2018-2019學(xué)年高中物理 第一章 運動的描述 專題1.3 運動快慢的描述——速度課時同步試題 新人教版必修1.doc

第3節(jié) 運動快慢的描述速度1（多選）下列說法正確的是A由公式v=可知，做勻速直線運動的物體，其速度與位移成正比B物體運動的時間越短，其速度一定越大C速度是表示物體運動快慢的物理量D做勻速直線運動的物體，其位移與時間的比值是一個恒量【答案】CD【解析】公式v=采用的是比值定義法，做勻速直線運動的物體速度與位移、時間均無關(guān)，AB錯誤；速度是表示物體運動快慢的物理量，對于勻速直線運動，位移隨時間均勻增大，位移與時間的比值是一個恒量，CD正確。2有關(guān)瞬時速度、平均速度、平均速率，以下說法正確的是A平均速度就是初、末速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量B平均速度是物體在一段時間內(nèi)的位移與所用時間的比值C瞬時速度和平均速度都可以精確描述物體的運動D平均速率就是平均速度的大小【答案】B3（2018云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)四中）下列關(guān)于速度的說法正確的是A速度描述物體運動的快慢，只有大小，沒有方向B物體運動時間越短，速度越大C物體運動位移越大，速度越大D物體位置變化越快，速度越大【答案】D【解析】速度是描述物體運動快慢的物理量，速度為矢量，有大小也有方向，故A錯誤；速度等于位移與時間的比值，故只有位置變化越快，速度越大，故BC錯誤，D正確；故選D?！军c睛】比較物體運動快慢的方法有兩種：相同時間比較路程，路程長運動快；相同路程比較時間，時間短運動快。為了更好地表示物體運動的快慢，物理學(xué)中引入了速度這個物理量，速度等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。4（多選）以下所舉的速度中，屬于瞬時速度的是A小菲參加100 m比賽的成績是20 s，比賽中的速度為5 m/sB子彈飛離槍口時的速度為900 m/sC物體落地時的速度是20 m/sD臺風(fēng)中心以21 km/h的速度向西偏北方向移【答案】BC5（2018云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)一中）有四個在一條直線上都做勻速直線運動的物體，它們的速度分別如下，則其中速度最大的是A10 m/s B54 km/h C20 m/s D0.72 km/h【答案】C【解析】A項：速度大小為10 m/s；B項：速度大小為54 km/h=15 m/s；C項：速度大小為20 m/s；D項：速度大小為0.2 m/s；綜上所述，故C正確。 【點睛】本題考查單位的換算，比較簡單，學(xué)生應(yīng)該掌握。注意速度的正負(fù)代表方向，不代表大小。6如圖所示，三個質(zhì)點A、B、C同時從N點出發(fā)，分別沿圖示路徑同時到達M點，下列說法正確的是A從N到M的過程中，B的位移最小B質(zhì)點A到達M點時的瞬時速率最大C從N到M的過程中，A的平均速度最大D從N到M的過程中，三質(zhì)點的平均速度相同【答案】D【解析】三個質(zhì)點A、B、C均由N點沿不同路徑運動至M點，始末位置距離相等，位移相等，A錯誤；題中沒有說明物體的速率變化規(guī)律，故不能說明質(zhì)點A到達M點時的瞬時速率最大，B錯誤；三個質(zhì)點A、B、C的位移相同，所用時間相等，則平均速度相同，C錯誤，D正確。