2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 章末綜合測(cè)評(píng)4 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用 新人教版必修2.doc

章末綜合測(cè)評(píng)(四) 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)一、選擇題(本題包括16小題，每小題只有一項(xiàng)符合題意，每小題3分，共48分)1下列說法正確的是()A利用化石燃料燃燒放出的熱量使水分解產(chǎn)生氫氣，是氫能開發(fā)的研究方向B光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的有效途徑C石油、煤、天然氣屬于二次能源D綠色化學(xué)最顯著的特征是在生產(chǎn)化工產(chǎn)品過程中必須以綠色植物為原料B利用化石燃料燃燒法使水分解制氫氣需要消耗大量的能源，A錯(cuò)誤；光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的有效途徑，B正確；石油、煤、天然氣屬于一次能源，C錯(cuò)誤；綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染，反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，D錯(cuò)誤。2化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法正確的是()A人體內(nèi)的蛋白質(zhì)不斷分解，最終生成二氧化碳和水排出體外BPM2.5顆粒(直徑約為2.5106m)分散到空氣中形成氣溶膠C“地溝油”禁止食用，但經(jīng)加工處理后，可用來制肥皂和生物柴油DNO2、SO2都是大氣污染物，都屬于酸性氧化物，分別能形成硝酸型和硫酸型酸雨C蛋白質(zhì)的組成元素為C、H、O、N等，人體內(nèi)的蛋白質(zhì)不斷分解，最終生成尿素、水和二氧化碳排出體外，A項(xiàng)錯(cuò)誤；膠粒直徑在1 nm100 nm(即109m107m)之間，而PM2.5顆粒直徑約為2.5106m，不能形成膠體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；“地溝油”的主要成分為高級(jí)脂肪酸甘油酯，經(jīng)加工處理后，可用來制肥皂和生物柴油，C項(xiàng)正確；NO2不是酸性氧化物，D項(xiàng)錯(cuò)誤。3據(jù)報(bào)道，2016年9月6日，我國(guó)內(nèi)地首個(gè)石墨烯量產(chǎn)化基地在廈門投產(chǎn)，2020年其產(chǎn)能有望達(dá)到5 000噸。石墨烯是由數(shù)量巨大的六邊形(六個(gè)碳原子圍成)構(gòu)成的二維結(jié)構(gòu)，其厚度僅為一個(gè)原子層，結(jié)構(gòu)如圖所示：下列有關(guān)推斷正確的是()A石墨烯屬于有機(jī)高分子化合物B石墨烯是由數(shù)量眾多的苯環(huán)相互連接而成的C石墨烯與石墨、金剛石互為同素異形體D用石墨烯可用來制備電器行業(yè)中的絕緣材料C石墨烯是單層的石墨，不是有機(jī)物，A項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)正確；石墨烯是碳元素的一種單質(zhì)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；石墨烯能導(dǎo)電，不能作絕緣材料，D項(xiàng)錯(cuò)誤。4目前海水提溴的最主要方法之一是空氣吹出法，其流程圖如下： 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：43722244】下列推斷不合理的是()A熱空氣能吹出溴是利用溴易揮發(fā)的性質(zhì)BSO2吸收溴的反應(yīng)方程式為SO22H2OBr2=H2SO42HBrC流程中循環(huán)利用的物質(zhì)有SO2、Br2、Cl2等D沒有采用直接蒸餾含溴海水得到單質(zhì)主要是為了節(jié)能C溴易揮發(fā)，所以用熱空氣將溴吹出，A項(xiàng)正確；SO2與溴水反應(yīng)生成硫酸和氫溴酸，B項(xiàng)正確；流程中SO2被氧化為H2SO4，不可能被循環(huán)使用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；“空氣吹出”“SO2吸收”“氯化”的過程實(shí)際上是一個(gè)Br2的濃縮過程，與直接蒸餾含Br2的海水相比效率更高，消耗能源少，成本低，D項(xiàng)正確。