2019屆高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題二 生命系統(tǒng)的代謝 課時作業(yè)（四）細胞呼吸和光合作用.doc

課時作業(yè)(四)細胞呼吸和光合作用 全員必做題12017海南卷將葉綠體懸浮液置于陽光下，一段時間后發(fā)現(xiàn)有氧氣放出。下列相關(guān)說法，正確的是()A離體葉綠體在自然光下能將水分解產(chǎn)生氧氣B若將葉綠體置于紅光下，則不會有氧氣產(chǎn)生C若將葉綠體置于藍紫光下，則不會有氧氣產(chǎn)生D水在葉綠體中分解產(chǎn)生氧氣需要ATP提供能量【解析】光合作用的場所是葉綠體，離體的葉綠體在自然光下通過光反應(yīng)能將水分解產(chǎn)生氧氣，A正確。葉綠體中的色素既能吸收紅光，也能吸收藍紫光，B、C錯誤。水在葉綠體中分解產(chǎn)生氧氣不僅不需要ATP提供能量，還能產(chǎn)生ATP，D錯誤。【答案】A22018天津南開中學(xué)高三試卷如圖所示為生物界部分能量轉(zhuǎn)換關(guān)系的圖解，下列敘述中，不正確的是()A過程可發(fā)生在藍藻葉綠體的類囊體薄膜上B發(fā)生過程的生物在生態(tài)系統(tǒng)中稱為生產(chǎn)者C過程在動植物細胞中都能發(fā)生D過程可用于過程【解析】藍藻是原核細胞，沒有葉綠體，過程發(fā)生在藍藻的光合片層結(jié)構(gòu)上，A錯誤；過程為ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成儲存在葡萄糖中的穩(wěn)定的化學(xué)能，該過程將無機物合成有機物，在生態(tài)系統(tǒng)中該生物屬于生產(chǎn)者，B正確；過程是葡萄糖氧化分解，將葡萄糖中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成儲存在ATP中的活躍的化學(xué)能，是細胞呼吸過程，因此動植物細胞中都能發(fā)生，C正確；葡萄糖合成多糖是耗能過程，需要ATP水解提供能量，D正確?！敬鸢浮緼32017海南卷，8某染料(氧化型為無色，還原型為紅色)可用于種子生活力的鑒定。某同學(xué)將吸脹的小麥種子平均分成甲、乙兩組，并進行染色實驗來了解種子的生活力，結(jié)果如表所示。分組甲組乙組處理種子與染料混合保溫種子煮沸后與染料混合保溫結(jié)果種子中的胚呈紅色種子中的胚未呈紅色下列敘述，錯誤的是()A甲組的胚發(fā)生了氧化還原反應(yīng)B呼吸作用產(chǎn)生的NADH使染料變成紅色C乙組胚細胞膜上的載體蛋白能將染料運出細胞D種子中胚細胞代謝活動的強弱會影響染色效果【解析】由題目表格給予信息“甲組種子中的胚呈紅色”可推出甲組種子中的染料被還原(發(fā)生了氧化還原反應(yīng))，還原劑為NADH，AB正確。乙組細胞已被殺死，細胞膜失去了選擇透過性，C錯誤。胚細胞呼吸作用的強弱會影響NADH的產(chǎn)生進而影響染色效果，D正確?！敬鸢浮緾42018西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三試卷下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)化的敘述中，錯誤的是()A有氧呼吸把有機物轉(zhuǎn)化成無機物，無氧呼吸也可把有機物轉(zhuǎn)化成無機物B光合作用中ATP與ADP、NADP與NADPH之間的相互轉(zhuǎn)化，發(fā)生在光反應(yīng)階段C三碳化合物和五碳化合物可以相互轉(zhuǎn)化，瞬時增強光照會使三碳化合物減少D將S型菌DNA與活的R型菌混合培養(yǎng)，R型肺炎雙球菌能轉(zhuǎn)化成S型菌【解析】葡萄糖通過有氧呼吸轉(zhuǎn)化為CO2和H2O，而無氧呼吸則產(chǎn)生乳酸或酒精和CO2，A正確；光反應(yīng)階段，通過水的光解將水分解為H和O2并使葉綠素a釋放出一個高能電子，電子中的能量和H能催化產(chǎn)生ATP和NADPH；而在暗反應(yīng)階段，ATP轉(zhuǎn)化為ADP和Pi供能，NADPH轉(zhuǎn)化為NADP，H可供能且作為還原劑，B錯誤；三碳化合物和五碳化合物可以相互轉(zhuǎn)化，瞬時增強光照會使三碳化合物減少，C正確；讓R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型菌混合，可以使R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化成S型菌，D正確?！敬鸢浮緽52018江西上高縣高三考卷農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜產(chǎn)量的影響，將實驗結(jié)果繪制成如圖所示的曲線。