2019版高考生物總復(fù)習(xí) 第一部分 非選擇題必考五大專題 專題五 選修部分 第14講 生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用及植物組織培養(yǎng)學(xué)案.doc

第14講生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用及植物組織培養(yǎng)考試要求1.果酒及果醋的制作。2.泡菜的腌制和亞硝酸鹽的測(cè)定。3.植物的組織培養(yǎng)。1.(2017浙江11月考節(jié)選)回答與釀酒和制醋有關(guān)的問(wèn)題：(1)為了獲得優(yōu)良的釀酒紅曲霉菌株，將原菌株的孢子誘變處理后制成較稀濃度的單孢子懸液，這樣做的目的是在培養(yǎng)時(shí)有利于獲得_。(2)大米經(jīng)蒸煮、紅曲霉菌糖化后，用某釀酒酵母進(jìn)行酒精發(fā)酵，發(fā)酵完畢后得到新鮮紅曲酒，酒中乙醇濃度不超過(guò)15%。其主要原因是當(dāng)發(fā)酵液中的乙醇濃度接近15%時(shí)，_(A.乙醇氧化逐漸增強(qiáng)直至平衡B.葡萄糖分解逐漸增強(qiáng)直至平衡C.乙醇氧化逐漸減弱直至停止D.葡萄糖分解逐漸減弱直至停止)。(3)已知葡萄糖與蒽酮試劑反應(yīng)能產(chǎn)生顏色。采用光電比色法測(cè)定紅曲酒中的葡萄糖含量的步驟如下：第一步，標(biāo)準(zhǔn)曲線的制作。用蒸餾水配制_，與蒽酮試劑反應(yīng)后，用比色計(jì)測(cè)定，并制作_的標(biāo)準(zhǔn)曲線。第二步，樣品處理。將待測(cè)酒樣品通過(guò)活性炭脫色，其目的是_。第三步，樣品測(cè)定與計(jì)算。(4)影響紅曲酒風(fēng)味的主要因素，除了溫度、pH、氧氣等環(huán)境因素外，還有_(答出2點(diǎn)即可)。(5)在紅曲醋生產(chǎn)工藝中，將適量的紅曲酒、水和醋化醋桿菌等混合。再添加一定量谷殼糠等制成松散的發(fā)酵料，其主要目的是_，以利于醋酸發(fā)酵。解析(1)在適當(dāng)?shù)南♂尪认拢膳囵B(yǎng)得到相互分開(kāi)的菌落，即單菌落。(2)乙醇濃度接近15%時(shí)，抑制了酵母菌的存活，可推知葡萄糖的分解會(huì)逐漸減弱直至停止。(3)標(biāo)準(zhǔn)曲線的制作：用蒸餾水配置不同濃度葡萄糖標(biāo)準(zhǔn)溶液，與蒽酮試劑反應(yīng)后，用比色計(jì)測(cè)定，并制作以葡萄糖濃度為橫坐標(biāo)，以光密度值為縱坐標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)曲線。樣品處理：因?yàn)橐帽壬瓬y(cè)光密度值，所以將待測(cè)酒樣品通過(guò)活性炭脫色，其目的是防止酒樣的顏色影響比色。(4)釀酒過(guò)程中，除了溫度、pH、氧氣等環(huán)境因素外，還有釀酒原料、菌種活性、糖含量、雜菌污染、次級(jí)代謝產(chǎn)物等都會(huì)影響酒的風(fēng)味。(5)釀酒過(guò)程中，添加一定量谷殼糠等制成松散的發(fā)酵料，可在發(fā)酵過(guò)程中為醋酸發(fā)酵積存氧氣，松散有利于空氣流通。答案(1)單菌落 (2)D(3)一系列濃度的葡萄糖標(biāo)準(zhǔn)溶液葡萄糖濃度與光密度值關(guān)系排除酒原有顏色的干擾 (4)不同的菌株、不同的原料 (5)增加通氣性2.(2017浙江4月選考節(jié)選)回答與泡菜腌制和亞硝酸鹽測(cè)定有關(guān)的問(wèn)題：(1)制作泡菜時(shí)，為縮短發(fā)酵周期，腌制前可加入乳酸菌。取少量酸奶，用無(wú)菌蒸餾水稀釋后，再用_蘸取少量的稀釋液，在MRS 乳酸菌專用培養(yǎng)基的平板上劃線，以獲得乳酸菌單菌落。(2)泡菜腌制過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生有機(jī)酸、醇類和亞硝酸鹽，其中醇類是由_進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生。亞硝酸鹽對(duì)人體有害，為測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽含量，從泡菜中提取亞硝酸鹽，與_發(fā)生重氮化反應(yīng)，再與N1萘基乙二胺偶聯(lián)，形成紫紅色產(chǎn)物。然后用光程為1 cm 的_，在550 nm 光波下測(cè)定光密度值，與由一定濃度梯度亞硝酸鈉制作的_比對(duì)，計(jì)算樣品中亞硝酸鹽的含量。(3)已知乳酸菌中的亞硝酸還原酶能降解亞硝酸鹽。在一定的腌制時(shí)間內(nèi)，隨著腌制時(shí)間的延長(zhǎng)，泡菜中亞硝酸鹽含量逐漸降低，是由于在厭氧和_環(huán)境下亞硝酸鹽被亞硝酸還原酶降解。解析(1)平板上劃線的工具為接種環(huán)。(2)泡菜腌制過(guò)程中醇類是由假絲酵母進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生。