2020年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第二單元 古代希臘羅馬和近代西方的政治制度 知能強(qiáng)化練6 英國君主立憲制的建立（含解析）新人教版.doc

知能強(qiáng)化練(六)英國君主立憲制的建立一、選擇題11215年6月15日，安茹王朝屢戰(zhàn)屢敗的國王約翰與25位貴族代表舉行談判，簽署了著名的自由大憲章，從此英國確立“王在議會”和“王在法下”的原則。1603年伊麗莎白一世去世，她遠(yuǎn)在外國的侄孫詹姆士一世繼位，詹姆士對英格蘭一無所知，堅(jiān)持“君權(quán)神授”，王權(quán)逐步凌駕于議會之上。直到光榮革命的勝利，議會才“收復(fù)”失去的權(quán)力。這表明，光榮革命()A對英格蘭的政治傳統(tǒng)有所捍衛(wèi)B結(jié)束了英國君主制的歷史進(jìn)程C標(biāo)志著英國君主立憲制的確立D使英國國王處于“統(tǒng)而不治”地位A根據(jù)題目中“自由大憲章，從此英國確立王在議會和王在法下的原則”“直到光榮革命的勝利，議會才收復(fù)失去的權(quán)力”得出光榮革命是對英國限制王權(quán)的歷史傳統(tǒng)的捍衛(wèi)，故A項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)知識，君主立憲制建立后英國依然存在君主制，故B項(xiàng)錯誤；結(jié)合所學(xué)知識，1689年權(quán)利法案標(biāo)志著英國君主立憲制的建立，并非光榮革命，故C項(xiàng)錯誤；此時英國的國王并未處于“統(tǒng)而不治”的地位，故D項(xiàng)錯誤。2(2019山東濰坊模擬)16世紀(jì)以來，英國的土地繼承逐漸普及了長子繼承制。長子繼承制避免了家庭財(cái)產(chǎn)的平均分配，有利于家庭財(cái)富的積累，并向資本轉(zhuǎn)化強(qiáng)大的貴族群體逐漸形成了限制王權(quán)的反對派組織。這一制度()A受到古代中國宗法理念影響B(tài)有利于英國政治制度的轉(zhuǎn)型C導(dǎo)致了英國中央集權(quán)的削弱D增強(qiáng)了議會對國王的控制力B據(jù)材料無法體現(xiàn)英國土地繼承的方式來源于中國，故A項(xiàng)錯誤；據(jù)材料“貴族群體逐漸形成了限制王權(quán)的反對派組織”可知這項(xiàng)制度有利于限制王權(quán)，推動社會轉(zhuǎn)型，故B項(xiàng)正確；材料表明的是國王和貴族的關(guān)系而不是中央與地方的關(guān)系，故C項(xiàng)錯誤；據(jù)材料“貴族群體逐漸形成了限制王權(quán)的反對派組織”可知材料中限制王權(quán)的是貴族而不是議會，故D項(xiàng)錯誤。3對1688年的英國光榮革命存在不同的評價。有人認(rèn)為它根本改變了英國的政治制度，是一次劃時代的革命；也有人認(rèn)為它是一次微不足道的宮廷政變，只是更換了一個國王；有人認(rèn)為它是荷蘭執(zhí)政者威廉為篡奪英國王位而策劃的一次政治陰謀。這說明()A歷史事實(shí)的多元化影響評價B歷史評價比歷史敘述更客觀C同一歷史事實(shí)會有不同評價D歷史解釋具有一定的客觀性C“對1688年的英國光榮革命存在不同的評價”沒有說明歷史事實(shí)的多元化，故A項(xiàng)錯誤；根據(jù)所學(xué)可知，歷史評價帶有的明顯的主觀性，故B項(xiàng)錯誤；“有人認(rèn)為它根本改變了英國的政治制度，是一次劃時代的革命；也有人認(rèn)為它是一次微不足道的宮廷政變，只是更換了一個國王；有人認(rèn)為它是荷蘭執(zhí)政者威廉為篡奪英國王位而策劃的一次政治陰謀”可見對這一事件的評價各不相同，故C項(xiàng)正確；“評價”不屬于歷史解釋，且?guī)в猩詈竦闹饔^性，故D項(xiàng)錯誤。4(2019山東濟(jì)南模擬)1701年英國國會通過的嗣位法規(guī)定：英國王位不能傳給天主教徒，英國國王必須參加英國國教會，依附國王的人不能擔(dān)任下議院議員，法官的任免權(quán)歸議會。