據(jù)此得出的結(jié)論合理的是()A光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度B陰影部分表示535時蔬菜的凈光合速率大于零C溫度越高，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高D溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在2535【解析】由圖可知，光合作用酶的最適溫度為27左右，呼吸作用酶的最適溫度高于35，A錯誤；凈光合作用總光合作用呼吸作用，陰影部分表示535時蔬菜的凈光合速率大于零，積累了有機物，B正確；由圖可知，在溫度為535，凈光合速率大于0，積累有機物，該蔬菜新品種的產(chǎn)量高，但超過35，凈光合速率小于0，表現(xiàn)為有機物的量減少，即該蔬菜新品種的產(chǎn)量降低，C錯誤；溫室栽培該蔬菜時的溫度應(yīng)為2530，此時凈光合速率(凈光合速率總光合速率呼吸速率)最大，積累有機物的量最多，D錯誤?！敬鸢浮緽62017天津卷，6某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率。敘述錯誤的是()A光照強度低于P時，突變型的光反應(yīng)強度低于野生型B光照強度高于P時，突變型的暗反應(yīng)強度高于野生型C光照強度低于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度D光照強度高于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度【解析】突變型水稻葉片葉綠素含量低于野生型，光照強度低于P時，對光照的吸收能力低于野生型，則光反應(yīng)強度低于野生型，A正確；突變型水稻葉片固定CO2酶的活性顯著高于野生型，光照強度高于P時，突變型的CO2吸收速率大于野生型，則暗反應(yīng)強度高于野生型，B正確；光照強度低于P時，由于突變型水稻葉片葉綠素含量低，則限制其光合速率的因素主要是光照強度，C正確；光照強度高于P時，由于突變型水稻葉片固定CO2酶的活性高，則限制其光合速率的因素是除CO2濃度外的其他因素，D錯誤。【答案】D7經(jīng)典高考卷為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實驗處理如下表所示。一段時間后，檢測葉片中有無淀粉，結(jié)果如下表。編號組1組2組3組4組5組6組7組8處理葡萄糖溶液浸泡溶液中通入空氣葡萄糖溶液浸泡溶液中通入CO2和N2蒸餾水浸泡水中通入空氣蒸餾水浸泡水中通入CO2和N2光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗檢測結(jié)果有淀粉有淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉回答問題：(1)光照條件下，組5葉片通過_作用產(chǎn)生淀粉；葉肉細胞釋放出的氧氣來自于_的光解。(2)在黑暗條件下，葉片能進行有氧呼吸的組別是_。(3)組2葉片中合成淀粉的原料是_，直接能源物質(zhì)是_，后者是通過_產(chǎn)生的。與組2相比，組4葉片無淀粉的原因是_。(4)如果組7的蒸餾水中只通入N2，預(yù)期實驗結(jié)果是葉片中_(有、無)淀粉?！窘馕觥?1)組5葉片有光照、CO2，可進行光合作用產(chǎn)生淀粉。葉肉細胞釋放出的氧氣來自于光反應(yīng)中H2O的光解。(2)進行有氧呼吸的條件是有氧氣，還要注意題中條件是“黑暗條件下”，組2和組6符合要求。(3)組2葉片沒有CO2，不能進行光合作用，但可以利用葡萄糖合成淀粉，此過程需要有氧呼吸產(chǎn)生的ATP作為直接能源物質(zhì)。與組2相比，組4葉片不同的條件是無氧氣，不能進行有氧呼吸，淀粉合成缺少ATP。(4)如果組7的蒸餾水中只通入N2，缺少CO2，不能進行光合作用，預(yù)期實驗結(jié)果是葉片中無淀粉?！敬鸢浮?1)光合H2O(2)組2和組6(3)葡萄糖ATP有氧呼吸組4無氧氣，不能進行有氧呼吸，淀粉合成缺少ATP(4)無8經(jīng)典全國卷(1)下圖表示A、B兩種植物在光照等其他條件適宜的情況下，光合作用強度對環(huán)境中CO2濃度變化的響應(yīng)特性。據(jù)圖判斷在CO2濃度為300 LL1(接近大氣CO2濃度)時，光合作用強度較高的植物是_。(2)若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中，在光照等其他條件適宜的情況下，一段時間內(nèi)，生長首先受影響的植物是_，原因是_。(3)當(dāng)植物凈固定CO2量為0時，表明植物_?！窘馕觥?1)依題意，在CO2濃度為300 LL1時，A植物CO2凈固定量較B植物多，因此，此時A植物光合作用強度較B植物高。(2)從圖中可以看出兩種植物對CO2濃度的反應(yīng)不同，在低濃度下B植物利用CO2進行光合作用的能力較弱，產(chǎn)生的光合產(chǎn)物少，所以隨著玻璃罩內(nèi)CO2濃度的降低，B植物的生長首先受影響。(3)當(dāng)植物凈固定CO2量為0時，此時光合作用固定的CO2量與呼吸產(chǎn)生的CO2量相等，說明此時光合作用速率與細胞呼吸速率相等?！