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2018版高中語文 專題3 筆落驚風雨 詩從肺腑出 蜀道難 登高課時作業(yè) 蘇教版必修4.doc

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2018版高中語文 專題3 筆落驚風雨 詩從肺腑出 蜀道難 登高課時作業(yè) 蘇教版必修4.doc

詩從肺腑出蜀道難登高一、課外閱讀(一)(2017四川成都七中高三零診模擬)閱讀下面的唐詩,完成1 2題。九日齊山登高杜牧江涵秋影雁初飛,與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié),不用登臨恨落暉。古往今來只如此,牛山何必獨沾衣。【注】 春秋時,齊景公游于牛山,見落日而北望國都臨淄,想到難于永享據(jù)有國土之樂,流淚說:“若何滂滂去此而死乎!”1.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的兩項是()A.首聯(lián)詩人用“涵”來形容江水仿佛把秋影包容在自己的懷抱里,用“翠微”來代指碧綠的江水,流露出對眼前景物的愉悅感受。B.頷聯(lián)寫詩人理想中盡興地過重陽的方式應該將菊花插個滿頭再歸去,旨在表現(xiàn)他對菊花的獨特喜愛和對隱逸的向往。C.頸聯(lián)用了對比,將大醉無憂與怨恨憂愁相對比?!暗珜Ⅴ昙压?jié)”斟起酒來喝吧,詩人像是勸客,又像是勸自己。D.尾聯(lián)用典,詩人由眼前登臨的齊山,聯(lián)想到齊景公的牛山墜淚,他與齊景公有同感,卻寬慰自己不必獨自傷感流淚。E.李清照的醉花陰與本詩都反映出古人重陽賞菊、飲酒的風俗,但詩人心境不同,本詩沒有前者包含的相思之愁。解析:ABA項,“翠微”代指秋山。注意“上”字及重陽登高的風俗。B項,三、四句表現(xiàn)的是詩人趁著重陽節(jié)拋開世事、盡情放縱快樂的思想。2.通過記敘重陽登高,詩人表達了哪些感情?請結合詩句概括。解析:解答此題,抓住詩中語句“江涵秋影雁初飛,與客攜壺上翠微”“塵世難逢開口笑”“不用登臨恨落暉”“古往今來只如此,牛山何必獨沾衣”就很容易得出作者的思想感情。答案:節(jié)日登臨的愉悅。江涵秋影,大雁開始南飛,一片翠微的美景,攜客帶酒登山,歡度佳節(jié)的樂事。暗含人世的憂苦。世間生活難逢可歡笑的事,多是憂苦愁悶。生命易逝的悲傷。悵望落日,古往今來一樣難免生命易逝的悲傷。努力超越苦悶的曠達。塵世難逢歡樂事,今逢佳節(jié)當盡情歡樂,“菊花須插滿頭歸”“但將酩酊酬佳節(jié)”。知道古往今來都不免生命短暫之悲,因此也不必哀哀凄凄,落淚傷心。(二)(2017湖南長沙長郡中學高三一模)閱讀下面這首宋詞,完成34題。行香子趙鼎草色芊綿,雨點闌斑。糝飛花、還是春殘。天涯萬里,海上三年。試倚危樓,將遠恨,卷簾看。舉頭見日,不見長安。謾凝眸、老淚凄然。山禽飛去,榕葉生寒。到黃昏也,獨自個,尚憑闌?!咀ⅰ?1138年,面對金國的進攻,南宋大臣多主張割地求和;趙鼎堅決反對,遭到秦檜忌恨。秦檜做宰相后,將他一貶再貶,最后流放到吉陽軍(今海南三亞)。趙鼎最終絕食而死。3.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的兩項是()A.“草色芊綿,雨點闌斑”描寫了草木繁密茂盛、小雨淅瀝的景色,作者借景抒情,以樂景襯哀情。B.“天涯萬里,海上三年”概括了作者被貶謫到海南的三年生活,萬里之遙,三年之久,語甚沉痛。C.“舉頭見日,不見長安”中的“長安”實際上是指南宋的都城臨安,這是作者的一種委婉的說法。D.“謾凝眸”是說枉自定睛遠望,不能慰己老懷,所以緊跟著的就是“老淚凄然”,表現(xiàn)了被貶謫的愁緒。E.“山禽飛去,榕葉生寒”描寫了作者憑欄遠眺所見的景色,山鳥飛去,榕葉生在寒冷的環(huán)境之中。解析:AEA項,“以樂景襯哀情”錯誤,詞中的“草色芊綿,雨點闌斑”不是樂景。E項,“榕葉生在寒冷的環(huán)境之中”錯誤,“生寒”的意思是綠色的榕葉讓作者內心升起寒意,身感悲涼。4.這首詞表達了作者怎樣的思想情感?請簡要分析。 解析:解答此題,要抓住文中“雨點”“天涯”“山禽”“黃昏”多種意象和“舉頭見日,不見長安”和“尚憑闌”等句子來具體分析。答案:(示例)作者運用“雨點”“天涯”“山禽”“黃昏”等多種意象,寫出了長期貶謫海上的內心孤獨和落寞,表達了詩人無比凄涼,以及去國懷鄉(xiāng)的復雜情感?!芭e頭見日,不見長安”和“尚憑闌”等寫出了作者內心的悲涼,對國家的忠貞,其中也飽含了對權奸的憤怒 之情。二、語言運用5.下面文段有三處推斷存在問題,請參考的方式,說明另外兩處 問題。對于老年人來說,只要跳廣場舞,他們就能延年益壽。相比泡吧或者網(wǎng)聊等年輕人熱衷的交際手段,適合老年人的廣場舞肯定是老年人熱衷的社交方式。年輕人不理解廣場舞對于很多老年人的重要性,他們就一定會發(fā)生沖突。對于很多老年人來說,不是只要跳廣場舞他們就能延年益壽。 。 。解析:解析:由給出的例句可知,例句是對文段中的原句的否定。原句“只要跳就能”犯了過于絕對的錯誤。由此推斷原文段中“適合老年人社交方式”及“年輕人不理解發(fā)生沖突”,都犯了過于絕對的錯誤,并據(jù)此進行修改。答案:適合老年人的廣場舞不一定是他們熱衷的社交方式年輕人不理解廣場舞對于很多老年人的重要性,他們也不一定會發(fā)生沖突6.請以“蜀道”為開頭,仿照例句寫一句話。要求:(1)體現(xiàn)景點或意象特征;(2)句式一致;(3)運用擬人和反問的修辭手法。例句:赤壁,你的雄奇?zhèn)グ?你的大氣磅礴,你的壯麗多姿,不正好激蕩起我心中的豪情嗎? 解析:本題考查仿用句式和正確運用常見的修辭手法的能力。在答題時,除了看清題目要求外,還要分析所給例句的結構特點。例句運用了擬人、排比、反問的修辭手法,內容上突出了事物的特征,所以一定要抓住“蜀道”的特點進行仿寫,并使其在句式上、修辭上、風格上、語氣上與例句保持一致。答案:蜀道,你的天梯石棧,你的畏途巉巖,你的崢嶸崔嵬,不正好激發(fā)起我凌云的壯志嗎?

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