精修版九年級化學上冊 3.3 物質的組成同步練習含解析滬教版

精品資料3.3 物質的組成一.選擇題（共15小題）1.沈欣、熊健、常程、張博四位同學去郊外郊游，看見一農家院子里有如圖所示化肥商標，幾位同學比賽計算化肥樣品中硝酸銨（NH4NO3）的純度（雜質不含氮元素），他們計算的結果分別如下，其中正確的是（）硝酸銨凈重：50kg含氮量：34.3%××化學工業(yè)公司A. 98%B. 35%C. 34.5%D.89%2.化學知識中有很多的“相等”.請判斷下列說法不正確的是（）A.溶液稀釋前后，溶質的質量相等B.化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等C.50mL水和50mL酒精混合后，所得溶液體積等于100mLD.溶液中陽離子所帶正電荷總數(shù)與陰離子所帶負電荷總數(shù)相等3.如圖是某硫酸試劑瓶標簽上的部分文字.下列說法正確的是（）A.該硫酸與等體積水混合所得溶液的溶質質量分數(shù)大于49%B.該瓶硫酸中溶質的質量是490gC.打開該試劑瓶瓶塞，有白霧產生D.若將其看做純凈物，化學式可表示為9H2SO4H2O4.如圖是某商品的標簽，下列說法錯誤的是（）A.葡萄糖酸鈣屬于鹽類B.鈣是人體含量最高的金屬元素C.葡萄糖酸鈣是由四種元素組成的D.葡萄糖酸鈣中C、H、O、Ca的原子個數(shù)比為6：11：7：15.如圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液商標的一部分，下列說法不正確的是（）A.葡萄糖由三種元素組成B.200mL該注射液中含葡萄糖10gC.葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為1：2：1D.葡萄糖在人體中經緩慢氧化放出能量，為人體供能6.人體缺乏維生素C（簡寫Vc）就會患壞血病.圖為某品牌維生素C片說明書.下列說法錯誤的是（）A.每片含Vc質量為l 0mgB.若成人每天對Vc的最低需要量為60mg，每天可服用6片該品牌維生素CC.Vc中碳、氫和氧三種元素的質量比為9：1：l2D.Vc中碳元素的質量分數(shù)為30%7.如圖為某葡萄糖注射液標簽的一部分，下列說法正確的是（）A.葡萄糖屬于氧化物B.葡萄糖可為人體提供維生素C.葡萄糖中碳、氫元素質量比為6：1D.該瓶注射液中葡萄糖含量為5g8.如圖是某學校實驗室中硫酸試劑瓶標簽上的部分內容，認真觀察此標簽，從中不能獲得的信息是（）A.硫酸的化學性質B.硫酸的物理性質C.硫酸中各元素的質量比D.硫酸的組成元素9.下列化學所表達的意義正確的是（）A.Mg鎂B.2Na2個鈉元素C.3Fe2+3個鐵離子D.4N24個氮原子10.下列符合表示2個氧原子的是（）A.O2B.2O2C.2OD.O211.下列符號與其敘述對應一致的是（）A.3H3個氫元素B.C6060個碳原子C.鐵的化合價顯+3價D.NaCO碳酸鈉12.下列化學用語與所表述的意義相符的是（）2Ca2+2個鈣離子 O22個氧原子 2H2O2個水分子2H2個氫元素 氮氣中氮元素的化合價為零.A.B.C.D.13.1克氧氣含有n個O2分子，則阿佛加德羅常數(shù)可表示為（）A.32nB.（）nC.16nD.（）n14.0.1molH2O中（）A.約有6.02×1022個原子B.含有0.2mol氫分子C.約有6.02×1022個分子D.含有3.2g氧原子15.有關物質的量的敘述中正確的是（）A.16gO3含有1mol氧B.1molHCl中約含有6.02×1023個原子C.MgO的摩爾質量為40D.1molCO和1molCO2所含碳元素質量相等二.填空題（共10小題）16.已知乳酸的化學式為C3H6O3，乳酸中含有種元素； 其中C、O元素的質量比為；乳酸的摩爾質量是g/mol；0.1mol乳酸中約含有個氧原子.17.如圖是一瓶藥品標簽上的部分內容.（1）硝酸銨中所含陽離子的符號是.（2）硝酸銨屬于化肥中的肥.（3）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質量比是.18.某化肥說明書的一部分如圖.（1）此包化肥中含氮的質量為kg.（2）該化肥的化學性質為：與堿性物質混用會因放出氣而損失肥效；.（3）該化肥的物理性質為.19.如圖是濃鹽酸試劑瓶上標簽的部分內容.請回答：（1）現(xiàn)要配制3%的稀鹽酸120g，需要這種濃鹽酸g；（2）鹽酸等許多酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為酸溶液中含有較多的（用化學符號表示）.20.如圖是某知名品牌牙膏包裝盒上的部分信息.該包裝盒上的文字說明中涉及我們熟知的一種金屬元素A、一種氧化物B、一種鹽C.請結合相關化學知識回答下列問題：（1）該包裝盒上的文字說明信息中有一處涉及A的明顯錯誤，請指出并改正：.（2）氧化物B在該產品配方中的主要作用：；改包裝說明顯示該牙膏為弱堿性配方，若要驗證其呈弱堿性，可用精確測定pH.（3）該牙膏成分中鹽C可用石灰石為原料生產，生產C的工藝中涉及三個主要步驟：第一步為分解反應，其反應方程式為；第二步反應明顯放熱，其基本反應類型是；第三步反應常用于檢驗氣體.21.化學用語是學習化學的重要工具，按要求用化學用語填空：（1）2個氮分子；（2）2個硫酸根離子；（3）醫(yī)療上用來治療胃酸過多的一種鹽；（4）常見鉀肥（任寫一種）.22.用適當?shù)幕瘜W用語填空：（1）水分子；（2）2個氮原子；（3）3個鐵離子.23.請用化學符號填空（1）鉀離子；（2）2個磷原子（3）甲烷；（4）二氧化硫.24.用化學符號填空：（1）氧元素；（2）3個氫分子；（3）2個鎂離子；（4）沼氣的主要成分.25.在有機化學以碳、氫兩種元素組成的環(huán)狀化合物中，從含三個碳原子到含十個碳原子的碳、氫化合物都按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來標記碳原子數(shù)，并根據(jù)碳原子數(shù)命名為“環(huán)某烷”.如環(huán)丙烷，其化學式為C3H6，結構式如圖（1），也可簡寫為下圖（2）.（1）現(xiàn)在一種由碳、氫兩種元素組成的有機環(huán)狀化合物，其結構式簡寫成圖（4），該物質的名稱是，其化學式是.