敬鸢浮?1)A(2)B兩種植物光合作用強度對CO2濃度變化的響應(yīng)特性不同，在低濃度CO2條件下，B植物利用CO2進行光合作用的能力弱，積累光合產(chǎn)物少，故隨著玻璃罩中CO2濃度的降低，B植物生長首先受到影響(3)光合作用固定的CO2量與呼吸釋放的CO2量相等重點選做題12018云南昆明一中高三試卷下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述，錯誤的是()A外膜破壞的葉綠體仍能產(chǎn)生O2B凈光合作用速率長期為零會導(dǎo)致植物幼苗停止生長C缺乏葉黃素的葉肉細胞不能進行光合作用D夏季晴天光照最強時，植物光合速率不一定最高【解析】外膜被破壞的葉綠體中進行光反應(yīng)的類囊體薄膜和進行暗反應(yīng)的葉綠體基質(zhì)仍然結(jié)構(gòu)完整，條件正常時仍能產(chǎn)生O2，A正確；凈光合速率長期為零，積累的有機物的量也為零，從而導(dǎo)致植物幼苗停止生長，B正確；缺乏葉黃素的葉肉細胞中其他色素仍可吸收光能，仍可進行光合作用，C錯誤；夏季晴天光照最強時，葉片氣孔可能關(guān)閉，進入葉肉細胞的CO2的量減少，植物的光合速率不一定最高，D正確。【答案】C2經(jīng)典高考卷下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是()A無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮BCO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中C光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TPD夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量【解析】無氧時細胞會進行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精對細胞有毒害作用，零下低溫環(huán)境會使細胞中的水結(jié)冰，破壞水果的營養(yǎng)成分，達不到保鮮的目的。CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，CO2的生成發(fā)生在線粒體或細胞質(zhì)基質(zhì)中；光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?、ATP中的化學(xué)能以及其他形式的能(如電能、光能等)；夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照(提高光合作用的強度)，夜晚適當(dāng)降低溫度(降低酶的活性，從而降低呼吸消耗)，以利于作物產(chǎn)量的提高，故D正確?！敬鸢浮?D3經(jīng)典高考卷將某植物的葉肉細胞放在含低濃度NaHCO3的培養(yǎng)液中，并用石蠟油覆蓋液面。先照光一段時間，然后在相同光照強度下的不同時間測定葉肉細胞的光合作用強度。下列示意圖中能正確反映測定時間與光合作用強度關(guān)系的是()【解析】石蠟油覆蓋液面會使CO2減少，光合作用強度減弱?！敬鸢浮緾4經(jīng)典高考卷下列圖中，圖1、圖2為不同材料葉綠體中色素的層析結(jié)果(示意圖)，圖3、圖4為不同條件下水稻光合作用強度的變化曲線，其中正確的是()【解析】正常葉片的葉綠體中色素帶應(yīng)有四條，A項正確； Mg是葉綠素(葉綠素a、葉綠素b)形成的必需元素，缺Mg葉片中的葉綠體中色素不會有這兩條色帶，應(yīng)只有類胡蘿卜素(胡蘿卜素、葉黃素)的兩條色帶，B項錯誤；當(dāng)光照強度 ab，則光合作用強度a弱于b，相關(guān)曲線應(yīng)換位，C項錯誤；植物的“午休”現(xiàn)象發(fā)生在夏季晴朗的中午，D項錯誤。【答案】A5經(jīng)典高考卷夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法，正確的是()A甲植株在a點開始進行光合作用B乙植株在e點有機物積累量最多C曲線bc段和de段下降的原因相同D兩曲線bd段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉【解析】a點時，甲植株光合作用吸收二氧化碳的速率與細胞呼吸釋放二氧化碳的速率相等，在此之前，光合作用已經(jīng)開始，A錯；18時以后，乙植物的細胞呼吸開始強于光合作用，此時有機物的積累量最多，B錯；bc段下降的原因是氣孔部分關(guān)閉導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足，de段下降的原因是光照強度減弱，光反應(yīng)提供的H和ATP不足，C錯；bd段，乙曲線出現(xiàn)圖中走勢的原因是氣孔會部分關(guān)閉，導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足，甲出現(xiàn)不同的趨勢，其原因可能為氣孔無法關(guān)閉，D對?！