5氧化還原反應(yīng)廣泛應(yīng)用于金屬的冶煉。下列說法不正確的是()A冶煉鐵的主要原料有鐵礦石、焦炭、空氣、石灰石等，其中石灰石的作用是除去鐵礦石中的脈石(二氧化硅)B濕法煉銅與火法煉銅的反應(yīng)中，銅元素都發(fā)生還原反應(yīng)CMg可由電解熔融的MgO制取，Na也可由電解熔融的NaCl制取D鋁熱法還原鐵的反應(yīng)中，放出的熱量能使鐵熔化CSiO2CaCO3CO2CaSiO3，A項(xiàng)正確；工業(yè)上金屬M(fèi)g、Na都是用電解熔融的氯化物制得的，C錯(cuò)誤。6工業(yè)制備鋁一般是通過鋁土礦制得純凈的Al2O3，然后得到鋁。而不是電解氯化鋁，其主要原因是()【導(dǎo)學(xué)號(hào)：43722245】AAlCl3是共價(jià)化合物，其熔融態(tài)不導(dǎo)電B電解AlCl3生成的Cl2會(huì)污染大氣C用氫氣還原氧化鋁即可得到鋁DAlCl3不存在AAlCl3是共價(jià)化合物，其熔融態(tài)不導(dǎo)電，A正確；Cl2雖然會(huì)污染大氣，但電解NaCl制金屬鈉時(shí)也產(chǎn)生Cl2，況且Cl2還是重要的化工原料，B錯(cuò)誤；鋁是活潑金屬，只能利用電解法制取，C錯(cuò)誤；固體、溶液中均存在氯化鋁，D錯(cuò)誤。7有關(guān)煤的綜合利用如圖所示。下列說法正確的是()A煤和水煤氣均是二次能源B煤中含有苯、甲苯、二甲苯等有機(jī)物C是將煤在空氣中加強(qiáng)熱使其分解的過程DB為甲醇或乙酸時(shí)，原子利用率均達(dá)到100%D煤屬于一次能源，A錯(cuò)誤；煤的主要成分是碳，苯、甲苯、二甲苯是煤的干餾得到的產(chǎn)物，B錯(cuò)誤；煤的干餾指煤在隔絕空氣條件下加熱、分解，生成焦炭(或半焦)、煤焦油、粗苯、焦?fàn)t氣等產(chǎn)物的過程，C錯(cuò)誤；水煤氣的成分是H2和CO，甲醇CH4O，可以寫成(H2)2CO，乙酸C2H4O2，可以寫成(H2)2(CO)2，原子利用率均達(dá)到100%，D正確。8下列說法正確的是()A禁止使用四乙基鉛作汽油抗爆震劑，可減少汽車尾氣污染B聚乙烯可發(fā)生加成反應(yīng)C煤的干餾和石油的分餾均屬化學(xué)變化D石油分餾可獲得乙烯、丙烯和丁二烯A鉛是一種重要的污染物，A正確；乙烯加聚反應(yīng)生成聚乙烯后，雙鍵變單鍵不能發(fā)生加成反應(yīng)，B錯(cuò)誤；煤的干餾是指將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱使之分解的過程，屬于化學(xué)變化，石油分餾得到的是不同沸點(diǎn)的烴類化合物，如汽油、煤油、柴油等，屬于物理變化，C錯(cuò)誤；只有通過裂解的方法可得到乙烯等不飽和的烴類物質(zhì)，D錯(cuò)誤。9下列有關(guān)海水綜合利用的說法中，不正確的是()【導(dǎo)學(xué)號(hào)：43722246】A用氯氣從海水中提溴的關(guān)鍵反應(yīng)是：Cl22Br=2ClBr2B海水中含有鉀元素，只需經(jīng)過物理變化就可以得到鉀單質(zhì)C海水中的Na、Cl結(jié)晶成NaCl的過程，形成了化學(xué)鍵D從海水中可以得到氯化鎂，再經(jīng)過電解可制金屬鎂BA項(xiàng)，溴在海水中主要以Br形式存在，因此從海水中提溴的關(guān)鍵是BrBr2；B項(xiàng)，海水中的鉀元素是以K形式存在的，只經(jīng)過物理變化無法得到鉀單質(zhì)；C項(xiàng)，Na、Cl結(jié)晶成NaCl的過程中形成了離子鍵；D項(xiàng)，海水中含有Mg2，經(jīng)過處理可以得到氯化鎂，電解熔融的氯化鎂可制得金屬鎂。10綠色化學(xué)概念自從提出就明確了它的目標(biāo)是研究和尋找能充分利用的無毒害原材料，最大限度地節(jié)約能源，在化工生產(chǎn)各環(huán)節(jié)都實(shí)現(xiàn)凈化和無污染的反應(yīng)途徑。下列化工生產(chǎn)中體現(xiàn)綠色化學(xué)內(nèi)涵的是()減少“三廢”排放量考慮有關(guān)原材料的再生利用出現(xiàn)污染問題再治理回收未反應(yīng)的原料、副產(chǎn)物、助溶劑、穩(wěn)定劑等非反應(yīng)試劑拒絕使用無法替代、無法回收、無法再生和重復(fù)使用的有毒副作用、污染明顯的原料ABCDC對(duì)出現(xiàn)的污染問題及時(shí)治理屬于環(huán)境治理的范疇，不能體現(xiàn)綠色化學(xué)的內(nèi)涵。