（2）環(huán)丙烷能發(fā)生下面所示的“開環(huán)反應”，方程式中的X的化學式為.+XC3H7I.三.解答題（共5小題）26.鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時需要服用補鈣劑滿足人體需求.如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分.請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題：（1）鈣是人體必須的常量元素，每日要攝取足夠量的鈣，才能避免（填字母序號）；A.佝僂病或骨質疏松癥 B.貧血癥 C.甲狀腺腫大（2）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）的相對分子質量是；（3）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質量為mg；（4）按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量，若改用葡萄糖酸鈣，一日3次，一次應服用片.27.鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時需要服用補鈣劑滿足人體需求.如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分.請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題：（1）鈣是人體必須的常量元素，每日要攝取足夠量的鈣，才能避免（填字母序號）. A.佝僂病或骨質疏松癥 B.貧血癥 C.甲狀腺腫大（2）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)為（計算結果精確到0.1%）.（3）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質量為mg.（4）按照葡萄糖酸鈣說明書每日的補鈣量，若改用金鈣爾奇，一日2次，一次應服用片.28.（1）化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息.請用化學用語填空：天然氣的主要成分氫氧根離子.（2）某酸由氫、硫、氧三種元素組成，在該物質中H、S、O三種元素的質量比為11624，該酸的化學式為.29.掌握化學用語是學好化學的基礎.請用化學用語填空：（1）單質鐵； （2）3個碳原子；（3）5個水分子； （4）硫在空氣中燃燒.30.物質之間存在聯(lián)系，找出聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學好化學的一種基本方法.（1）請你仿照下表中的示例，找出CO2、CH4、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）這四種氣體之間存在的另外兩個規(guī)律并排序.（2）某氣體由CH4、C2H2、C2H4中的一種或幾種組成，取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒，測得生成的二氧化碳和水的質量比為22：9，下列對該氣體組成判斷正確的是A.該氣體中一定含有C2H4B.該氣體中一定沒有CH4C.該氣體中可能含有C2H2D.該氣體不可能同時含有CH4、C2H2、C2H4.3.3 物質的組成參考答案與試題解析一.選擇題（共15小題）1. 沈欣、熊健、常程、張博四位同學去郊外郊游，看見一農家院子里有如圖所示化肥商標，幾位同學比賽計算化肥樣品中硝酸銨（NH4NO3）的純度（雜質不含氮元素），他們計算的結果分別如下，其中正確的是（）硝酸銨凈重：50kg含氮量：34.3%××化學工業(yè)公司A. 98%B. 35%C. 34.5%D.89%考點：物質組成的綜合計算.專題：化學式的計算.分析：先計算出純凈硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質量分數(shù)，在根據(jù)純度=，進行解答.解答：解：純凈硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質量分數(shù)=×100%=35%根據(jù)純度=，可得化肥樣品中硝酸銨（NH4NO3）的純度=98%，故選A.點評：本題考查學生對物質的純度的理解與掌握，并能在解題中靈活應用的能力.2.化學知識中有很多的“相等”.請判斷下列說法不正確的是（）A.溶液稀釋前后，溶質的質量相等B.化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等C.50mL水和50mL酒精混合后，所得溶液體積等于100mLD.溶液中陽離子所帶正電荷總數(shù)與陰離子所帶負電荷總數(shù)相等考點：物質組成的綜合計算；用水稀釋改變濃度的方法；微粒觀點及模型圖的應用；化合價規(guī)律和原則.分析：欲正確解答本題，須知溶液的形成、化合物中元素化合價的規(guī)律和化合物的特點.解答：解：A、溶液稀釋后，只是增加了溶劑，溶質質量沒有改變，故A說法正確；B、因為在化合物里，正負化合價的代數(shù)和為0，所以化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等，故B說法正確；C、因為分子間有間隔，故50mL水和50mL酒精混合后，所得溶液體積不一定等于100mL.故C說法不正確；D、因為溶液不顯電性，所以溶液中陽離子所帶正電荷總數(shù)與陰離子所帶負電荷總數(shù)相等.故D說法正確.故選C.點評：本題主要考查學生對溶液的性質和化合物中元素化合價的規(guī)律這些知識點的掌握情況.3.如圖是某硫酸試劑瓶標簽上的部分文字.下列說法正確的是（）A.該硫酸與等體積水混合所得溶液的溶質質量分數(shù)大于49%B.該瓶硫酸中溶質的質量是490gC.打開該試劑瓶瓶塞，有白霧產生D.