據(jù)此可知英國()A權(quán)力斗爭延伸到宗教領(lǐng)域B實(shí)現(xiàn)了國王“統(tǒng)而不治”C國王和議會斗爭仍在延續(xù)D司法權(quán)由議會下院掌握C英國16世紀(jì)進(jìn)行了宗教改革，材料中對國王宗教的規(guī)定是政治領(lǐng)域的斗爭，故A項(xiàng)錯誤；此時英國尚未形成責(zé)任制內(nèi)閣，國王仍有行政權(quán)，尚未實(shí)現(xiàn)國王“統(tǒng)而不治”，故B項(xiàng)錯誤；根據(jù)材料中對國王和議會權(quán)力的規(guī)定可知國王和議會斗爭仍在延續(xù)，故C項(xiàng)正確；法官的任免權(quán)歸議會并不意味著議會掌握了司法權(quán)，議會掌握立法權(quán)，并且此時議會下院權(quán)力有限，故D項(xiàng)錯誤。5(2019河南洛陽模擬)美國學(xué)者海斯認(rèn)為，英國既是第一個摧毀專制政體的國家，但也是最后建立起民主政體的國家之一。他意在說明英國()A責(zé)任內(nèi)閣制的確立較晚B民主政體的確立緩慢C保留了大量的封建殘余 D民主進(jìn)程具有漸進(jìn)性D由題意可知英國第一個摧毀專制政體是指英國通過1640年資產(chǎn)階級革命推翻封建統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治；但政治民主化發(fā)展程度較慢，不斷通過議會改革完善民主政治，直到1969年才最終實(shí)現(xiàn)全民普選，即題目中“也是最后建立起民主政體的國家之一”。責(zé)任內(nèi)閣制的確立是針對轉(zhuǎn)移國王的行政權(quán)而言，故A項(xiàng)錯誤；1640年資產(chǎn)階級革命后英國即已確立民主政體，故B項(xiàng)錯誤；英國通過資產(chǎn)階級革命方式建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治，革命較徹底，沒有保留大量封建殘余，故C項(xiàng)錯誤；英國民主進(jìn)程通過多次議會改革逐步進(jìn)行，具有漸進(jìn)性，故D項(xiàng)正確。6(2019山西大同模擬)18世紀(jì)中葉，英國政治家麥爾維爾說：“倘若某些在職者的觀點(diǎn)與君主意見有別，君主雖未必就責(zé)成他們放棄；可若是君主發(fā)現(xiàn)其他臣仆能使政府順利運(yùn)行，他必然有權(quán)任命和使用之。”這反映出當(dāng)時的英國國王()A政治權(quán)力缺乏必要的限制B仍能影響國家的政治生活C成為內(nèi)閣事實(shí)上的組織者D擁有左右政局的實(shí)際力量B據(jù)材料“在職者的觀點(diǎn)與君主意見有別，君主雖未必就責(zé)成他們放棄”可知君主政治權(quán)力受到在職者限制，故A項(xiàng)錯誤；據(jù)材料“可若是君主發(fā)現(xiàn)他必然有權(quán)任命和使用之”可知英國國王仍能影響國家政治生活，故B項(xiàng)正確；據(jù)材料“某些在職者的觀點(diǎn)與君主意見有別，君主雖未必就責(zé)成他們放棄”可知君主并不能決定所有事情，結(jié)合所學(xué)可知內(nèi)閣首相選舉產(chǎn)生，故C項(xiàng)錯誤；據(jù)材料“君主雖未必就責(zé)成他們放棄”表明并不一定能左右政局，故D項(xiàng)錯誤。7英國海外貿(mào)易經(jīng)營權(quán)歷來是國王頒發(fā)特許狀授予各大公司，但1690年得到“議會特許狀”的哈德遜灣公司宣布：“不管以前無執(zhí)照商人如何看待我公司的特權(quán)，現(xiàn)在這些特權(quán)已成為我們國家的法律了?！边@說明英國()A大力提倡自由貿(mào)易 B法律體系逐漸完善C國王已經(jīng)統(tǒng)而不治 D權(quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生變動D從材料“現(xiàn)在這些特權(quán)已成為我們國家的法律了”，可知英國加強(qiáng)了對貿(mào)易的管理，不能體現(xiàn)出大力提倡自由貿(mào)易，故A項(xiàng)錯誤；材料僅體現(xiàn)了海外貿(mào)易經(jīng)營權(quán)歸入法律，不能體現(xiàn)出英國法律體系逐漸完善，故B項(xiàng)錯誤；英王統(tǒng)而不治主要是在18世紀(jì)責(zé)任內(nèi)閣制建立后，故C項(xiàng)錯誤；從時間“1690年”，可知英國剛剛完成光榮革命，建立了君主立憲制，由國王掌握立法權(quán)變?yōu)樽h會立法，故D項(xiàng)正確。