11從海帶中提取碘單質(zhì)，成熟的工藝流程如下：干海帶海帶灰懸濁液濾液碘水I2的CCl4溶液I2下列關(guān)于海水制碘的說法不正確的是()A實(shí)驗(yàn)室在蒸發(fā)皿中灼燒干海帶，并且用玻璃棒攪拌B含I的濾液中加入稀硫酸和雙氧水后，碘元素發(fā)生氧化反應(yīng)C在碘水中加入幾滴淀粉溶液，溶液變藍(lán)色D碘水加入CCl4得到I2的CCl4溶液，該操作為“萃取”AA項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)室灼燒干海帶應(yīng)在坩堝中進(jìn)行；B項(xiàng)，II2發(fā)生氧化反應(yīng)；C項(xiàng)，淀粉遇I2變藍(lán)色；D項(xiàng)，CCl4能萃取碘水中的I2。12高鐵鋼軌全部為無縫鋼軌，鋼軌焊接可以采用鋁熱法，其原理如圖所示。下列關(guān)于鋁熱法煉鐵的敘述錯(cuò)誤的是()A鋁熱法煉鐵的原理是Fe2O32Al2FeAl2O3B該實(shí)驗(yàn)需要關(guān)注的安全事項(xiàng)是紙漏斗與盛沙子蒸發(fā)皿的距離不要太高，否則熔融的鐵水易濺出傷人C點(diǎn)燃鎂條，鎂條劇烈燃燒，放出大量的熱，使氧化鐵粉末和鋁粉在較高的溫度下發(fā)生劇烈的反應(yīng)DFe2O3和Al粉的質(zhì)量比要控制在21左右，且要混合均勻，以保證Fe2O3和Al都能完全反應(yīng)D鋁熱法煉鐵的原理是高溫下鋁把三氧化二鐵中的鐵置換出來，A項(xiàng)正確；高溫熔融物遇到常溫下的沙子容易濺出，B項(xiàng)正確；鎂條燃燒是劇烈的放熱反應(yīng)，產(chǎn)生的高溫可以引發(fā)鋁熱反應(yīng)，C項(xiàng)正確；由化學(xué)方程式可以計(jì)算出Fe2O3和Al粉的質(zhì)量比約為31，D項(xiàng)錯(cuò)誤。13聚丙烯酸酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為，由丙烯酸酯加聚得到。下列關(guān)于聚丙烯酸酯的說法不正確的是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：43722247】A屬于高分子化合物，是混合物B鏈節(jié)為CH2CHC單體為CH2CHCOORD合成聚丙烯酸酯的化學(xué)方程式為B依據(jù)高分子化合物聚丙烯酸酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，可確定其鏈節(jié)為，n為聚合度，因n值不確定，聚丙烯酸酯是很多高分子化合物的混合物，故B不正確。14下列說法中不正確的是()A與煤、柴油相比較，天然氣是一種比較清潔的化石燃料B乙醇是一種可再生能源，作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是完全燃燒的產(chǎn)物不污染環(huán)境C利用太陽能、風(fēng)能和氫能等能源替代化石能源能有效改善空氣質(zhì)量D煤轉(zhuǎn)化為水煤氣再燃燒放出的熱量不會(huì)增加，因此煤的氣化毫無意義DA項(xiàng)，天然氣的主要成分是CH4，完全燃燒生成CO2和H2O，對(duì)環(huán)境無污染，而煤或柴油燃燒能產(chǎn)生污染環(huán)境的SO2、NOx等氣體；B項(xiàng)，C2H5OH完全燃燒生成CO2和H2O，對(duì)環(huán)境無污染；C項(xiàng)，太陽能、風(fēng)能和氫能均為綠色能源；D項(xiàng)，煤的氣化能提高煤的燃燒效率。15常見的污染物分為一次污染物和二次污染物。二次污染物是排入環(huán)境中的一次污染物在物理化學(xué)因素或微生物作用下，發(fā)生化學(xué)變化所生成的新污染物，如反應(yīng)：2NOO2=2NO2中，二氧化氮為二次污染物。下列三種物質(zhì)：硫化氫；二氧化硫；汽油，其中能生成二次污染物的是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：43722248】ABCD全部都是A由2H2S3O22SO22H2O，產(chǎn)生二次污染物SO2；SO2是形成酸雨的主要物質(zhì)；汽油不是污染物，汽油燃燒生成CO等，是一次污染物，故答案為A。16近幾年來，冠以“綠色”的新概念不斷產(chǎn)生，如綠色食品、綠色材料、綠色能源、綠色化學(xué)等，這里的“綠色”是對(duì)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的形象表達(dá)?！