敬鸢浮緿6經(jīng)典高考卷請回答與光合作用有關(guān)的問題：(1)甲、乙、丙三種植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系如下圖所示。據(jù)圖回答：強光下上述三種植物固定CO2能力最強的植物是_。乙植物達到最大光合作用強度所需的最低光照強度是_(a、b、c、d)。當(dāng)光照強度從a到b時，_植物光合作用強度增加的最快。(2)植物光合作用產(chǎn)生的O2來自H2O，還是來自CO2？_；請寫出簡單實驗思路證明你的結(jié)論。_?！窘馕觥?1)依題意，在強光下甲植物光合作用強度較乙、丙植物高，因此，甲固定CO2能力最強。隨著光照強度的增強，乙植物在c光照強度時先達到最大光合作用強度。在a點三種植物的光合作用強度相同，而b點時甲的光合作用最大，所以甲植物光合作用強度增加的最快。(2)首先分別標(biāo)記CO2和H2O中的氧提供給兩組植物作為光合作用的原料，培養(yǎng)一段時間后分析兩組植物光合作用釋放的O2僅在HO組的植物中產(chǎn)生?！敬鸢浮?1)甲c甲(2)來自于H2O分別將C18O2和HO提供給兩組植物，分析兩組植物光合作用釋放的O2，僅在HO組植物中產(chǎn)生，即可證明上述結(jié)論7經(jīng)典高考卷在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，其葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢如下圖?；卮饐栴}：(1)圖中物質(zhì)A是 _(C3化合物、C5化合物)。(2)在CO2濃度為1%的環(huán)境中，物質(zhì)B的濃度比A的低，原因是_；將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后，物質(zhì)B濃度升高的原因是_。(3)若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，暗反應(yīng)中C3和C5化合物濃度達到穩(wěn)定時，物質(zhì)A的濃度將比B的_(低、高)。(4)CO2濃度為0.003%時，該植物光合速率最大時所需要的光照強度比CO2濃度為1%時的_(高、低)，其原因是_。【解析】(1)CO2濃度降低后，直接影響暗反應(yīng)中CO2的固定，導(dǎo)致C3化合物的量減少，據(jù)此可確定物質(zhì)A是C3化合物，物質(zhì)B是C5化合物。(2)CO2濃度為1%時，暗反應(yīng)速率在該環(huán)境中已達到穩(wěn)定，即C3和C5化合物的含量穩(wěn)定，根據(jù)暗反應(yīng)的特點，此時C3化合物的分子數(shù)是C5化合物的2倍；當(dāng)CO2濃度突然降低時，C5化合物的合成速率不變，消耗速率卻減慢，導(dǎo)致C5化合物積累。(3)CO2濃度為0.003%時，C3和C5化合物的濃度保持穩(wěn)定后，暗反應(yīng)保持穩(wěn)定，此時仍根據(jù)暗反應(yīng)中CO2的固定的反應(yīng)式確定，C3化合物的量應(yīng)是C5化合物的量的2倍。(4)CO2濃度降低，達到最大光合速率時所需的光照強度降低，因為暗反應(yīng)減弱，所需的ATP和H減少，光反應(yīng)強度減弱?！敬鸢浮?1)C3化合物(2)暗反應(yīng)速率在該環(huán)境中已達到穩(wěn)定，即C3和C5化合物的含量穩(wěn)定，根據(jù)暗反應(yīng)的特點，此時C3化合物的分子數(shù)是C5化合物的2倍當(dāng)CO2濃度突然降低時，C5化合物的合成速率不變，消耗速率卻減慢，導(dǎo)致C5化合物積累(3)高(4)低CO2濃度低時，暗反應(yīng)的強度低，所需的ATP和H少8經(jīng)典全國卷請回答下列問題：(1)氮、磷、鎂3種元素中，構(gòu)成生命活動所需直接能源物質(zhì)的元素是_，構(gòu)成細胞膜的元素是_。(2)缺鎂時植物葉片發(fā)黃，其原因是_。(3)在提取葉綠體色素的過程中，研磨葉片通常需加少量二氧化硅、碳酸鈣及適量丙酮。二氧化硅的作用是_；碳酸鈣的作用是_；丙酮的作用是_?！窘馕觥?1)生命活動的直接能源物質(zhì)是ATP，其組成元素是C、H、O、N、P故此處應(yīng)填氮、磷；細胞膜由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，故此處應(yīng)填氮、磷。(2)鎂是葉綠素的組成元素，缺鎂時植物合成葉綠素受阻，而葉片呈類胡蘿卜素的顏色即黃色。(3)在提取葉綠體色素的過程中，加入二氧化硅是為了加速研磨，加入碳酸鈣是為了防止在研磨過程中破壞葉綠素，加入丙酮是為了將葉綠體色素溶解在丙酮中以便提取色素。【答案】(1)N、PN、P(2)Mg是葉綠素的組成元素，缺Mg時植物合成葉綠素受阻，而葉片呈類胡蘿卜素的顏色即黃色(3)加速研磨防止研磨中破壞葉綠素將葉綠素溶解在丙酮中以便提取色素