若將其看做純凈物，化學式可表示為9H2SO4H2O考點：標簽上標示的物質成分及其含量；溶質的質量分數(shù)；酸的物理性質及用途.專題：標簽圖示型.分析：A.根據(jù)水的密度比硫酸的密度小，等體積混合時，硫酸的質量大于水的質量分析；B.根據(jù)溶液中溶質的質量=溶液的質量×溶質質量分數(shù)分析；C.根據(jù)濃硫酸不具有揮發(fā)性分析；D.根據(jù)若質量分數(shù)為98%的濃H2SO4的質量為100g，則溶質H2SO4質量為98g，溶劑H2O的質量為2g，從而計算分析出化學式.解答：解：A.水的密度比硫酸的密度小，等體積混合時，硫酸的質量大于水的質量，所以該硫酸與等體積的水混合所得溶液的質量分數(shù)大于49%，故A說法正確；B.該瓶硫酸中溶質的質量是1.84g/mL×500mL×98%=901.6g，故B說法錯誤；C.濃硫酸不具有揮發(fā)性，打開該試劑瓶瓶塞，沒有白霧產生，故C說法錯誤；D.若質量分數(shù)為98%的濃H2SO4的質量為100g，則溶質H2SO4質量為98g，n（H2SO4）=1mol，溶劑H2O的質量為2g，n（H2O）=，故n（H2SO4）：n（H2O）=9：1，故質量分數(shù)為98%的濃H2SO4看做純凈物，化學式可表示為9H2SO4H2O，故D說法正確；答案：AD點評：本題考查物質的量濃度的計算，明確信息，并熟悉溶液配制、化學式的表示法等，題目難度不大.4.如圖是某商品的標簽，下列說法錯誤的是（）A.葡萄糖酸鈣屬于鹽類B.鈣是人體含量最高的金屬元素C.葡萄糖酸鈣是由四種元素組成的D.葡萄糖酸鈣中C、H、O、Ca的原子個數(shù)比為6：11：7：1考點：標簽上標示的物質成分及其含量；常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別；人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用.專題：標簽圖示型.分析：A、根據(jù)鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物，進行分析判斷.B、根據(jù)人體含量最高的金屬元素進行分析判斷.C、根據(jù)葡萄糖酸鈣的微觀構成進行分析判斷.D、根據(jù)1個葡萄糖酸鈣分子的構成進行分析判斷.解答：解：A、葡萄糖酸鈣是由鈣離子和葡萄糖酸根構成的化合物，屬于鹽，故選項說法正確.B、鈣是人體含量最高的金屬元素，故選項說法正確.C、葡萄糖酸鈣是由鈣、碳、氫、氧四種元素組成的，故選項說法正確.D、1個葡萄糖酸鈣分子是由12個碳原子、22個氫原子、14個氧原子、1個鈣原子構成的，則葡萄糖酸鈣中C、H、O、Ca的原子個數(shù)比為12：22：14：1故選項說法錯誤.故選：D.點評：本題難度不大，考查同學們結合標簽新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算等進行分析問題、解決問題的能力.5.如圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液商標的一部分，下列說法不正確的是（）A.葡萄糖由三種元素組成B.200mL該注射液中含葡萄糖10gC.葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為1：2：1D.葡萄糖在人體中經緩慢氧化放出能量，為人體供能考點：標簽上標示的物質成分及其含量；有關溶質質量分數(shù)的簡單計算；化學式的書寫及意義；元素質量比的計算；生命活動與六大營養(yǎng)素.專題：標簽圖示型.分析：A、根據(jù)葡萄糖化學式的含義進行分析判斷.B、根據(jù)標簽可知，密度為1g/mL，溶質質量分數(shù)為5%，結合溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)，進行分析判斷.C、根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行分判斷.D、根據(jù)葡萄糖的生理功能進行分析判斷.解答：解：A、由葡萄糖的化學式可知，葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確.B、密度為1g/mL，溶質質量分數(shù)為5%，則200mL該注射液中含葡萄糖的質量為1g/mL×200mL×5%=10g，故選項說法正確.C、葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為（12×6）：（1×12）：（16×6）1：2：1，故選項說法錯誤.D、葡萄糖在人體中經緩慢氧化放出能量，為人體供能，故選項說法正確.故選：C.點評：本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算、溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)等進行分析問題、解決問題的能力.6.人體缺乏維生素C（簡寫Vc）就會患壞血病.圖為某品牌維生素C片說明書.下列說法錯誤的是（）A.每片含Vc質量為l 0mgB.若成人每天對Vc的最低需要量為60mg，每天可服用6片該品牌維生素CC.Vc中碳、氫和氧三種元素的質量比為9：1：l2D.Vc中碳元素的質量分數(shù)為30%考點：標簽上標示的物質成分及其含量；元素質量比的計算；元素的質量分數(shù)計算.專題：標簽圖示型.分析：A、由某品牌維生素C片說明書的一部分，每片維生素C片含VC100mg，其中含VC10%，據(jù)此進行分析判斷.B、由題意，若成人每天對VC的最低需要量為60mg，根據(jù)說明書信息，進行分析判斷.C、根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷.D、根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)=×100%，進行分析判斷.