熬G色化學(xué)”要求從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保和技術(shù)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng)。據(jù)此，由單質(zhì)鎂制硝酸鎂的下列四個(gè)方案中，你認(rèn)為可行而且符合“綠色化學(xué)”要求的方案是()AMgMg(NO3)2BMgMgCl2Mg(OH)2Mg(NO3)2CMgMgOMg(NO3)2DMgMgSO4Mg(NO3)2C據(jù)題意，“綠色化學(xué)”要求從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保和技術(shù)三個(gè)方面設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng)。從經(jīng)濟(jì)角度考慮，B項(xiàng)最不符合，除Mg處還用了三種試劑；D項(xiàng)不符合 ，用了兩種較貴的試劑濃硫酸和Ba(NO3)2。從環(huán)保角度考慮，A、D兩項(xiàng)分別產(chǎn)生了污染環(huán)境的氮氧化物和SO2，B項(xiàng)也使用了會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的Cl2。從技術(shù)角度看，D項(xiàng)中Ba(NO3)2溶液的加入量較難控制。綜上所述，可知只有C項(xiàng)符合“綠色化學(xué)”的要求。教師獨(dú)具化學(xué)與能源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)、生產(chǎn)、生活等密切相關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A光催化水制氫比電解水制氫更節(jié)能環(huán)保B用聚乙烯塑料代替聚乳酸塑料可減少白色污染C開發(fā)利用可再生能源，可減少化石燃料的使用D改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)，可減少大氣污染物的排放B電解水制氫需要消耗大量的電能，所以光催化水制氫比電解水制氫更節(jié)能環(huán)保，A正確；聚乙烯塑料在自然界中很難降解，而聚乳酸塑料在自然界中能降解，所以聚乳酸塑料代替聚乙烯塑料可減少白色污染，B錯(cuò)誤；開發(fā)利用可再生能源，可減少傳統(tǒng)燃料如化石燃料的使用，C正確；改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)，能把有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，可減少大氣污染物的排放，D正確。二、非選擇題(本題共6小題，共52分)17(10分)某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬石油的催化裂化實(shí)驗(yàn)，裝置如圖，實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到燒瓶中固體石蠟先熔化，試管中有少量液體凝結(jié)，試管中酸性高錳酸鉀溶液褪色，實(shí)驗(yàn)后聞試管中液體氣味，具有汽油的氣味。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：43722249】(1)該裝置儀器連接的順序應(yīng)遵循的原則為_，加入藥品之前的操作為_，長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是_。(2)試管中少量液體凝結(jié)說明了_。(3)試管中溶液褪色說明了_。(4)能否用試管中的液體萃取溴水中的溴？_。理由是_。(5)寫出二十烷裂化得到癸烷和癸烯的化學(xué)方程式：_?！敬鸢浮?1)從下往上、從左到右檢驗(yàn)裝置的氣密性導(dǎo)氣、冷凝氣體(2)裂化生成了碳原子數(shù)5個(gè)以上的烴(3)裂化生成了碳原子數(shù)小于5的烯烴(4)不能裂化產(chǎn)物中有烯烴，易與溴發(fā)生加成反應(yīng)(5)C20H42C10H22C10H2018(8分)空氣吹出法工藝是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下： (1)步驟的離子方程式：_。(2)步驟中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物，可利用它們的相對(duì)密度相差很大的特點(diǎn)進(jìn)行分離。分離儀器的名稱是_。