81705年大選，輝格黨在議會中得到多數(shù)支持，但安妮女王討厭輝格黨人，仍由托利黨人掌握政府。財(cái)政大臣戈多爾芬規(guī)勸她，為使政府正常運(yùn)轉(zhuǎn)，必須接受輝格黨進(jìn)入政府。安妮女王權(quán)衡再三后，便任命兩名溫和的輝格黨貴族進(jìn)入政府，分別擔(dān)任掌璽大臣和大法官。這一事例說明()A內(nèi)閣大臣不再對國王負(fù)責(zé)B國王基于個人意愿任命內(nèi)閣成員C英國責(zé)任內(nèi)閣制已經(jīng)形成D議會與內(nèi)閣之間建立起有機(jī)聯(lián)系D內(nèi)閣大臣不再對國王負(fù)責(zé)是在完全的責(zé)任內(nèi)閣制的建立，至少到1721年沃波爾擔(dān)任首相止，故A項(xiàng)錯誤；與題意不符，故B項(xiàng)錯誤；英國責(zé)任內(nèi)閣制形成后，國王就成為虛君，故C項(xiàng)錯誤；題干中“1705年大選，輝格黨在議會中得到多數(shù)支持安妮女王權(quán)衡再三后，便任命兩名溫和的輝格黨貴族進(jìn)入政府”，推知在議會得到多數(shù)支持后可以進(jìn)入內(nèi)閣，故D項(xiàng)正確。9(2019河北唐山模擬)工業(yè)革命改變了英國的社會狀況，經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長，中等階級和工人階級力量壯大對現(xiàn)存的政治制度形成重大的壓力。中等階級要求變革，是因?yàn)樗麄冇X得自己的政治地位與經(jīng)濟(jì)地位不相稱，希望在“有產(chǎn)”的同時也要“有權(quán)”。于是，英國()A發(fā)生了“光榮革命” B頒布了權(quán)利法案C形成了責(zé)任內(nèi)閣制度 D改革了議會選舉制度D光榮革命在工業(yè)革命之前，故A項(xiàng)錯誤；權(quán)利法案頒布在工業(yè)革命之前，故B項(xiàng)錯誤；1721年形成責(zé)任內(nèi)閣制，工業(yè)革命開始于1765年，故C項(xiàng)錯誤；由材料“他們覺得自己的政治地位與經(jīng)濟(jì)地位不相稱，希望在有產(chǎn)的同時也要有權(quán)”可知工業(yè)革命后，工業(yè)資產(chǎn)階級要求擴(kuò)大政治權(quán)力進(jìn)行了議會改革，故D項(xiàng)正確。10(2019廣東百校聯(lián)考)英國內(nèi)閣權(quán)力的發(fā)展是緩慢的、漸進(jìn)式和積累式的，而這幾乎完全是自然的，并非是按預(yù)定的、經(jīng)審慎擬定的計(jì)劃進(jìn)行的。這一現(xiàn)象說明英國()A國王作為國家元首卻缺乏實(shí)權(quán)B內(nèi)閣成員集體負(fù)責(zé)制尚不成熟C政治保守主義的色彩較為濃厚D政黨交替執(zhí)政難以形成凝聚力C由材料“發(fā)展是緩慢的、漸進(jìn)式和積累式的”、“并非是按預(yù)定的、經(jīng)審慎擬定的計(jì)劃進(jìn)行的”可知英國政治發(fā)展的穩(wěn)定性，政治保守主義色彩濃厚，故C項(xiàng)正確。11(2019東北三省四市模擬)英國責(zé)任制內(nèi)閣確立后的很長一段時期，勝選黨派組閣，政府官職就由該黨成員擔(dān)任。1850年進(jìn)行了文官制度改革，規(guī)定負(fù)責(zé)具體行政事務(wù)的官員不得參選議員，不能介入黨派活動。這種變化說明()A議會被政黨操控阻礙民主政治發(fā)展B文官制度是英國民主制改革的根本C改革目的是保證施政措施的連續(xù)性D責(zé)任制內(nèi)閣不具備分權(quán)制衡的特征C結(jié)合所學(xué)，英國的權(quán)力中心在于議會，政黨通過議會選舉執(zhí)政黨促進(jìn)民主政治發(fā)展，故A項(xiàng)錯誤；材料強(qiáng)調(diào)的是民主化改革而非文官制度，且英國民主制改革的根本在于其君主立憲政體，故B項(xiàng)錯誤；由材料“規(guī)定負(fù)責(zé)具體行政事務(wù)的官員不得參選議員，不能介入黨派活動”可知文官成為政府中不參與黨派之爭的人，有利于保證政策的穩(wěn)定性與連續(xù)性，故C項(xiàng)正確；責(zé)任制內(nèi)閣具有分權(quán)制衡的特征，故D項(xiàng)錯誤。