測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽含量時(shí)，要從泡菜中提取亞硝酸鹽，與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)，再與 N1萘基乙二胺偶聯(lián)，形成紫紅色產(chǎn)物，然后用光程為1 cm 的比色杯，在550 nm 光波下測(cè)定光密度值，與由一定濃度梯度亞硝酸鈉制作的標(biāo)準(zhǔn)曲線比對(duì)，從而計(jì)算樣品中亞硝酸鹽的含量。(3)隨著腌制時(shí)間的延長(zhǎng)，泡菜中亞硝酸鹽含量逐漸降低，是由于在厭氧和酸性環(huán)境下亞硝酸鹽被亞硝酸還原酶降解。答案(1)接種環(huán)(2)假絲酵母對(duì)氨基苯磺酸比色杯標(biāo)準(zhǔn)曲線(3)酸性3.(2015浙江10月選考)科研人員擬將已知的花色基因(目的基因)轉(zhuǎn)入矮牽牛的核基因組中，培育新花色的矮牽牛。請(qǐng)回答：(1)為了獲得大量的目的基因，將其與含有抗生素抗性基因的質(zhì)粒DNA形成重組DNA，再與經(jīng)_(A.氯化鈣B.氯化鈉C.蔗糖D.葡萄糖)處理的大腸桿菌液混合，使重組DNA進(jìn)入大腸桿菌。用_的玻璃刮刀將稀釋后的大腸桿菌液_接種到含有抗生素的固體培養(yǎng)基上，經(jīng)培養(yǎng)形成 _，再進(jìn)行鑒定和擴(kuò)大培養(yǎng)。(2)從擴(kuò)大培養(yǎng)的大腸桿菌中提取含有目的基因的DNA，用 _分別切割含目的基因的 DNA和農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒，然后用DNA連接酶連接，形成重組DNA并導(dǎo)入農(nóng)桿菌。(3)取田間矮牽牛的幼嫩葉片，經(jīng)自來(lái)水沖洗，先用70% _浸泡，再用5%次氯酸鈉浸泡，最后用_清洗，作為轉(zhuǎn)基因的受體材料。(4)將消毒后的矮牽牛葉片剪成小片，在含有目的基因的農(nóng)桿菌溶液中浸泡后，取出并轉(zhuǎn)移至加有適當(dāng)配比生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的MS培養(yǎng)基(含蔗糖、瓊脂和抗生素，下同)上，使小葉先脫分化形成_。再將其轉(zhuǎn)移至另一培養(yǎng)基誘導(dǎo)形成芽，芽切割后轉(zhuǎn)移至_(A.LB培養(yǎng)基B.MS培養(yǎng)基適宜濃度NAAC.MS培養(yǎng)基適宜濃度BAD.NAA/BA小于1的MS培養(yǎng)基)上生根，形成完整植株。(5)取出試管苗，在適宜的光照、溫度和80%以上的_等條件下進(jìn)行煉苗。提取葉片組織的DNA，采用PCR技術(shù)_目的基因，鑒定目的基因是否成功導(dǎo)入。(6)為判斷本研究是否達(dá)到預(yù)期目的，可比較轉(zhuǎn)基因植株和非轉(zhuǎn)基因植株的_性狀。解析(1)將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞需要利用鈣離子處理使受體細(xì)胞變成感受態(tài)細(xì)胞。用滅菌的玻璃刮刀將稀釋后的大腸桿菌液涂布接種到含有抗生素的固體培養(yǎng)基上，經(jīng)培養(yǎng)形成菌落。(2)基因工程的工具酶包括限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶。(3)外植體需依次經(jīng)自來(lái)水沖洗、70%酒精浸泡、5%次氯酸鈉浸泡、無(wú)菌水清洗，才能夠作為轉(zhuǎn)基因的受體材料。(4)外植體先在MS培養(yǎng)基上脫分化形成愈傷組織，然后轉(zhuǎn)移至發(fā)芽培養(yǎng)基誘導(dǎo)形成芽，芽切割后轉(zhuǎn)移至生根培養(yǎng)基(MS培養(yǎng)基適宜濃度NAA)上生根，形成完整植株。(5)煉苗需要在80%以上濕度下進(jìn)行。PCR技術(shù)可以擴(kuò)增目的基因。(6)為判斷本研究是否達(dá)到預(yù)期目的，可比較轉(zhuǎn)基因植株和非轉(zhuǎn)基因植株的花色性狀。答案(1)A滅菌涂布菌落(2)限制性核酸內(nèi)切酶 (3)酒精無(wú)菌水(4)愈傷組織B(5)濕度擴(kuò)增(6)花色1.正誤判斷(1)酒精發(fā)酵的反應(yīng)式為C6H12O62CO22C2H5OH，果酒的整個(gè)制作過(guò)程需嚴(yán)格控制無(wú)氧環(huán)境。()(2)醋化醋桿菌是好氧菌，醋酸發(fā)酵過(guò)程中需向發(fā)酵瓶中緩緩?fù)ㄈ霟o(wú)菌空氣，直至發(fā)酵液pH不再減少。()(3)醋桿菌在缺乏糖源時(shí)，有氧條件下可將乙醇氧化為醋酸，所以果酒擱置時(shí)間過(guò)久，會(huì)產(chǎn)生酸味。()(4)腌制泡菜的鹽水要煮沸冷卻后使用，以有效殺滅水中的微生物及除去水中氧氣，利于乳酸發(fā)酵。()(5)亞硝酸鹽可與 N1萘基乙二胺偶聯(lián)，形成紫紅色產(chǎn)物，可用光電比色法定量。()(6)發(fā)芽培養(yǎng)基和生根培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓。()(7)培養(yǎng)一株完整的試管苗，必須先進(jìn)行生根培養(yǎng)，然后進(jìn)行生芽培養(yǎng)。()(8) 植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，必須通過(guò)移栽煉苗后方可轉(zhuǎn)移至土中培養(yǎng)。()2.讀圖析圖以下圖1、圖2為酒精發(fā)酵、醋酸發(fā)酵裝置簡(jiǎn)圖。(1)圖1為_(kāi)發(fā)酵裝置簡(jiǎn)圖。圖中在彎曲玻璃管中裝水的作用有_；發(fā)酵瓶中要留約1/3的空間，目的是_；將發(fā)酵瓶放在_ 條件下，當(dāng)_，表示發(fā)酵完成。(2)圖2為_(kāi)發(fā)酵裝置簡(jiǎn)圖。發(fā)酵瓶中裝鋸末的目的類似于_技術(shù)，將適量的醋化醋桿菌培養(yǎng)物加在酒水混合物中，混勻，并調(diào)pH至 _ 后，倒入圖2的_瓶；管內(nèi)塞有的棉花常用_，用以_；當(dāng)流入丙瓶的流出液_，表示發(fā)酵完成。提示(1)酒精防止氧氣進(jìn)入和空氣中雜菌污染、逸出發(fā)酵過(guò)程產(chǎn)生的CO2以減少瓶?jī)?nèi)壓力給酵母菌提供氧氣以使其快速繁殖、防止瓶中發(fā)酵液溢出2530發(fā)酵瓶中停止出現(xiàn)氣泡(2)醋酸酶的固定化7.0乙脫脂棉過(guò)濾空氣pH不再減少考點(diǎn)1果酒及果醋的制作1.(2018浙江“超級(jí)全能生”聯(lián)考)藍(lán)莓富含花青素等營(yíng)養(yǎng)成分，具有保護(hù)視力、軟化血管、增強(qiáng)人體免疫力等功能。如圖為藍(lán)莓果酒生產(chǎn)工藝流程簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。選料沖洗粉碎滅菌？發(fā)酵？果酒(1)流程中“？”處的內(nèi)容分別為_(kāi)、_。(2)制作果酒時(shí)，溫度應(yīng)該控制在_ ；若溫度過(guò)高，將影響酒的_；若發(fā)酵瓶的密封性不好，可能會(huì)在_(A.酵母菌厭氧呼吸B.乳酸菌C.醋化醋桿菌D.霉菌)的作用下導(dǎo)致果酒變酸。(3)藍(lán)莓果酒的制作過(guò)程中，接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時(shí)間的無(wú)菌空氣，其目的是_。當(dāng)發(fā)酵罐中_，表示果酒發(fā)酵完畢。答案(1)接種過(guò)濾(2)2530風(fēng)味C(3)在有氧條件下，使酵母菌迅速繁殖，增加數(shù)量停止出現(xiàn)氣泡2.(2018嘉興一中期末)葡萄是常見(jiàn)水果，可以用來(lái)榨果汁、制果酒和果醋，下圖是制作果酒果醋的簡(jiǎn)易裝置。請(qǐng)回答：(1)用該裝置進(jìn)行葡萄酒釀制過(guò)程中，開(kāi)關(guān)1和2的開(kāi)閉情況為_(kāi)。(2)研究發(fā)現(xiàn)很多因素會(huì)影響葡萄酒的品質(zhì)，為提高葡萄酒的澄清度，可以添加_處理葡萄汁。一般情況下可給葡萄汁添加_以提高酒精度。(3)在葡萄酒發(fā)酵過(guò)程中，不同品種的酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的葡萄酒酒精度不同，若要從野生酵母中篩選出酒精轉(zhuǎn)化率高、對(duì)酒精耐受能力強(qiáng)的釀酒酵母，可用_。(4)用葡萄酒制作果醋過(guò)程中將醋化醋桿菌與酒水混合物混勻，并_后加入發(fā)酵瓶中，發(fā)酵過(guò)程中要不斷從開(kāi)關(guān)1通入_，在這個(gè)過(guò)程中也可以用_替代醋化醋桿菌。解析酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸生成酒精和CO2，葡萄酒釀制過(guò)程中應(yīng)始終關(guān)閉開(kāi)關(guān)1，以保證厭氧環(huán)境；同時(shí)定時(shí)打開(kāi)開(kāi)關(guān)2，以釋放CO2。醋化醋桿菌進(jìn)行需氧呼吸生成醋酸，發(fā)酵過(guò)程中要不斷從開(kāi)關(guān)1通入無(wú)菌空氣，以保證有氧環(huán)境。答案(1)始終關(guān)閉開(kāi)關(guān)1，定時(shí)打開(kāi)開(kāi)關(guān)2(2)果膠酶蔗糖(3)含高濃度酒精的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選(4)調(diào)節(jié)pH無(wú)菌空氣醋曲(1)酵母菌是兼性厭氧型生物，在制作果酒的發(fā)酵初期，酵母菌利用發(fā)酵瓶?jī)?nèi)留存的氧氣進(jìn)行需氧呼吸以實(shí)現(xiàn)快速繁殖；瓶?jī)?nèi)氧氣耗盡后，酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生酒精。整個(gè)發(fā)酵過(guò)程，酵母菌始終產(chǎn)生CO2，因此需要不斷釋放CO2。