解答：解：A、某品牌維生素C片說明書的一部分，每片維生素C片含VC100mg，其中含VC10%，故每片含VC的質量為100mg×10%=10mg，故選項說法正確.B、根據(jù)說明書信息，每片含VC質量為10mg，若成人每天對VC的最低需要量為60mg，則每天可服用該品牌維生素C片60mg÷10mg/片=6片，故選項說法正確.C、VC中含碳、氫和氧三種元素的質量比為（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，故選項說法正確.D、VC中碳元素的質量分數(shù)為×100%40.9%，故選項說法錯誤.故選：D.點評：本題難度不大，以某品牌維生素C片說明書的一部分為載體考查了同學們新信息獲取、處理及靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決實際問題的能力.7.如圖為某葡萄糖注射液標簽的一部分，下列說法正確的是（）A.葡萄糖屬于氧化物B.葡萄糖可為人體提供維生素C.葡萄糖中碳、氫元素質量比為6：1D.該瓶注射液中葡萄糖含量為5g考點：標簽上標示的物質成分及其含量；從組成上識別氧化物；元素質量比的計算；生命活動與六大營養(yǎng)素.專題：標簽圖示型.分析：A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.B、根據(jù)葡萄糖屬于糖類，進行分析判斷.C、根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷.D、利用溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)，進行分析判斷.解答：解：A、葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤.B、葡萄糖屬于糖類，可為人體提供糖類，故選項說法錯誤.C、葡萄糖中碳、氫元素質量比為（12×6）：（1×12）=6：1，故選項說法正確.D、該瓶注射液中葡萄糖含量為1g/mL×500mL×5%=2.5g，故選項說法錯誤.故選：C.點評：本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算、溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)進行分析問題、解決問題的能力.8.如圖是某學校實驗室中硫酸試劑瓶標簽上的部分內容，認真觀察此標簽，從中不能獲得的信息是（）A.硫酸的化學性質B.硫酸的物理性質C.硫酸中各元素的質量比D.硫酸的組成元素考點：標簽上標示的物質成分及其含量；化學式的書寫及意義；元素質量比的計算.專題：標簽圖示型.分析：根據(jù)標簽可以得到的信息有名稱.化學式、相對分子質量、密度及質量分數(shù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)結合所學知識進行分析解答.解答：解：根據(jù)標簽我們知道了硫酸的密度為1.84g/cm3，是物理性質.知道了硫酸化學式為H2SO4，根據(jù)化學式的意義，可以算出各元素的質量比為H：S：O=2：32：46=1：16：23.知道了硫酸化學式為H2SO4，根據(jù)化學式的意義，可以知道硫酸是由氫、硫、氧三種元素組成的；但不能知道其化學性質.故選A點評：本題主要考查了學生對化學式的意義的理解及溶液中元素質量分數(shù)的計算.9.下列化學所表達的意義正確的是（）A.Mg鎂B.2Na2個鈉元素C.3Fe2+3個鐵離子D.4N24個氮原子考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義.專題：化學用語和質量守恒定律.分析：A、鎂屬于金屬單質，直接用元素符號表示其化學式.B、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略.若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字.D、分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字.解答：解：A、鎂屬于金屬單質，直接用元素符號表示其化學式，鎂的化學式為Mg，故選項化學所表達的意義正確.B、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；2Na可表示2個鈉原子，元素只講種類、不講個數(shù)，故選項化學所表達的意義錯誤.C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略.若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字；3Fe2+可表示3個亞鐵離子，故選項化學所表達的意義錯誤.D、分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字；4N2可表示4個氮分子，故選項化學所表達的意義錯誤.故選：A.點評：本題難度不大，掌握常見化學用語（原子符號、分子符號、化學式、離子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關鍵.10.下列符合表示2個氧原子的是（）A.O2B.2O2C.2OD.O2考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義.專題：化學用語和質量守恒定律.分析：根據(jù)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字進行解答.解答：解：原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個氧原子，就可表示為：2O；故選C點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易.11.下列符號與其敘述對應一致的是（）A.3H3個氫元素B.C6060個碳原子C.鐵的化合價顯+3價D.NaCO碳酸鈉考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義.專題：化學用語和質量守恒定律.