7“五米三向折返跑”的成績反映了人體的靈敏素質(zhì)，測定時，受試者聽到口令后起跑，測試員同時開始計時，受試者從起點A全力跑向5 m處的B點用手觸摸折返線處后折返返回A點，然后依次到C點、D點最終返回A點，所用時間即為“五米三向折返跑”的成績，現(xiàn)測得某受試者成績?yōu)?.50 s，該受試者在測試全過程中的路程和平均速度大小分別為A0，0 B15 m，4 m/sC30 m，0 D30 m，4 m/s【答案】C8物體沿直線運動，下列說法中正確的是A若物體某1秒內(nèi)的平均速度是5 m/s，則物體在這1 s內(nèi)的位移一定是5 mB若物體在第1 s末的速度是5 m/s，則物體在第1 s內(nèi)的位移一定是5 mC若物體在10 s內(nèi)的平均速度是5 m/s，則物體在其中1 s內(nèi)的位移一定是5 mD物體通過某位移的平均速度是5 m/s，則物體在通過這段位移一半時的速度一定是2.5 m/s【答案】A【解析】平均速度為位移和時間的比值，時間是1 s，平均速度是5 m/s，則位移一定是5 m，A正確；物體在第1 s末的速度是5 m/s，第1 s內(nèi)的平均速度不一定是5 m/s，則這1 s內(nèi)位移不一定是5 m，B錯誤；物體在10 s內(nèi)的平均速度是5 m/s，在其中任何1 s的平均速度不一定是5 m/s，則位移也不一定是5 m，C錯誤；物體通過某位移的平均速度是5 m/s，這段位移內(nèi)任何一點的速度都不能確定，D錯誤。9（多選）設(shè)高度為H的運動員正在進行100米短跑且就要到達比賽的終點處，有一攝影記者用照相機拍攝下了運動員沖刺的一幕。已知攝影記者使用的照相機的光圈（控制進光量的多少）是16，快門（曝光時間）是秒，得到照片后測得照片中人的高度為h，胸前號碼布上模糊部分的寬度是L，則由以上數(shù)據(jù)可以知道運動員的A100米成績 B沖刺速度C100米內(nèi)的平均速度 D沖刺時秒內(nèi)的位移【答案】BD10（2018河南省中原名校（即豫南九校）聯(lián)考）在一次爬山比賽中。某人從山腳爬上山頂，然后又沿原路返回到山腳。上山的平均速率為v1，下山的平均速率為v2，則此人往返一次的平均速度的大小和平均速率是A， B，C0， D0，【答案】D【解析】從山腳爬上山頂，然后又從原路返回到山腳時，通過位移為零，因此平均速度為零；設(shè)從山腳爬上山頂路程為，則有：上山時間：，下山時間：因此往返平均速率為：，故ABC錯誤，D正確?！军c睛】對于運動學(xué)中的概念要明確其定義，注意各個概念的區(qū)別和聯(lián)系，對于剛開始學(xué)習(xí)高中物理的同學(xué)來說尤其注意理解位移的概念。11（2018浙江省嘉興市第一中學(xué)）如圖所示是小王從嘉興江南摩爾到嘉興一中的手機導(dǎo)航部分截屏畫面，該地圖提供了二條可行線路及相應(yīng)的數(shù)據(jù)，行駛過程中導(dǎo)航曾提示：“前方有測速，限速40公里”。下列說法正確的是A兩條線路的位移不相等B“限速40公里”指的是限制汽車的平均速度C圖中顯示“20分鐘、8.6公里”分別指時間和路程D研究汽車在地圖上的實時位置時，汽車不可視為質(zhì)點【答案】C12（2018重慶綦江區(qū)期末）2016年11月28日，重慶市境內(nèi)的第二條高速鐵路渝萬高鐵正式通車，渝萬高鐵全長247.407公里。首趟渝萬高鐵動車組C6402次城際列車7：06由重慶發(fā)車，8:51列車到達萬州北站，全程用時1小時45分鐘。下列說法錯誤的是A7：06為時刻B1小時45分鐘為時間C247.407公里為路程DC6402次城際列車的平均速度約為141 km/h【答案】D【解析】A、時刻是指某一瞬時，時間間隔是兩個時刻之間的間隔，即7：06為時刻，1小時45分鐘為時間，故選項AB正確；C、路程是物體運動軌跡的長度，即247.407公里為路程，故選項C正確；D、平均速度等于位移與時間之比，由于兩站之間的位移未知，故無法求出平均速度，故選項D錯誤。【點睛】解決本題的關(guān)鍵要理解時刻與時間間隔、位移與路程的關(guān)系，要明確在曲線運動中，位移小于路程，平均速度小于平均速率。13（2018陜西黃陵中學(xué)高新部期末）2011年7月在土耳其伊斯坦布爾舉行的第15屆機器人世界杯賽上。中科大“藍(lán)鷹”隊獲得仿真2D組冠軍和服務(wù)機器人組亞軍，改寫了我國服務(wù)機器人從未進入世界前5的紀(jì)錄，標(biāo)志著我國在該領(lǐng)域的研究取得了重要進展。