàn)把統(tǒng)治者關(guān)在籠子里的夢(mèng)想,美國(guó)1787年憲法確立了三權(quán)分立的原則,總統(tǒng)的權(quán)力受到國(guó)會(huì)和最高法院的制約,故B項(xiàng)正確;美國(guó)總統(tǒng)既是國(guó)家元首也是政府首腦,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;執(zhí)政黨具有一定的穩(wěn)定性,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)違背三權(quán)分立的原則,故排除。答案:B7美國(guó)學(xué)者斯科特戈登在控制國(guó)家西方憲政的歷史中寫(xiě)道:社會(huì)的全盤(pán)重建是必要的,而這一偉大任務(wù)只有具有不受拘束的堅(jiān)定且無(wú)情的政府才能完成。美國(guó)的政治發(fā)展并沒(méi)有摒棄英格蘭的政治遺產(chǎn);相反,美國(guó)政治重建的設(shè)計(jì)師試圖保持并完善這種遺產(chǎn)。對(duì)此理解正確的是()A美國(guó)和英國(guó)一樣都實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)代議制B美國(guó)聯(lián)邦政府的職能相當(dāng)于英國(guó)的責(zé)任制內(nèi)閣C美國(guó)總統(tǒng)和英國(guó)首相都必須對(duì)國(guó)會(huì)(議會(huì))負(fù)責(zé)D美、英兩國(guó)都通過(guò)頒布憲法加強(qiáng)中央政府的權(quán)力解析:題干材料反映的是美國(guó)和英國(guó)在政治制度方面具有一致性,美國(guó)實(shí)行總統(tǒng)制共和制,英國(guó)實(shí)行君主立憲制,但本質(zhì)上都是資產(chǎn)階級(jí)代議制。答案:A8下圖是美國(guó)漫畫(huà)家納斯特創(chuàng)作的漫畫(huà),發(fā)表在“Harpers”周刊上。該畫(huà)象征“美國(guó)的政黨選舉驢象之爭(zhēng)”。下列表述中,對(duì)此理解最為準(zhǔn)確的是()A反映兩黨互相攻擊,排擠對(duì)方B兩黨政治信仰差異明顯C兩者代表的階級(jí)本質(zhì)相同,共同維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治D從英國(guó)的輝格黨和托利黨移植過(guò)來(lái)解析:本題考查學(xué)生據(jù)圖分析問(wèn)題的能力。A項(xiàng)僅是表面現(xiàn)象,B、D兩項(xiàng)表述錯(cuò)誤。兩黨都是為資產(chǎn)階級(jí)服務(wù)的政黨,信仰主張沒(méi)有太大差別,故選C項(xiàng)。答案:C二、非選擇題9自古以來(lái)的政治發(fā)展歷程中,出現(xiàn)過(guò)多種各具特色的政治模式。這表明,世界上并不存在唯一的、普遍適用的和絕對(duì)的民主模式。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。議會(huì)成員之選舉應(yīng)是自由的。議會(huì)內(nèi)之演說(shuō)自由、辯論或議事之自由,不應(yīng)在議會(huì)以外任何法院或任何地方,受到彈劾或詢問(wèn)。摘編自權(quán)利法案材料二下面是美、英國(guó)家政體比較表。比較項(xiàng)美國(guó)英國(guó)政體議會(huì)制君主立憲制國(guó)家元首產(chǎn)生方式世襲國(guó)家元首任職任期制國(guó)家元首權(quán)限有實(shí)權(quán)無(wú)實(shí)權(quán)政府首腦首相(1)依據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)回答:英國(guó)議會(huì)通過(guò)權(quán)利法案主要取得了什么權(quán)力?該法案的通過(guò)有何意義?(2)補(bǔ)充完成材料二中的表格,寫(xiě)出所對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。(3)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí),指出美國(guó)和英國(guó)政治體制在性質(zhì)和作用上的相同點(diǎn)。答案:(1)權(quán)力:選舉權(quán),言論自由權(quán),立法權(quán),司法權(quán)。意義:標(biāo)志著英國(guó)君主立憲制的確立。(2)為總統(tǒng)共和制;為選舉;為終身制;為總統(tǒng)。(3)性質(zhì)相同點(diǎn):都是資產(chǎn)階級(jí)民主制度;都是資產(chǎn)階級(jí)代議制;都屬于資本主義國(guó)家政體。作用相同點(diǎn):都促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

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