12(2019廣東茂名模擬)英國國王的活動總原則之一是“國王不能為非”，即國王永遠(yuǎn)沒有是非錯誤，國家政策中出現(xiàn)的一切錯誤，都不能歸咎于國王，國王永遠(yuǎn)不對國家的任何政治決策負(fù)政治責(zé)任。這原則()A違背了權(quán)利法案的基本精神B實(shí)質(zhì)是對國王行使權(quán)力的限制C表明國王已經(jīng)失去自由權(quán)利D意在為國王的行為開脫責(zé)任B國王不掌實(shí)權(quán)體現(xiàn)了權(quán)利法案的基本精神，故A項(xiàng)錯誤；國家政策的是非錯誤不歸咎于國王體現(xiàn)了對國王權(quán)力的限制，故B項(xiàng)正確；國王失去政治實(shí)權(quán)不等同于失去自由權(quán)利，故C項(xiàng)錯誤；國家政策的是非錯誤不歸咎于國王，體現(xiàn)了對國王權(quán)力的限制，而非為國王行為開脫，故D項(xiàng)錯誤。二、非選擇題13現(xiàn)代文明社會的基石是民主與法治，一個國家的法治化進(jìn)程是艱難漫長的。閱讀材料，回答問題。材料一1689年英國議會頒布權(quán)利法案1凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。2近來以國王權(quán)威擅自廢除法律或法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。4凡未經(jīng)國會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出國會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為非法。9國會內(nèi)之演說自由、辯論或議事之自由，不應(yīng)在國會以外之任何法院或任何地方，受到彈劾或訊問。摘自英國權(quán)利法案材料二1912年3月11日，臨時約法正式予以公布。臨時約法的內(nèi)容：中華民國臨時約法(以下簡稱臨時約法)共7章56條。第一章“總綱”，規(guī)定了中華民國的主權(quán)歸屬、領(lǐng)土范圍和行使統(tǒng)治權(quán)的國家機(jī)構(gòu)，貫穿了“中華民國之主權(quán)屬于國民全體”這一基本原則。第二章“人民”，根據(jù)資產(chǎn)階級民主自由原則，具體地規(guī)定了人民的各種權(quán)利和義務(wù)。第三章“參議院”、第四章“總統(tǒng)”、第五章“國務(wù)員”和第六章“法院”，根據(jù)資產(chǎn)階級三權(quán)分立的原則，確立了資產(chǎn)階級共和國的政治體制。臨時約法把國家權(quán)力分為立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)三種，規(guī)定分別由三種不同的國家機(jī)關(guān)掌握和行使，以達(dá)到以權(quán)制權(quán)的目的，從而防止專制獨(dú)裁并保障自由。第七章“附則”，規(guī)定了臨時約法的效力以及嚴(yán)格的修改程序，以防袁世凱之流隨意篡改約法。摘自中華民國臨時約法(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識，說明英國權(quán)利法案體現(xiàn)的憲政原則。(2)根據(jù)材料一、二指出中英兩國立法的主要共同目的，結(jié)合所學(xué)知識分析導(dǎo)致兩部法律實(shí)施結(jié)果不同的原因。解析第(1)問，材料一權(quán)利法案1、2、4條內(nèi)容限制了國王的立法權(quán)、財(cái)政權(quán)，在限制王權(quán)的同時，第9條保障了議會的選舉自由，確立了議會主權(quán)、法律至上；結(jié)合所學(xué)知識，補(bǔ)充君主立憲，議會自由。