2018-2019學(xué)年高中物理 第三章 熱力學(xué)基礎(chǔ) 第一節(jié) 內(nèi)能功熱量分層訓(xùn)練 粵教版選修3-3.doc

第一節(jié) 內(nèi)能功熱量A級(jí)抓基礎(chǔ)1下列哪個(gè)實(shí)例說(shuō)明做功改變了系統(tǒng)的內(nèi)能()A熱水袋取暖B用雙手摩擦給手取暖C把手放在火爐旁取暖 D用嘴對(duì)手呵氣給手取暖解析：雙手摩擦做功，使手的內(nèi)能增加，感到暖和；A、C、D都是通過(guò)熱傳遞來(lái)改變系統(tǒng)的內(nèi)能，選項(xiàng)B正確答案：B2日常生活中談到“熱”，具有不同的含義，它可以表示物理學(xué)中的熱量、溫度、內(nèi)能等，以下敘述中哪個(gè)“熱”是用來(lái)表示物理學(xué)上的內(nèi)能()A今天的天氣很熱B摩擦生熱C物體放熱溫度降低 D今年出現(xiàn)足球熱解析：選項(xiàng)A中的“熱”表示溫度，B中的“熱”表示內(nèi)能，C中的表示熱量，D中的沒(méi)有物理含義答案：B3.(多選)用密封性好、充滿(mǎn)氣體的塑料袋包裹易碎品，如圖所示，充氣袋四周被擠壓時(shí)，假設(shè)袋內(nèi)氣體與外界無(wú)熱交換，則袋內(nèi)氣體()A體積減小，內(nèi)能增大B體積減小，壓強(qiáng)減小C對(duì)外界做負(fù)功，內(nèi)能增大D對(duì)外界做正功，壓強(qiáng)減小解析：充氣袋被擠壓時(shí)，氣體體積減小，外界對(duì)氣體做功，由于袋內(nèi)氣體與外界無(wú)熱交換，故UW知?dú)怏w內(nèi)能增加，故C對(duì)D錯(cuò)體積減小，內(nèi)能增加，由理想氣體狀態(tài)方程可知壓強(qiáng)變大，故選項(xiàng)A正確，B錯(cuò)誤答案：AC4關(guān)于物體的內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法中正確的有()A熱水的內(nèi)能比冷水的內(nèi)能多B溫度高的物體其熱量必定多，內(nèi)能必定大C在熱傳遞過(guò)程中，內(nèi)能大的物體其內(nèi)能將減小，內(nèi)能小的物體其內(nèi)能將增大，直到兩物體的內(nèi)能相等D熱量是熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能轉(zhuǎn)移量的量度解析：物體的內(nèi)能由溫度、體積及物體的質(zhì)量決定，不只由溫度決定，故選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤在自發(fā)的熱傳遞過(guò)程中，熱量是由高溫物體傳給低溫物體，而內(nèi)能大的物體不一定溫度高，在熱傳遞過(guò)程中完全有可能內(nèi)能大的物體內(nèi)能繼續(xù)增大，內(nèi)能小的物體內(nèi)能繼續(xù)減小，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤關(guān)于熱量的論述，選項(xiàng)D正確答案：D5一個(gè)飛行速度是500 m/s的子彈，當(dāng)它射入物體時(shí)，產(chǎn)生熱量的一半被子彈吸收，則子彈升高的溫度是_子彈是銅質(zhì)的，銅的比熱是390 J/(kg)解析：設(shè)子彈升高的溫度為t，則cmtmv2，t 160 .此過(guò)程中子彈動(dòng)能的減少的一半被子彈吸收，轉(zhuǎn)化為子彈的內(nèi)能答案：160 B級(jí)提能力7有一個(gè)小氣泡從水池底緩慢地上升，氣泡跟水不發(fā)生熱傳遞，而氣泡內(nèi)氣體體積不斷增大，小氣泡上升過(guò)程中()A由于氣泡克服重力做功，則它的內(nèi)能減少B由于重力和浮力的合力對(duì)氣泡做功，則它的內(nèi)能增加C由于氣泡內(nèi)氣體膨脹做功，則它的內(nèi)能增加D由于氣泡內(nèi)氣體膨脹做功，則它的內(nèi)能減少解析：氣泡膨脹時(shí)，對(duì)外做功，內(nèi)能減少答案：D8用金屬制成的氣缸中裝有柴油和空氣的混合物，有可能使氣缸中的柴油達(dá)到燃點(diǎn)的過(guò)程是()A迅速向里推活塞B迅速向外拉活塞C緩慢向里推活塞 D緩慢向外拉活塞解析：要使柴油達(dá)到燃點(diǎn)，必須使柴油和空氣的混合物內(nèi)能增大，溫度升高，可通過(guò)做功過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)，因此，應(yīng)向里推活塞，使外界對(duì)氣體做功但應(yīng)迅速推動(dòng)還是緩慢推動(dòng)呢？若是絕熱氣缸，無(wú)論迅速推動(dòng)還是緩慢推動(dòng)，只要外界對(duì)氣體做功，其內(nèi)能一定增大，溫度升高，而金屬氣缸是導(dǎo)熱的，要使溫度升高，則應(yīng)迅速向里推活塞，使氣體與外界來(lái)不及發(fā)生熱交換答案：A9(多選)如圖所示為焦耳實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，用絕熱良好的材料將容器包好，重物下落帶動(dòng)葉片攪拌容器里的水，引起水溫升高，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是()A這個(gè)裝置可測(cè)定熱功當(dāng)量B做功增加了水的熱量C做功增加了水的內(nèi)能D功和熱量是完全等價(jià)的，無(wú)區(qū)別解析：可通過(guò)重力做功與水溫升高吸收的熱量，測(cè)定熱功當(dāng)量，做功增加了水的內(nèi)能，而熱量只是熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能改變的量度，所以功與熱量是不同的故選A、C.答案：AC10.(1)某同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：先把空的錐形瓶放入冰箱冷凍，一小時(shí)后取出錐形瓶，并迅速把一個(gè)氣球緊密地套在瓶頸上，然后將錐形瓶放進(jìn)盛滿(mǎn)熱水的燒杯里，氣球逐漸膨脹起來(lái)，如圖所示這是因?yàn)殄F形瓶里的氣體吸收了水的_，溫度_，體積_(2)若只對(duì)一定質(zhì)量的理想氣體做1 500 J的功，可使其溫度升高5 K若改成只用熱傳遞的方式，使氣體溫度同樣升高5 K，那么氣體吸收_ J的熱量如果對(duì)該氣體做了2 000 J的功，使其溫度升高了5 K，表明在該過(guò)程中，氣體還_(選填“吸收”或“放出”)熱量_J.解析：(1)錐形瓶和錐形瓶?jī)?nèi)的氣體要從熱水杯中吸收水的熱量，溫度升高，體積增大(2)做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，且是等效的答案：(1)熱量升高增大(2)1 500放出500