圖中是科大著名服務(wù)機器人“可佳”，如圖所示，現(xiàn)要執(zhí)行一項任務(wù)。給它設(shè)定了如下動作程序：機器人在平面內(nèi)由點（0，0）出發(fā)，沿直線運動到點（3，1），然后又由點（3，1）沿直線運動到點（1，4），然后又由點（1，4）沿直線運動到點（5，5），然后又由點（5，5）沿直線運動到點（2，2）。該個過程中機器人所用時間是2s。則A機器人的運動軌跡是一條直線B機器人不會兩次通過同一位置C整個過程中機器人的平均速率為1 m/sD整個過程中機器人的平均速度為1 m/s【答案】D14（2018浙江省名校新高考研究聯(lián)盟聯(lián)考）春運是中國在農(nóng)歷春節(jié)前后出現(xiàn)的一種大規(guī)模的交通運輸高壓力現(xiàn)象。某同學(xué)買了北京西到貴陽北的高鐵票，如圖所示，從鐵路售票網(wǎng)查詢到該趟車歷時8小時46分鐘，行程為2026公里，則下列說法正確的是A圖中08：55表示一段時間B該列車高速行駛時，可以取10 m位移的平均速度近似看作這10m起點位置處的瞬時速度C該趟列車全程的平均速度為231 km/hD該趟列車的最高速度為231 km/h【答案】B15（2018湖北省八市聯(lián)考）在勻速上升的電梯里，一小球從電梯地板被豎直向上彈出后又落回地板，這一過程中小球沒有觸碰電梯天花板，不計空氣阻力，下列對這一過程的分析正確的是A小球在空中運動的位移大小等于路程B小球在空中運動的平均速度大于電梯的速度C小球在空中運動的平均速度小于電梯的速度D小球在運動的中間時刻離天花板最近【答案】D【解析】畫出小球的運動示意圖，結(jié)合路程與位移的定義比較兩者的大小，根據(jù)平均速度的定義求解平均速度。小球的初末位置和軌跡如圖所示，故小球的位移小于路程，小球的位移和電梯的位移相同，運動時間相同，所以小球的平均速度和電梯的平均速度相等，ABC錯誤；上拋和下落過程對稱，所用時間相同，故在小球在運動的中間時刻離天花板最近，D正確。16（2018海南省華僑中學(xué)三亞學(xué)校）單位換算：15 m/s =_km/h，72 km/h=_ m/s?！敬鸢浮?4 20【解析】因為，所以；。17某同學(xué)在百米賽跑中，測得10 s末他在50 m處的瞬時速度大小是6 m/s，16 s末到終點時的瞬時速度大小為7.5 m/s，他從50 m處到終點過程的平均速度大小為 m/s， 他在全程內(nèi)平均速度的大小為_m/s?！敬鸢浮?.33 6.2518一輛汽車沿平直公路運動，以速度v1=25 m/s勻速通過前路程，以速度v2=50 m/s通過余下路程，則汽車在全程的平均速度是 m/s?！敬鸢浮?7.5【解析】設(shè)全程的位移為3x，則平均速度為。19一列火車長450 m，速度為25 m/s。它通過一根直徑為2 cm的標(biāo)志桿約需 s，它通過長500 m的大橋需要 s。【答案】18 38【解析】標(biāo)志桿的直徑遠(yuǎn)小于火車長度，標(biāo)志桿的直徑可忽略，視為一個位置，則火車通過標(biāo)志桿的時間約為；大橋的長度與火車的長度數(shù)量級相當(dāng)，不能忽略，故火車通過大橋的時間為。20如圖所示，物體先以速度v1沿東南方向從A點運動到B點，發(fā)生的位移大小為x，再以速度v2沿正東方向從B點運動到C點，發(fā)生的位移大小也為x。則物體在整個過程中的位移大小為_，在整個過程中的平均速度大小為_?！敬鸢浮?21（2018遼寧省大連渤海高級中學(xué)）某質(zhì)點從A點出發(fā)做變速直線運動，前3 s向東運動了20 m到達B點，在B點停了2 s后又向西運動，又經(jīng)過5 s前進了60 m到達A點西側(cè)的C點，如圖所示。求：（1）總路程；（2）總位移；（3）全程的平均速度。