(2)醋化醋桿菌是需氧菌，只進(jìn)行需氧呼吸，即使短時(shí)間缺氧也會(huì)導(dǎo)致其死亡，所以整個(gè)發(fā)酵過(guò)程需要不斷通入無(wú)菌空氣。(3)發(fā)酵菌種、發(fā)酵原材料、發(fā)酵條件(溫度、pH、氧氣、雜菌等)均會(huì)影響發(fā)酵產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。考點(diǎn)2圍繞泡菜的腌制和亞硝酸鹽的測(cè)定考查社會(huì)責(zé)任3.(2018杭州質(zhì)檢)不同濃度還原型谷胱甘肽(GSH)處理對(duì)甘藍(lán)泡菜中硝酸還原酶(NR)活性和亞硝酸鹽含量的影響如圖所示。請(qǐng)回答：(1)甘藍(lán)泡菜的腌制和樣品處理：腌制甘藍(lán)泡菜時(shí)，所用鹽水需煮沸，其目的是_。甘藍(lán)樣品處理過(guò)程中，加硫酸鋅產(chǎn)生沉淀后，水浴加熱的目的是_。然后冷卻至室溫，用濾紙過(guò)濾，用水淋洗23次，將_在容量瓶中定容。(2)測(cè)定亞硝酸鹽含量：取10 mL樣品溶液，進(jìn)行顯色處理。用光程為1 cm的_在550nm處測(cè)定光密度值。(3)甘藍(lán)泡菜發(fā)酵過(guò)程中NR活性和亞硝酸鹽含量均呈_的趨勢(shì)。添加不同濃度的GSH處理均可_NR活性和亞硝酸鹽含量的峰值。當(dāng)添加GSH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較低時(shí)，NR活性和亞硝酸鹽含量隨著GSH濃度的增大而_。答案(1)殺滅雜菌并去除氧氣進(jìn)一步讓蛋白質(zhì)沉淀濾液和洗滌液(2)比色杯(3)先上升后下降抑制降低(1)泡菜腌制過(guò)程中起作用的主要是假絲酵母和乳酸菌，二者均是厭氧菌，所以泡菜腌制過(guò)程中要嚴(yán)格控制無(wú)氧環(huán)境。如鹽水煮沸、壇口水封等。(2)泡菜腌制過(guò)程亞硝酸鹽含量的變化及原因腌制初期，乳酸菌含量很少，壇內(nèi)有氧環(huán)境有利于一些雜菌如硝酸鹽還原菌的繁殖，這些細(xì)菌可以促進(jìn)硝酸鹽還原為亞硝酸鹽。但隨著腌制時(shí)間的增加，氧氣消耗，發(fā)酵液酸性增強(qiáng)，乳酸菌大量繁殖，亞硝酸鹽被乳酸菌中的亞硝酸還原酶降解，含量又有所下降?？键c(diǎn)3植物的組織培養(yǎng)4.某同學(xué)欲用組織培養(yǎng)方法快速繁殖百合，其流程如下：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)配好的培養(yǎng)基需經(jīng)_滅菌后才能使用。用_對(duì)自然生長(zhǎng)的百合鱗莖進(jìn)行消毒，然后在超凈臺(tái)中用_沖洗，切段后進(jìn)行接種。(2)誘導(dǎo)叢狀苗時(shí)，培養(yǎng)基中應(yīng)添加的植物激素及配比是_(A.生長(zhǎng)素用量高于細(xì)胞分裂素用量B.生長(zhǎng)素用量低于細(xì)胞分裂素用量C.生長(zhǎng)素用量低于赤霉素用量D.生長(zhǎng)素用量高于赤霉素用量)。(3)將生根后的百合直接定植于土壤中，死亡率很高。改進(jìn)的措施是將其移至蛭石中，用塑料布罩23天后，逐步加大塑料布開(kāi)口，使其生長(zhǎng)環(huán)境中的_逐步降低，這一過(guò)程即為圖中的_。解析(1)培養(yǎng)基需要通過(guò)高壓蒸汽滅菌法滅菌。自然生長(zhǎng)的外植體須在70%乙醇中浸泡10 min，再在5%次氯酸鈉溶液中浸泡5 min，再用另一5%次氯酸鈉溶液浸泡5 min，最后用無(wú)菌水清洗再接種。(2)誘導(dǎo)叢狀苗應(yīng)選用發(fā)芽培養(yǎng)基，細(xì)胞分裂素的用量要高于生長(zhǎng)素的用量。(3)組織培養(yǎng)得到的試管苗需要經(jīng)過(guò)鍛煉來(lái)適應(yīng)外界濕度的變化。待生根后，將苗移至草炭土或蛭石中，用玻璃罩或塑料布保持80%以上的濕度，23天后逐漸降低濕度進(jìn)行鍛煉，直到處于自然濕度下為止。答案(1)高壓蒸汽70%乙醇和5%次氯酸鈉溶液無(wú)菌水(2)B(3)濕度鍛煉影響植物組織培養(yǎng)的因素(1)培養(yǎng)材料：不同的植物組織，培養(yǎng)的難易程度差別很大，容易進(jìn)行無(wú)性繁殖的植物也容易進(jìn)行組織培養(yǎng)。同一種植物材料的年齡、保存時(shí)間的長(zhǎng)短等對(duì)培養(yǎng)也有影響，幼齡、保存時(shí)間短的植物材料容易培養(yǎng)成功。(2)無(wú)菌條件：培養(yǎng)基上有細(xì)菌等微生物存在時(shí)，它們比植物細(xì)胞生長(zhǎng)、繁殖得更快，而且它們會(huì)產(chǎn)生毒素，使培養(yǎng)的植物細(xì)胞中毒，因此在培養(yǎng)過(guò)程中要求進(jìn)行一系列的消毒、滅菌，要求無(wú)菌操作。(3)生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度和配比：生根培養(yǎng)基中含生長(zhǎng)素，利于生根；發(fā)芽培養(yǎng)基中含生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素，但細(xì)胞分裂素較生長(zhǎng)素多，利于發(fā)芽。