分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目.解答：解：A、元素符號前面加上數(shù)字表示幾個這樣的原子，故3H表示3個氫原子，故錯誤；B、元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)，故C60表示碳60分子，故錯誤；C、元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以表示鐵的化合價為+3；故正確；D、碳酸鈉是由顯+1價的鈉元素和顯2價的碳酸根組成的，根據(jù)化合價原則，其化學式為：Na2CO3；故錯誤；故選C點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易.12.下列化學用語與所表述的意義相符的是（）2Ca2+2個鈣離子 O22個氧原子 2H2O2個水分子2H2個氫元素 氮氣中氮元素的化合價為零.A.B.C.D.考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義.專題：化學用語和質量守恒定律.分析：離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略.若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字.原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字.元素只講種類、不講個數(shù)，據(jù)此進行分析判斷.化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后.解答：解：離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略.若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字.2Ca2+可表示2個鈣離子，故選項化學用語與所表述的意義相符.由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氧原子應表示為：2O，故選項化學用語與所表述的意義不相符.由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則2H2O可表示2個水分子，故選項化學用語與所表述的意義相符.由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2H表示2個氫原；元素只講種類、不講個數(shù)，故選項化學用語與所表述的意義不相符.化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后；可表示氮氣中氮元素的化合價為零，故選項化學用語與所表述的意義相符.故化學用語與所表述的意義相符.故選：C.點評：本題難度不大，掌握常見化學用語（原子符號、分子符號、化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵.13.1克氧氣含有n個O2分子，則阿佛加德羅常數(shù)可表示為（）A.32nB.（）nC.16nD.（）n考點：有關化學式的計算和推斷.專題：化學式的計算.分析：根據(jù)題意，氧氣的相對分子質量為32，根據(jù)n=，計算出氫氣的物質的量，根據(jù)N=n×NA，進行分析解答.解答：解：氧氣的相對分子質量為16×2=32，氧氣的摩爾質量為32g/mol，1克氧氣的物質的量為n=mol；由N=n×NA，氧氣的分子數(shù)為N=mol×NA，即n=NA=mol×NA，NA=32n.故選：A.點評：本題難度不大，掌握阿佛加德羅常數(shù)與摩爾質量之間的關系是正確解答本題的關鍵.14.0.1molH2O中（）A.約有6.02×1022個原子B.含有0.2mol氫分子C.約有6.02×1022個分子D.含有3.2g氧原子考點：有關化學式的計算和推斷.專題：化學式的計算.分析：1mol任何物質中含有6.02×1023個微粒，據(jù)此結合水分子的構成，進行分析判斷.解答：解：A、1個水分子中含有2個氫原子和1個氧原子，1個水分子中含有3個原子，則0.1molH2O含有0.1mol×6.02×1023個×3=1.806×1022個原子，故選項說法錯誤.B、水分子是由氫原子和氧原子構成的，不含氫分子，0.1molH2O中含有0.2mol氫原子，故選項說法錯誤.C、0.1molH2O含有0.1mol×6.02×1023個=6.02×1022個分子，故選項說法正確.D、氧的摩爾質量為16g/mol，則0.1molH2O中含有氧原子的質量為0.1mol×16g/mol=1.6g，故選項說法錯誤.故選：C.點評：本題難度不大，掌握摩爾質量與物質的量的計算方法、單位等是正確解答本題的關鍵.15.有關物質的量的敘述中正確的是（）A.16gO3含有1mol氧B.1molHCl中約含有6.02×1023個原子C.MgO的摩爾質量為40D.1molCO和1molCO2所含碳元素質量相等考點：有關化學式的計算和推斷.專題：化學式的計算.分析：A、由16gO3，結合臭氧的摩爾質量，計算出其物質的量，進行分析判斷即可.B、1mol任何物質中含有6.02×1023個分子，進行分析判斷.C、摩爾質量是指單位物質的量的物質所具有的質量，摩爾質量的單位為g/mol，在數(shù)值上等于該物質的相對原子質量或相對分子質量.D、根據(jù)1個CO和1個CO2分子中均含有1個碳原子，進行分析判斷.解答：解：A、臭氧的摩爾質量是48g/mol，16gO3的物質的量為16g÷48g/mol=mol，1個臭氧分子中含有3個氧原子，16gO3含有mol×3=1mol氧原子（而不是1mol氧），故選項說法錯誤.B、1mol任何物質中含有6.02×1023個分子，1個HCl中含有2個原子，則1molHCl中約含有6.02×2×1023個=1.204×1024個原子，故選項說法錯誤.C、摩爾質量是指單位物質的量的物質所具有的質量，MgO的相對分子質量是40，故MgO的摩爾質量是40g/mol，故選項說法錯誤.D、1個CO和1個CO2分子中均含有1個碳原子，則1molCO和1molCO2均含有1mol碳原子，則所含碳元素質量相等，故選項說法正確.