【答案】（1）80 m （2）40 m，方向向西 （3）4 m/s，方向向西 【解析】（1）全過程中的總路程為：s=（20+60）m=80 m；（2）設(shè)向東為正方向，初位置為A點，末位置為C點，則位移x=20 m60 m=40 m，負(fù)號表示位移的方向向西（3）所用的總時間t=t1+t2+t3=10 s平均速度為位移與發(fā)生這段位移所用時間的比值，平均速度，負(fù)號表示與初速度方向相反【點睛】路程為物體經(jīng)過軌跡的長度，由題意可求得總路程；由題意可知總位移與總時間，則可求得總位移；平均速度等于總位移與總時間的比值。22（2018廣東省遂溪縣第一中學(xué)）一列隊伍長，行進速度，為了傳達一個命令，通訊員從隊伍排尾跑步趕到隊伍排頭，其速度，然后又立即用與隊伍行進速度相同大小的速度返回排尾求：（1）通訊員從離開隊伍到重回到排尾共用多少時間？（2）通訊員歸隊處跟離隊處相距多遠(yuǎn)？【答案】（1）117 s （2）156 m23某年某月，我國三大艦隊齊赴南海舉行大規(guī)模軍事演習(xí)；各種先進設(shè)備相繼亮相，其中的“飛豹”作戰(zhàn)半徑可達1 500 km，假設(shè)一架殲15戰(zhàn)斗機于5月20日8點整從“遼寧”號航母起飛，在8點18分正好抵達距航母680 km的指定位置，戰(zhàn)斗機儀表顯示此段行程正好為800 km。（1）戰(zhàn)斗機此段過程的平均速率和飛行100 m約需的時間分別是多少？（2）此段過程中戰(zhàn)斗機的平均速度大小又是多少？【答案】（1）741 m/s 0.135 s （2）630 m/s【解析】（1）由題可知，飛機飛行的時間是18 min=1 080 s此段路程正好為800 km，所以平均速率飛行100 m的時間（2）位移x=680 km，所以平均速度24某物體沿一條直線運動：（1）若前一半時間內(nèi)的平均速度為v1，后一半時間內(nèi)的平均速度為v2，求全程的平均速度大小。（2）若前一半位移的平均速度為v1，后一半位移的平均速度為v2，求全程的平均速度大小。【答案】（1） （2）25一輛客車在某高速公路上行駛，在經(jīng)過某直線路段時，司機駕車做勻速直線運動，司機發(fā)現(xiàn)其正要通過正前方高山懸崖下的隧道，于是鳴笛，5 s后聽到回聲，聽到回聲后又行駛10 s司機第二次鳴笛，3 s后聽到回聲，請根據(jù)以上數(shù)據(jù)幫助司機計算一下客車的速度，看客車是否超速行駛，以便提醒司機安全行駛。已知此高速公路的最高限速為110 km/h，聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s。【答案】未超速【解析】設(shè)客車行駛速度為，聲速為，客車第一次鳴笛時客車與懸崖的距離為由題意，從第一次鳴笛到聽到回聲過程，有當(dāng)客車第二次鳴笛時，客車與懸崖的距離為從第二次鳴笛到聽到回聲過程，有聯(lián)立各式可得故客車未超速26如圖所示，身高h(yuǎn)=1.7 m的人以v=1 m/s的速度沿平直路面遠(yuǎn)離路燈而去，某時刻人的影長L1=1.3 m，2 s后人的影長L2=1.8 m。（1）求路燈懸吊的高度H。（2）人是遠(yuǎn)離路燈而去的，他的影子的頂端是勻速運動還是變速運動？（3）在影長L1=1.3 m和L2=1.8 m時，影子頂端的速度各是多大？【答案】（1）H=8.5 m （2）勻速運動 （3）1.25 m/s【解析】（1）如圖所示，SO=H，AB=CD=h=1.7 m，BE=L1=1.3 m，DF=L2=1.8 m，AC=BD=2 m根據(jù)幾何關(guān)系有27如圖所示，相鄰兩車站間距相等，在一條直線上。車在兩站間勻速行駛時速度均為，每次靠站停頓時間均為t，某同學(xué)在車站1與車站2之間距離車站2較近的某一位置，當(dāng)車從車站3開動的同時，他向車站2以速度勻速奔跑，并恰能趕上汽車，車長不計。于是該同學(xué)得出結(jié)論：若他仍以此平均速度從原位置向車站1奔跑，也一定能趕得上這輛車。請你通過計算判斷這位同學(xué)的結(jié)論是否正確？并分析此結(jié)論成立的初位置滿足的條件是什么？【答案】錯誤，初位置在車站1、2間右側(cè)三分點及其左側(cè)