1.(2018嘉興3月選考測(cè)試)桑葚是一種很好的食用水果，也常用來(lái)制成果汁或釀成果酒。大致流程如下：(1)在制作果汁時(shí)，為了增加出汁率和澄清度(用果汁透光率表示)，常加入果膠酶。加酶后的某研究結(jié)果如下。表：果膠酶劑量與果汁中果膠含量、透光率的關(guān)系酶劑量/ (mLL1)0.070.090.110.130.150.170.190.210.230.25果膠含量程度透光率/%80848892959595959287注：果膠含量程度“”表示果膠陽(yáng)性反應(yīng)“”表示果膠陰性反應(yīng)果汁中果膠的含量可用加入酒精的方法進(jìn)行檢測(cè)，其原理是_，表中果膠陽(yáng)性反應(yīng)的現(xiàn)象是_。在生產(chǎn)應(yīng)用中，考慮到生產(chǎn)成本因素，建議果膠酶的使用劑量為_(kāi) mL/L。當(dāng)果膠酶劑量超過(guò)0.21 mL/L時(shí)，透光率反而下降，這時(shí)使果汁變渾濁的物質(zhì)是_。(2)釀酒時(shí)可用如圖發(fā)酵瓶進(jìn)行，原料裝瓶后加入適量的蔗糖并接種，然后在適宜條件下進(jìn)行發(fā)酵。當(dāng)發(fā)酵瓶中_，即表示發(fā)酵完畢。請(qǐng)?jiān)谙铝凶鴺?biāo)中，畫(huà)出瓶?jī)?nèi)發(fā)酵過(guò)程中菌種數(shù)量的變化曲線。(3)下列關(guān)于果酒發(fā)酵瓶及發(fā)酵過(guò)程的敘述中，正確的是_。A.處應(yīng)該有水，有利于隔絕內(nèi)外氣體的出入B.處應(yīng)該伸入發(fā)酵瓶液面以下，有利于形成缺氧條件C.處果汁裝瓶容量不超過(guò)2/3，以免發(fā)酵過(guò)程中液體溢出D.不同溫度下完成發(fā)酵的時(shí)間不同，而最終果酒的風(fēng)味相同答案(1)果膠不溶于酒精出現(xiàn)絮狀物0.15果膠酶(2)停止出現(xiàn)氣泡(如圖)(3)C2.你對(duì)泡蘿卜、酸黃瓜和酸豆角一定不陌生吧？一碟酸甜香脆的泡菜，能令人胃口大開(kāi)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(1)泡菜在發(fā)酵過(guò)程中，起作用的微生物主要是_和乳酸菌，其發(fā)酵產(chǎn)物中含有有機(jī)酸和_等。(2)腌制的食物中往往含有少量的亞硝酸鹽，對(duì)亞硝酸鹽的定量測(cè)定可以用_法，因?yàn)閬喯跛猁}與對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與_偶聯(lián)成_色化合物。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，測(cè)定的是_值，以反映溶液中亞硝酸鹽的含量。解析(1)泡菜制作過(guò)程中，起作用的微生物主要是假絲酵母和乳酸菌，在無(wú)氧條件下它們可以將菜中的糖和其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)發(fā)酵為有機(jī)酸和醇類物質(zhì)等。(2)亞硝酸鹽可與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)，這一產(chǎn)物再與N1萘基乙二胺偶聯(lián)，形成紫紅色產(chǎn)物，然后用光電比色法定量測(cè)定。答案(1)假絲酵母醇類物質(zhì)(2)光電比色N1萘基乙二胺紫紅OD(光密度)3.請(qǐng)回答黃花蒿植物組織培養(yǎng)的有關(guān)問(wèn)題：(1)黃花蒿的植物組織培養(yǎng)研究在我國(guó)已有數(shù)年歷史。選取黃花蒿的莖段后，通常用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精等藥品對(duì)莖段進(jìn)行_，然后再放入_溶液中浸泡，最后用無(wú)菌水沖洗。若外植體不慎被細(xì)菌感染，采用劃線分離法純化細(xì)菌，在4個(gè)區(qū)域內(nèi)劃線需要將接種環(huán)灼燒滅菌_次。(2)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基可采用_滅菌。形成愈傷組織的過(guò)程中，除需無(wú)菌、營(yíng)養(yǎng)和激素外，_等外界條件也很重要。(3)23周后將生長(zhǎng)健壯的叢狀苗在_(A.LB培養(yǎng)基適宜濃度BAB.LB培養(yǎng)基適宜濃度NAAC.MS培養(yǎng)基適宜濃度BAD.MS培養(yǎng)基適宜濃度NAA)上繼續(xù)生根，形成完整植株。定植前，還需逐漸_進(jìn)行煉苗。解析外植體需先用70%酒精消毒，然后再放入5%次氯酸鈉溶液中浸泡，最后用無(wú)菌水沖洗。每次劃線之前需灼燒滅菌，最后一次劃線后亦需灼燒滅菌，故在4個(gè)區(qū)域內(nèi)劃線需要將接種環(huán)灼燒滅菌5次。