故選：D.點評：本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.二.填空題（共10小題）16.已知乳酸的化學式為C3H6O3，乳酸中含有3種元素； 其中C、O元素的質量比為3：4；乳酸的摩爾質量是90g/mol；0.1mol乳酸中約含有1.806×1023個氧原子.考點：有關化學式的計算和推斷；元素質量比的計算.專題：化學式的計算.分析：根據(jù)乳酸化學式的含義，化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比，摩爾質量是指單位物質的量的物質所具有的質量，摩爾質量的單位為g/mol，在數(shù)值上等于該物質的相對原子質量或相對分子質量，1mol任何物質中含有6.02×1023個分子；據(jù)此分析判斷即可.解答：解：根據(jù)乳酸的化學式C3H6O3可知，乳酸是由碳、氫、氧三種元素組成的.根據(jù)化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數(shù)之比，可得乳酸中碳、氧元素的質量比為（12×3）：（16×3）=3：4.摩爾質量是指單位物質的量的物質所具有的質量，乳酸的相對分子質量是90，故丙烯醛的摩爾質量是90g/mol.1mol任何物質中含有6.02×1023個分子，一個乳酸分子含有3個氧原子，故0.1mol乳酸中有0.1mol×3×6.02×1023個=1.806×1023個氧原子.故答案為：3；3：4；90；1.806×1023.點評：本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.17.如圖是一瓶藥品標簽上的部分內容.（1）硝酸銨中所含陽離子的符號是NH4+.（2）硝酸銨屬于化肥中的氮肥.（3）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質量比是7：1：12.考點：標簽上標示的物質成分及其含量；常見化肥的種類和作用；元素質量比的計算；化學符號及其周圍數(shù)字的意義.專題：標簽圖示型.分析：（1）硝酸銨中所含陽離子是銨根離子，寫出其離子符號即可.（2）含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥.（3）根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行分析解答.解答：解：（1）硝酸銨中所含陽離子是銨根離子，其離子符號為：NH4+.（2）硝酸銨中含有氮元素，屬于氮肥.（3）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質量之比是（14×2）：（1×4）：（16×3）=7：1：12.故答案為：（1）NH4+；（2）氮；（3）7：1：12.點評：本題難度不大，掌握離子符號的書寫方法、化肥的分類方法、化學式的有關計算是正確解答本題的關鍵.18.某化肥說明書的一部分如圖.（1）此包化肥中含氮的質量為8kg.（2）該化肥的化學性質為：與堿性物質混用會因放出氨氣而損失肥效；受熱易分解.（3）該化肥的物理性質為易溶于水.考點：標簽上標示的物質成分及其含量；常見化肥的種類和作用；混合物中某元素的質量計算；化學性質與物理性質的差別及應用.專題：標簽圖示型.分析：（1）根據(jù)說明書中的信息來解答；（2）根據(jù)保存在陰涼處、避免高溫和不要與堿性物質混合使用來分析；（3）根據(jù)防潮、避免雨天使用來分析.解答：解：（1）此包化肥的質量為50kg，含氮量為16.0%，則其中含氮元素的質量為：50kg×16.0%=8kg；故填：8；（2）保存在陰涼處、避免高溫天氣使用說明該化肥受熱易分解，不能與堿性物質混用是因為碳酸氫銨與堿性物質混合后會釋放出氨氣，造成肥效降低；故填：氨；受熱易分解；（3）碳酸氫銨易溶于水，所以要防潮、避免雨天使用，故填：易溶于水.點評：解答本題要掌握銨鹽的性質方面的知識，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷.19.如圖是濃鹽酸試劑瓶上標簽的部分內容.請回答：（1）現(xiàn)要配制3%的稀鹽酸120g，需要這種濃鹽酸10g；（2）鹽酸等許多酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為酸溶液中含有較多的H+（用化學符號表示）.考點：標簽上標示的物質成分及其含量；用水稀釋改變濃度的方法；酸的化學性質.專題：標簽圖示型.分析：（1）根據(jù)溶液稀釋前后，溶質的質量不變，結合題意進行分析解答.（2）鹽酸等許多酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為酸溶液中含有較多的氫離子.解答：解：（1）溶液稀釋前后，溶質的質量不變，要配制3%的稀鹽酸120g，需要這種濃鹽酸的質量為x，則則120g×3%=x×36% x=10g.（2）鹽酸等許多酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為酸溶液中含有較多的氫離子，其離子符號為：H+.故答案為：（1）10；（2）H+.點評：本題難度不大，掌握同學們結合標簽新信息、靈活運用溶液稀釋前后溶質的質量不變、酸具有相似化學性質的原因是正確解答本題的關鍵.20.如圖是某知名品牌牙膏包裝盒上的部分信息.該包裝盒上的文字說明中涉及我們熟知的一種金屬元素A、一種氧化物B、一種鹽C.請結合相關化學知識回答下列問題：（1）該包裝盒上的文字說明信息中有一處涉及A的明顯錯誤，請指出并改正：“鈣是人體不可或缺的微量元素”的說法是錯誤的，鈣在人體中是常量元素.（2）氧化物B在該產品配方中的主要作用：溶劑；改包裝說明顯示該牙膏為弱堿性配方，若要驗證其呈弱堿性，可用pH計精確測定pH.（3）該牙膏成分中鹽C可用石灰石為原料生產，生產C的工藝中涉及三個主要步驟：第一步為分解反應，其反應方程式為CaCO3CaO+CO2；第二步反應明顯放熱，其基本反應類型是化合反應；第三步反應常用于檢驗二氧化碳氣體.