第(2)問，第一小問共同目的，權(quán)利法案限制王權(quán)，中華民國臨時約法限制袁世凱的權(quán)力，都意圖防止專制，維護(hù)民主。第二小問原因，中國從政治上半殖民地半封建社會性質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上民族工業(yè)發(fā)展不充分、思想上傳統(tǒng)思想根深蒂固，以及臨時約法“因人設(shè)法”的缺陷等方面，說明臨時約法無法限制專制、維護(hù)共和制的原因；從英國政治上的議會限制王權(quán)的傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)上資本主義的較充分發(fā)展、思想上民眾對君主制傳統(tǒng)的感情等方面，說明英國通過漸進(jìn)改革確立君主立憲制的原因。答案(1)原則：議會主權(quán)(或議會至上，議會高于王權(quán))；限制王權(quán)；法律至上；君主立憲；議會自由。(答3點(diǎn)即可)(2)目的：防止專制，維護(hù)民主。原因：中國失?。褐袊前胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣毁Y本主義發(fā)展不充分(資產(chǎn)階級力量弱)；封建軍閥勢力強(qiáng)大；帝國主義干涉；民眾思想落后；傳統(tǒng)思想根深蒂固；約法本身因人立法的缺陷。(答3點(diǎn)即可)英國成功：資本主義發(fā)展較充分(資產(chǎn)階級和新貴族力量較強(qiáng)大)；英國固有的議會歷史傳統(tǒng)；民眾對君主有著強(qiáng)烈的感情；漸進(jìn)性的改革。(答3點(diǎn)即可)14閱讀材料，完成下列要求。材料制度是一個社會的博弈規(guī)則，或者更規(guī)范地說，它們是一些人為設(shè)計(jì)的、形塑人們互動關(guān)系的約束。從而，制度構(gòu)造了人們在政治、社會或經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里交換的激勵。制度變遷決定了人類歷史中的社會深化方式。因而是理解歷史變遷的關(guān)鍵。制度對經(jīng)濟(jì)績效的影響是無可爭議的。不同經(jīng)濟(jì)的長期績效差異從根本上受制度深化方式的影響，這也是毋庸置疑的。摘編自道格拉斯C.諾斯制度、制度變遷與經(jīng)濟(jì)績效解讀材料，提煉出一個觀點(diǎn)，并結(jié)合世界近現(xiàn)代史的相關(guān)史實(shí)加以論述。(要求：觀點(diǎn)明確、合理、史論結(jié)合。)解析首先，分析材料信息，提煉觀點(diǎn)，據(jù)材料“制度構(gòu)造了人們在政治、社會或經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里交換的激勵”可知需要從政治制度、社會變遷、經(jīng)濟(jì)等角度進(jìn)行分析；其次，根據(jù)論題，結(jié)合所學(xué)世界近現(xiàn)代史的相關(guān)知識進(jìn)行分析，以英國君主立憲制的確立為例，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方面進(jìn)行考慮；最后，根據(jù)提取的相互關(guān)聯(lián)的信息，結(jié)合所學(xué)知識予以闡述，表述成文。闡述時注意題目要求：觀點(diǎn)明確、合理、史論結(jié)合。答案(示例)觀點(diǎn)：新制度的確立促進(jìn)了英國國家全面發(fā)展。論述：英國資產(chǎn)階級革命后確立了君主立憲制度，頒布了權(quán)利法案，限制了國王的權(quán)力，議會成為國家權(quán)力的中心，促進(jìn)了英國政治的民主化；隨著資產(chǎn)階級在議會中地位的壯大，英國資本主義經(jīng)濟(jì)也在快速發(fā)展，使英國逐漸成為世界的頭號經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國；隨著新制度的確立，國人的思想得到進(jìn)一步的解放，民主思想成為社會的潮流，人們的生活習(xí)慣也隨著新制度的確立，擺脫了封建束縛。