(2)培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌法滅菌。愈傷組織的產(chǎn)生需要一定的溫度和光照條件。(3)生長(zhǎng)素利于生根，生根培養(yǎng)基需要在MS培養(yǎng)基中添加適量生長(zhǎng)素。煉苗過(guò)程需在80%以上濕度的基礎(chǔ)上逐漸降低濕度，最終達(dá)到自然濕度，以逐漸適應(yīng)自然環(huán)境。答案(1)消毒5%次氯酸鈉5(2)高壓蒸汽滅菌法光照、溫度(3)D降低濕度(時(shí)間：30分鐘)一、選擇題1.嚴(yán)格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進(jìn)行的關(guān)鍵，直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高，產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物，通常所指的發(fā)酵條件不包括 ()A.溫度控制 B.溶氧控制C.pH控制 D.酶的控制解析通常所指的發(fā)酵條件包括溫度、pH、溶氧、通氣與轉(zhuǎn)速等。酶是自身調(diào)節(jié)物質(zhì)，不屬于發(fā)酵條件。答案D2.下列關(guān)于果酒制作過(guò)程的敘述，正確的是()A.應(yīng)先去除葡萄的枝梗，再進(jìn)行沖洗，這樣洗得徹底B.使發(fā)酵裝置的溫度維持在2530 時(shí)較好C.在發(fā)酵過(guò)程中，需從充氣口不斷通入空氣D.由于酵母菌的繁殖能力很強(qiáng)，所以不需要對(duì)所用裝置進(jìn)行消毒處理解析在洗葡萄時(shí)應(yīng)先沖洗12次，再去除枝梗，以防葡萄破損被雜菌污染；酵母菌的繁殖能力雖然很強(qiáng)，但仍要對(duì)所用裝置進(jìn)行消毒處理，因?yàn)槠鋬?nèi)含有對(duì)葡萄酒發(fā)酵有害的微生物，影響酒的品質(zhì)；酵母菌只有在無(wú)氧條件下才能進(jìn)行酒精發(fā)酵。答案B3.將四份等量(100 mL)接種有乳酸菌的牛奶分別裝入四個(gè)容量不同的錐形瓶制作酸奶，甲錐形瓶容量為500 mL，乙錐形瓶容量為250 mL，丙錐形瓶容量為150 mL，丁錐形瓶容量為100 mL。密封保存，發(fā)酵又快又好的是()A.甲瓶 B.乙瓶 C.丙瓶 D.丁瓶解析乳酸菌只能進(jìn)行厭氧呼吸，等量的牛奶裝入錐形瓶中，錐形瓶越小，錐形瓶中的氧氣越少，發(fā)酵進(jìn)行得越好。因此丁瓶發(fā)酵又快又好。答案D4.下列關(guān)于測(cè)定亞硝酸鹽含量原理的敘述，錯(cuò)誤的是()A.亞硝酸鹽經(jīng)顯色反應(yīng)后呈紫紅色B.樣品液顯色后，通過(guò)與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液比色，可大致估算出樣品液中亞硝酸鹽的含量C.不同濃度的亞硝酸鹽顯色深淺不同D.顯色反應(yīng)后亞硝酸鹽的理化性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變解析測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理是：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽先與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生反應(yīng)，然后與N1萘基乙二胺偶聯(lián)，形成紫紅色產(chǎn)物。在此過(guò)程中，亞硝酸鹽的理化性質(zhì)發(fā)生了很大變化。答案D5.植物組織培養(yǎng)和微生物培養(yǎng)都需要無(wú)菌操作，下列不適宜用高壓蒸汽滅菌的是 ()A.接種環(huán)和鑷子B.三角瓶和廣口瓶C.發(fā)芽培養(yǎng)基和生根培養(yǎng)基D.用于培養(yǎng)的幼莖和幼芽解析適宜用高壓蒸汽滅菌的是培養(yǎng)基和培養(yǎng)器具。培養(yǎng)的幼莖和幼芽應(yīng)用70%的酒精和5%的次氯酸鈉進(jìn)行消毒。答案D二、非選擇題6.回答與生產(chǎn)蘋果醋工藝流程有關(guān)的問(wèn)題：(1)新鮮蘋果在壓榨之前用_浸泡消毒，并沖洗。(2)為了提高蘋果的出汁率并使果汁變得澄清，制取時(shí)常加入果膠酶，為證明其效果，可分別取等量渾濁的蘋果汁和澄清的蘋果汁，各加入等量的_，預(yù)計(jì)后者出現(xiàn)的沉淀物較少。要擴(kuò)大培養(yǎng)生產(chǎn)果膠酶的微生物，適宜的培養(yǎng)基是_(A.MS 培養(yǎng)基；B.添加蔗糖的豆芽汁；C.蛋白胨和酵母提取物及氯化鈉)。(3)果酒發(fā)酵完畢，靜置沉淀后，可用_法將上清液取出。若果酒中乙醇的濃度超過(guò)_%時(shí)，酵母菌就會(huì)死亡。(4)蘋果醋是最受歡迎的飲料之一，果醋生產(chǎn)過(guò)程利用了微生物的發(fā)酵作用。將蘋果酒流經(jīng)發(fā)酵瓶制成蘋果醋，則發(fā)酵瓶中CO2 的產(chǎn)生量是_(A.