考點：標簽上標示的物質成分及其含量；溶液的酸堿度測定；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；礦物質與微量元素.專題：標簽圖示型.分析：（1）根據(jù)鈣在人體中是常量元素解答；（2）根據(jù)氧化物B在該產品配方中的主要作用是溶劑解答；（3）根據(jù)碳酸鈣能高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣解答.解答：解：（1）“鈣是人體不可或缺的微量元素”的說法是錯誤的，鈣在人體中是常量元素；（2）氧化物B在該產品配方中的主要作用是溶劑，若要驗證其呈弱堿性，可用pH計精確測定pH.（3）石灰石的主要成分是CaCO3；高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3CaO+CO2；氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣，化學方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2；符合多變一，屬于化合反應；氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O.答案：（1）“鈣是人體不可或缺的微量元素”的說法是錯誤的，鈣在人體中是常量元素；（2）溶劑；pH計（3）CaCO3CaO+CO2； 化合反應 二氧化碳點評：本考點考查的是化學方程式的書寫，屬于化學用語的考查，要注意配平.元素符號、化學式和化學方程式都屬于化學用語，是中考的一個重點也是一個難點，同學們要用心掌握，理解應用.書寫化學方程式時，不要忘記配平.本考點主要出現(xiàn)在填空題中.21.化學用語是學習化學的重要工具，按要求用化學用語填空：（1）2個氮分子2N2；（2）2個硫酸根離子2SO42；（3）醫(yī)療上用來治療胃酸過多的一種鹽NaHCO3；（4）常見鉀肥KCl（任寫一種）.考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義.專題：化學用語和質量守恒定律.分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目.解答：解：（1）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，因此2個氮分子表示為：2N2；（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，兩個硫酸根離子表示為2SO42；（3）醫(yī)療上用來治療胃酸過多的鹽是碳酸氫鈉，其化學式為：NaHCO3.（4）含有鉀元素的化肥為鉀肥，氯化鉀是常見的鉀肥，其化學式為：KCl.故答案為：（1）2N2（2）2SO42（3）NaHCO3 （4）KCl點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易.22.用適當?shù)幕瘜W用語填空：（1）水分子H2O；（2）2個氮原子2N；（3）3個鐵離子3Fe3+.考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義.專題：化學用語和質量守恒定律.分析：（1）分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字.（2）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略.若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字.解答：解：（1）分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字；水分子可表示為：H2O.（2）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氮原子表示為2N.（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略.若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故3個鐵離子可表示為：3Fe3+.故答案為：（1）H2O；（2）2N；（3）3Fe3+.點評：本題難度不大，掌握常見化學用語（原子符號、分子符號、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵.23.請用化學符號填空（1）鉀離子K+；（2）2個磷原子2P（3）甲烷CH4；（4）二氧化硫SO2.考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義.專題：化學用語和質量守恒定律.分析：（1）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略.（2）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.（3）根據(jù)常見有機物的化學式進行書寫即可.（4）化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零.解答：解：（1）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；鉀離子可表示為：K+.（2）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個磷原子表示為：2P.（3）甲烷的化學式為：CH4.（4）化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零.二氧化硫的化學式為：SO2.故答案為：（1）K+；（2）2P；（3）CH4；（4）SO2.點評：本題難度不大，掌握常見化學用語（原子符號、化學式、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵.24.