(3)溴水混合物中溶有一定量的氯氣，因此在步驟中可將蒸餾產(chǎn)生的氣體通過_(填試劑名稱)溶液，以除去氯氣。(4)步驟的蒸餾過程中，溫度應(yīng)控制在8090 。溫度過高或過低都不利于生產(chǎn) ，請(qǐng)解釋原因：_。(5)步驟中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率，理由是_。(6)提取溴單質(zhì)，采用蒸餾“溴水混合物”而不是蒸餾“溴水混合物”，請(qǐng)說明原因：_?！窘馕觥空嫉厍騼?chǔ)量99%的溴分布在海洋中，從海水中提取溴，一般要經(jīng)過濃縮、氧化、提取三個(gè)步驟。步驟的氯氣氧化發(fā)生的反應(yīng)是Cl22Br=2ClBr2，生成的溴仍溶解在海水中，怎樣才能把溴提取出來呢？根據(jù)溴的沸點(diǎn)比水低的性質(zhì)，可以鼓入熱空氣(步驟)，使它和熱空氣一起揮發(fā)出來，再用SO2吸收(步驟)：Br2SO22H2O=4H2BrSO，這樣可以得到較大濃度的含Br的溶液，進(jìn)一步用氯氣氧化(步驟)，得到Br2，然后蒸餾便得到了液溴?！敬鸢浮?1)Br2SO22H2O=4H2BrSO(2)分液漏斗(3)飽和溴化鈉(或其他含Br的鹽類物質(zhì))(4)溫度過高，大量水蒸氣被蒸出，溴蒸氣中水增加；溫度過低，溴不能完全蒸出，產(chǎn)率低(5)酸化可抑制Cl2、Br2與水反應(yīng)(6)將“溴水混合物”轉(zhuǎn)變?yōu)椤颁逅旌衔铩笔荁r2的濃縮過程，可提高效率，減少能耗，降低成本19(10分)(1)圖瓦盧是由多個(gè)珊瑚礁形成的島國(guó)。由于大氣中CO2含量的劇增，大量珊瑚礁(主要成分是碳酸鈣)被海水侵蝕，其原因是_(用化學(xué)方程式表示)。(2)溫室效應(yīng)導(dǎo)致海平面上升，引起溫室效應(yīng)的人為原因主要是_。(3)為了控制溫室效應(yīng)，各國(guó)科學(xué)家提出了不少方法和設(shè)想。有人根據(jù)液態(tài)CO2密度大于海水密度的事實(shí)，設(shè)想將CO2液化后，送入深海海底，以減小大氣中CO2的濃度。為使CO2液化，可采取的措施是_。A減壓、升溫B增壓、升溫C減壓、降溫D增壓、降溫(4)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，用“汽水”(一種能釋放CO2的弱酸性溶液)澆灌植物能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，原因是它能_。加強(qiáng)呼吸作用加強(qiáng)光合作用改良?jí)A性土壤，調(diào)節(jié)pH加強(qiáng)植物的蒸騰作用ABCD(5)快速、有效地減緩大氣中CO2大量增加的生態(tài)學(xué)措施是_。A使用天然氣等燃料B控制全球人口的增長(zhǎng)C植樹造林，保護(hù)森林D立即減少使用煤等礦物燃料【解析】本題以二氧化碳的性質(zhì)為載體，綜合考查同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注社會(huì)、關(guān)注未來。題目選材新穎，涉及面廣，起點(diǎn)高，落點(diǎn)低，具有很強(qiáng)的時(shí)代性。(1)二氧化碳微溶于水，溶于水后會(huì)與碳酸鈣反應(yīng)，使碳酸鈣溶解。(3)增大壓強(qiáng)或降低溫度都會(huì)使氣體的溶解度增大。(4)植物的呼吸作用放出CO2，植物的蒸騰作用與外界溫度及水分有關(guān)，與CO2的濃度無關(guān)；植物進(jìn)行光合作用需要吸收CO2，且CO2溶于土壤與水生成的碳酸電離出H，可以改良?jí)A性土壤，調(diào)節(jié)pH，促進(jìn)植物對(duì)Ca2、Mg2的吸收，所以用“汽水”澆灌植物能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。(5)隨著社會(huì)的進(jìn)步，對(duì)能源的消耗也將進(jìn)一步增多，所以不可能立即減少煤等礦物燃料的燃燒，使用天然氣等燃料也會(huì)產(chǎn)生CO2，只有綠色植物的光合作用會(huì)吸收大量的CO2，且見效快?！敬鸢浮?1)CaCO3CO2H2O=Ca(HCO3)2(2)大量燃燒煤等礦物燃料(3)D(4)B(5)C20(9分)在一定條件下，可實(shí)現(xiàn)下圖所示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化：【導(dǎo)學(xué)號(hào)：43722250】請(qǐng)完成下列問題：(1)孔雀石的主要成分是CuCO3Cu(OH)2(堿式碳酸銅)，受熱易分解。