與發(fā)酵瓶體積相當(dāng)；B.約為發(fā)酵瓶體積的一半；C.幾乎為零)。答案(1)高錳酸鉀溶液(2)95%乙醇B(3)虹吸16(4)(醋化)醋桿菌C7.溫州雁蕩山的鐵皮石斛是一味名貴的中草藥。請(qǐng)回答關(guān)于鐵皮石斛組織培養(yǎng)的有關(guān)問(wèn)題：(1)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑母液的配制：將適量的NAA和BA分別溶解于0.1 mol/L的氫氧化鈉和_溶液中，配制生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑母液，并置于冰箱中保存。(2)培養(yǎng)基的配制和滅菌：取適量的BA溶液、NAA溶液、蔗糖、瓊脂和_，加熱至瓊脂融化后，通過(guò)_分裝至三角瓶中，加上封口膜后在_壓力的滅菌鍋中滅菌20 min。(3)外植體消毒與接種：取野生鐵皮石斛莖切段，在70%乙醇中浸泡10 min，再放入_溶液中浸泡5 min，重復(fù)一次，最后在超凈臺(tái)中用_清洗，將莖切段培養(yǎng)在生芽培養(yǎng)基中，待形成_后轉(zhuǎn)入生根培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。答案(1)0.1 mol/L的鹽酸(2)MS培養(yǎng)基三角漏斗1 kg(3)5%次氯酸鈉無(wú)菌水叢狀苗8.微生物有多種用途，比如用于制作泡菜、釀酒、制醋等。(1)其中消耗氧氣的階段有_。目的菌株篩選后應(yīng)該利用_培養(yǎng)基進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，制作泡菜時(shí)，往往將蔬菜在開(kāi)水中浸泡1分鐘后入壇，其目的是_。(2)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，往往要考慮其他微生物的影響，而_是消除污染雜菌的通用方法。此外還要考慮進(jìn)行無(wú)菌操作，下列關(guān)于相關(guān)操作正確的是()A.在配制培養(yǎng)基時(shí)需要在酒精燈火焰旁操作B.玻璃刮刀的滅菌方式往往采用灼燒滅菌法C.制作棉塞的棉花往往選擇使用的是脫脂棉D(zhuǎn).G6玻璃砂漏斗用后需用1 mol/L的HCl浸泡 (3)醋的制作中發(fā)酵瓶中裝鋸末的目的類似于_技術(shù)，將適量的醋化醋桿菌培養(yǎng)物加在酒水混合物中，混勻，并調(diào)pH至_后，倒入發(fā)酵瓶。答案(1)釀酒的前階段和制醋的全過(guò)程液體改變細(xì)胞膜的通透性，加快發(fā)酵進(jìn)程(2)單菌落的分離D(3)酶的固定化7.09.請(qǐng)回答與“泡菜的腌制”實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題：(1)腌制泡菜的基本過(guò)程是：將蔬菜、鹽水、糖、白酒等放入洗凈的菜壇，混合均勻。壇口加蓋后用_封好。如果希望發(fā)酵快些，可將蔬菜在_中浸泡1分鐘。加入的白酒，既可作為調(diào)味劑增加醇香感，還具有_的作用。(2)腌制泡菜過(guò)程中起作用的微生物主要是乳酸菌和_。為了分離某種美味泡菜汁中的乳酸菌作為菌種，可將稀釋后的泡菜汁用_法快速接種到平面培養(yǎng)基上，立即將培養(yǎng)皿_(A.正放于無(wú)氧培養(yǎng)箱B.正放于有氧培養(yǎng)箱C.倒置于無(wú)氧培養(yǎng)箱D.倒置于有氧培養(yǎng)箱)中培養(yǎng)。解析(1)菜壇壇口用水密封可以保證壇內(nèi)的無(wú)氧環(huán)境。蔬菜在開(kāi)水中浸泡1 min，可加快發(fā)酵進(jìn)程。白酒不但可以調(diào)味，還可以使蛋白質(zhì)變性，抑制細(xì)菌滋生。(2)泡菜制作過(guò)程中起作用的主要是假絲酵母和乳酸菌。稀釋后的泡菜汁涂布接種在平面培養(yǎng)基上，倒置于無(wú)氧培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，可得到一個(gè)個(gè)單菌落，從而分離出乳酸菌種。答案(1)水開(kāi)水抑制雜菌生長(zhǎng)(2)假絲酵母涂布C10.在農(nóng)村，泡菜的制作方法是：先對(duì)新鮮的蔬菜進(jìn)行整理、清潔，然后放入徹底清洗并用白酒擦過(guò)的泡菜壇中，再向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”。密封后置于陰涼處，適宜環(huán)境溫度為2830 。請(qǐng)回答：(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是_。(2)此過(guò)程中起主要作用的微生物是_(A.乳酸菌假絲酵母B.乳酸菌醋化醋桿菌C.酵母菌霉菌D.酵母菌醋化醋桿菌)，這些微生物利用蔬菜中的糖類和其他物質(zhì)進(jìn)行發(fā)酵，產(chǎn)物有_等，其中也包括亞硝酸。