用化學符號填空：（1）氧元素O；（2）3個氫分子3H2；（3）2個鎂離子2Mg2+；（4）沼氣的主要成分CH4.考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義.專題：化學用語和質量守恒定律.分析：（1）書寫元素符號時應注意：有一個字母表示的元素符號要大寫；由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫.（2）分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字.（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略.若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.（4）沼氣的主要成分是甲烷，寫出其化學式即可.解答：解：（1）氧元素的元素符號為：O.（2）由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則3個氫分子可表示為：3H2.（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略.若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個鎂離子可表示為：2Mg2+.（4）沼氣的主要成分是甲烷，其化學式為CH4.故答案為：（1）O；（2）3H2；（3）2Mg2+；（4）CH4.點評：本題難度不大，掌握常見化學用語（元素符號、原子符號、化學式、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵.25.在有機化學以碳、氫兩種元素組成的環(huán)狀化合物中，從含三個碳原子到含十個碳原子的碳、氫化合物都按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來標記碳原子數(shù)，并根據(jù)碳原子數(shù)命名為“環(huán)某烷”.如環(huán)丙烷，其化學式為C3H6，結構式如圖（1），也可簡寫為下圖（2）.（1）現(xiàn)在一種由碳、氫兩種元素組成的有機環(huán)狀化合物，其結構式簡寫成圖（4），該物質的名稱是環(huán)丁烷，其化學式是C4H8.（2）環(huán)丙烷能發(fā)生下面所示的“開環(huán)反應”，方程式中的X的化學式為HI.+XC3H7I.考點：有關化學式的計算和推斷；化學式的書寫及意義；質量守恒定律及其應用.專題：結合課本知識的信息.分析：根據(jù)提供的信息可以判斷物質的名稱及其化學式；化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變.解答：解：（1）圖（4）中有4個碳原子，8個氫原子，該物質的名稱是環(huán)丁烷，其化學式是C4H8.故填：環(huán)丁烷；C4H8.（2）由質量守恒定律和+XC3H7I可知，方程式中的X的化學式為HI.故填：HI.點評：化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎.三.解答題（共5小題）26.鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時需要服用補鈣劑滿足人體需求.如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分.請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題：（1）鈣是人體必須的常量元素，每日要攝取足夠量的鈣，才能避免A（填字母序號）；A.佝僂病或骨質疏松癥 B.貧血癥 C.甲狀腺腫大（2）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）的相對分子質量是430；（3）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質量為700mg；（4）按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量，若改用葡萄糖酸鈣，一日3次，一次應服用4片.考點：標簽上標示的物質成分及其含量；相對分子質量的概念及其計算；化合物中某元素的質量計算；人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用.專題：標簽圖示型.分析：（1）根據(jù)化學元素與人體健康的關系來分析；（2）根據(jù)相對分子質量的計算方法來分析；（3）根據(jù)一定質量的化合物中某元素的質量計算方法來分析；（4）根據(jù)鈣元素的質量相等來分析解答：解：（1）兒童缺鈣易患佝僂病，成年人或老年人缺鈣易患骨質疏松癥；（2）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）的化學式量=12×12+1×22+16×14+40=430；（3）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質量為：280mg÷40%=700mg；（4）每天服用的金鈣爾奇中含鈣元素的質量為280mg×2=560mg；每片葡萄糖酸鈣片中，鈣元素的質量為：0.5g×47mg.則服用葡萄糖酸鈣片，一日3次，每次：560mg÷47mg÷34.故答案為：（1）A；（2）430；（3）700；（4）4.點評：本題主要考查學生運用化學式進行計算的能力，理解化學式的意義是解題的關鍵.27.鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時需要服用補鈣劑滿足人體需求.如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分.請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題：（1）鈣是人體必須的常量元素，每日要攝取足夠量的鈣，才能避免A（填字母序號）. A.佝僂病或骨質疏松癥 B