圖中的F是_(填化學(xué)式)。(2)寫出明礬溶液與過量NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式：_。(3)寫出BED的化學(xué)方程式：_。(4)圖中所得C和D都為固體，混合后在高溫下可發(fā)生反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；該反應(yīng)消耗了1 mol C，則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為_。【解析】首先由題意和題圖分析出：孔雀石：CuCO3Cu(OH)22CuOCO2H2O；明礬與過量NaOH溶液反應(yīng)：Al34OH=AlO2H2O；A與F反應(yīng)；AlOCO22H2O=Al(OH)3HCO，加熱沉淀為2Al(OH)3Al2O33H2O。B電解：2Al2O3(熔融)4Al3O2，由此可確定A為NaAlO2，F(xiàn)為CO2，C為CuO，B為Al2O3，E為O2，D為Al。CuO與Al發(fā)生鋁熱反應(yīng)，消耗1 mol CuO，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA?！敬鸢浮?1)CO2(2)Al34OH=AlO2H2O(3)2Al2O3(熔融)4Al3O2(4)3CuO2Al3CuAl2O32NA(或1.2041024)21(8分)海帶中含有豐富的碘，為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)： 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：43722251】請(qǐng)回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)灼燒海帶應(yīng)在_(填儀器名稱)內(nèi)進(jìn)行。(2)步驟中反應(yīng)的離子方程式是_。(3)步驟中應(yīng)選用的一種溶劑X可以是_(填試劑名稱)。(4)上述流程中的實(shí)驗(yàn)操作包括下圖中的_(按操作順序選填字母代號(hào))。(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，檢驗(yàn)提取碘后的溶液中是否還含有單質(zhì)碘：_。【解析】(1)固體物質(zhì)的灼燒應(yīng)在坩堝內(nèi)進(jìn)行。(2)步驟是利用H2O2將I氧化成I2的過程。(3)步驟是將生成的I2萃取分離出來，可用的有機(jī)溶劑是苯或四氯化碳。(4)流程圖中的操作包括灼燒、過濾、萃取分液、蒸餾(分離萃取液中的有機(jī)溶劑和碘)。(5)淀粉遇I2變藍(lán)色，這一顯色特征常用于二者的相互檢驗(yàn)。【答案】(1)坩堝(2)2IH2O22H=I22H2O(3)苯或四氯化碳(4)ADC(5)取少量溶液于試管中，滴入23滴淀粉溶液，如果溶液變藍(lán)，說明溶液中還有單質(zhì)碘；如果溶液不變藍(lán)，說明溶液中沒有單質(zhì)碘22(7分)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了了解從工業(yè)溴中提純溴的方法，查閱了有關(guān)資料知：Br2的沸點(diǎn)為59，微溶于水，有毒并有強(qiáng)腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過程后，畫了如下裝置簡(jiǎn)圖： 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：43722252】請(qǐng)你參與分析討論：(1)圖中儀器B的名稱是_。(2)整套實(shí)驗(yàn)裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管，其原因是_。(3)實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好，要達(dá)到提純溴的目的，操作中如何控制關(guān)鍵條件？_。(4)C中液體顏色為_。為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2，可向其中加入飽和NaBr溶液，充分反應(yīng)后，再進(jìn)行的分離操作是_?！窘馕觥肯鹉z中含，可以與Br2發(fā)生加成反應(yīng)而被腐蝕?！敬鸢浮?1)冷凝管(2)Br2腐蝕橡膠(3)控制溫度計(jì)b的溫度，并收集59的餾分(4)深紅棕色分液(或蒸餾)