(3)某同學(xué)想測(cè)定制作的泡菜中亞硝酸鹽的含量，需要先用亞硝酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液繪制_，再通過(guò)測(cè)定泡菜勻漿的_進(jìn)行計(jì)算。(4)若要獲得優(yōu)良乳酸菌菌種，純化菌種時(shí)，更易分離得到單菌落的接種方法是_，培養(yǎng)時(shí)還需提供_條件。解析(1)白酒可以使蛋白質(zhì)變性，抑制雜菌生長(zhǎng)而達(dá)到消毒目的。(2)泡菜制作過(guò)程中起主要作用的是乳酸菌和假絲酵母，這些微生物利用蔬菜中的糖類和其他物質(zhì)進(jìn)行發(fā)酵，產(chǎn)物有有機(jī)酸和醇類物質(zhì)等，其中也包括亞硝酸。(3)測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽的含量，需要先用亞硝酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線，再通過(guò)測(cè)定泡菜勻漿的光密度值(OD值)進(jìn)行計(jì)算。(4)純化菌種時(shí)，更易分離得到單菌落的接種方法是涂布分離法；由于乳酸菌是厭氧菌，因此培養(yǎng)時(shí)還需提供無(wú)氧條件。答案(1)消毒(2)A有機(jī)酸和醇類物質(zhì)(3)標(biāo)準(zhǔn)曲線光密度值(OD值)(4)涂布分離法無(wú)氧11.某研究小組為了生產(chǎn)梨釀制醋酸，具體流程如圖所示，請(qǐng)回答：(1)圖中乙過(guò)程可加入_酶，為證明該酶的效果，可分別取等量渾濁的梨汁和澄清的梨汁，各加入等量的_，預(yù)計(jì)后者出現(xiàn)的沉淀物比較少。(2)適宜條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵，發(fā)酵完畢的標(biāo)志是_，待沉淀后，可用_(方法)將上清液(即果酒)取出。若培養(yǎng)液酒精濃度超過(guò)_時(shí)，酵母菌會(huì)死亡。(3)若用于醋酸發(fā)酵的醋桿菌被雜菌污染，欲消除污染的雜菌，常用方法是_。(4)用適宜方法獲得優(yōu)質(zhì)醋桿菌的菌種，若要擴(kuò)大培養(yǎng)，適宜的培養(yǎng)基是_。A.MS培養(yǎng)基B.添加蔗糖的豆芽汁C.含蛋白胨、酵母提取物、NaCl及其他適宜添加物的培養(yǎng)液D.尿素、葡萄糖、K2HPO4、NaCl、酚紅、瓊脂糖配制的培養(yǎng)基解析(1)果膠酶可催化果汁中果膠分解，使果汁澄清。果膠不溶于乙醇，澄清的梨汁含有的果膠少，加入95%乙醇后出現(xiàn)的沉淀物少。(2)酒精發(fā)酵產(chǎn)生CO2氣體，所以發(fā)酵完畢的標(biāo)志是停止產(chǎn)生氣泡。(3)消除污染的雜菌，常用方法是單菌落的分離/劃線分離法/涂布分離法。(4)醋桿菌喜葷，且在液體培養(yǎng)基中利于物質(zhì)交換，所以醋桿菌擴(kuò)大培養(yǎng)的適宜培養(yǎng)基是含蛋白胨、酵母提取物、NaCl及其他適宜添加物的培養(yǎng)液。答案(1)果膠95%乙醇(2)停止產(chǎn)生氣泡虹吸法16%(3)單菌落的分離/劃線分離法/涂布分離法(4)C12.以野生菊花為材料進(jìn)行的組織培養(yǎng)步驟如下圖所示：愈傷組織生芽生根Y 定植(1)按照野生菊花的需求量，MS培養(yǎng)基由大量元素、微量元素和_組成。MS培養(yǎng)基含有十幾種化合物，配制不方便也難以稱量準(zhǔn)確，可將培養(yǎng)基中的各種成分?jǐn)U大510倍分別稱量，配成_，用時(shí)稀釋。(2)步驟X中的野生菊花一般選擇()A.開(kāi)過(guò)花的老枝B.未開(kāi)花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝C.正在開(kāi)花的枝條D.任何枝條均可(3)過(guò)程A在無(wú)菌的條件下把消毒后的野生菊花外植體接種在三角瓶的瓊脂培養(yǎng)基上，給予一定的溫度和_，使之產(chǎn)生愈傷組織。過(guò)程B要在_的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，使之長(zhǎng)出較多的叢狀苗。植物組織培養(yǎng)使用人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，而不是植物中存在的天然激素的原因是_。(4)步驟Y表示_，再移植到土中培養(yǎng)(定植)，即可長(zhǎng)成植株并開(kāi)花。解析以野生菊花為材料進(jìn)行的組織培養(yǎng)，應(yīng)選取較為幼嫩的組織，先用發(fā)芽培養(yǎng)基，再用生根培養(yǎng)基。將苗先移至草炭土或蛭石中進(jìn)行鍛煉后再移植到土壤中培養(yǎng)(定植)。答案(1)有機(jī)成分母液(2)B(3)養(yǎng)料、激素發(fā)芽(或細(xì)胞分裂素多于生長(zhǎng)素)人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在植物中沒(méi)有相應(yīng)分解的酶，作用時(shí)間長(zhǎng)，作用效果明顯(意思合理即可)(4)移栽鍛煉