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2018-2019學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第三章 不等式 3.1 不等關(guān)系與不等式 第2課時(shí) 不等式性質(zhì)的應(yīng)用練習(xí) 新人教A版必修5.doc

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2018-2019學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第三章 不等式 3.1 不等關(guān)系與不等式 第2課時(shí) 不等式性質(zhì)的應(yīng)用練習(xí) 新人教A版必修5.doc

第三章3.1第2課時(shí) 不等式性質(zhì)的應(yīng)用A級(jí)基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1已知m>1,a,b,則以下結(jié)論正確的是(C)Aa>bBabCa<b Da,b的大小無(wú)法確定解析a,b,因?yàn)?gt;>0,所以a<b.2已知a、b、c、d均為實(shí)數(shù),有下列命題若ab0,bcad0,則0;若ab0,0,則bcad0;若bcad0,0,則ab0.其中正確命題的個(gè)數(shù)是(C)A0 B1C2 D3解析ab0,0,又bcad0(bcad)0即0,錯(cuò);ab0,0,ab()0,即:bcad0,正確;00,又bcad0ab0正確3若a,b,c,則(C)Aa<b<c Bc<b<aCc<a<b Db<a<c解析log89>1,a>0,b>a.log2532>1.c>0,a>c,b>a>c.故選C4(20182019學(xué)年度吉林省德惠市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二月考)已知abc,abc0,則下列不等式中成立的是(C)Aabbc BacbcCabac Da|b|b|c解析abc,abc0,a0,c0.abac,故選C5如果a0,且a1,Mloga(a31),Nloga(a21),那么(A)AMN BMNCMN DM、N的大小無(wú)法確定解析MNloga(a31)loga(a21)loga,若a>1,則a3>a2,>1,loga>0,M>N,若0<a<1,則0<a3<a2,0<a31<a21,0<<1,loga>0,M>N,故選A6若0<a1<a2,0<b1<b2,且a1a2b1b21,則下列代數(shù)式中值最大的是(A)Aa1b1a2b2 Ba1a2b1b2Ca1b2a2b1 D解析本題可用特值法:令a10.1,a20.9;b10.2,b20.8.則A中a1b1a2b20.74;B中a1a2b1b20.25;C中a1b2a2b10.26,故最大值為A二、填空題7已知ab0,且cd0,則與的大小關(guān)系是_.解析cd0,0,ab0,0,.8已知2b<a<b,則的取值范圍為_(kāi)(1,2)_.解析2b<a<b,2b<b.b<0,<0.<<,即1<<2.三、解答題9已知a>b,e>f,c>0,求證:fac<ebc.解析a>b,c>0,ac>bc.ac<bc.又e>f,即f<e,fac<ebc.10已知a0,b0,ab,nN且n2,比較anbn與an1babn1的大小解析(anbn)(an1babn1)an1(ab)bn1(ba)(ab)(an1bn1),(1)當(dāng)ab0時(shí),an1bn1,(ab)(an1bn1)0,(2)當(dāng)0ab時(shí),an1bn1,(ab)(an1bn1)0,對(duì)任意a0,b0,ab,總有(ab)(an1bn1)0.anbnan1babn1.B級(jí)素養(yǎng)提升一、選擇題1若a、bR,且a|b|<0,則下列不等式中正確的是(D)Aab>0 Ba3b3>0Ca2b2<0 Dab<0解析解法一:由a|b|<0知,a<0,0|b|<a,b2<a2,a2b2>0;|b|b,aba|b|<0;|b|b,aba|b|<0;a>|b|b,(a)3>b3,a3b3<0.A、B、C錯(cuò),D正確解法二:取a2,b1,易知ab<0,a3b3<0,a2b2>0,排除A、B、C,故選D2若a>b>0,則下列不等式中總成立的是(C)A> Ba>bCa>b D>解析解法一:由a>b>00<<a>b,故選C解法二:(特值法)令a2,b1,排除A、D,再令a,b,排除B3已知函數(shù)f(x)x3,x1、x2、x3R,x1x2<0,x2x3<0,x3x1<0,那么f(x1)f(x2)f(x3)的值(B)A一定大于0 B一定小于0C等于0 D正負(fù)都有可能解析f(x)x3是單調(diào)遞增函數(shù),x1<x2,x2<x3,x3<x1,f(x1)<f(x2),f(x2)<f(x3),f(x3)<f(x1),又f(x)為奇函數(shù),f(x1)<f(x2),f(x2)<f(x3),f(x3)<f(x1),f(x1)f(x2)<0,f(x2)f(x3)<0,f(x3)f(x1)<0f(x1)f(x2)f(x3)<0.二、填空題4若a、b、c、d均為實(shí)數(shù),使不等式>>0和ad<bc都成立的一組值(a、b、c、d)是_(2,1,1,2)_(只要舉出適合條件的一組值即可)解析由>>0知,a、b同號(hào),c、d同號(hào),且>0.由ad<bc,得adbc<0,所以bd<0.所以在取(a、b、c、d)時(shí)只需滿(mǎn)足以下條件即可:a、b同號(hào),c、d同號(hào),b、d異號(hào);ad<bc.令a>0,b>0,c<0,d<0,不妨取a2,b1,c1,則d<,取d2,則(2,1,1,2)滿(mǎn)足要求5設(shè)ab0,m0,n0,則p,q,r,s的大小順序是_prsq_.解析解法一:取a4,b2,m3,n1,則p,q2,r,s則prsq(特值探路)解法二:pr0,pr.ab0,m0,n0ambm0.anbn0,1,1,rs.或rs0.rs.sq0,sq.prsq.三、解答題6如果30x42,16y24.分別求xy、x2y及的取值范圍解析46xy66;482y32,18x2y10;30<x<42,即.C級(jí)能力拔高1(1)已知cab0.求證:;(2)已知a、b、m均為正數(shù),且ab,求證:.解析(1)cab0ca0,cb0,.(2)證法一:,0ab,m0,0,.證法二:111.證法三:a、b、m均為正數(shù),要證,只需證(am)ba(bm),只需證abbmabam,只要證bmam,要證bmam,只需證ba,又已知ba,原不等式成立2設(shè)a0,a1,t0比較logat與loga的大小解析logatloga,當(dāng)t1時(shí),;當(dāng)t0且t1時(shí).當(dāng)a1時(shí),ylogax是增函數(shù),當(dāng)t0且t1時(shí),logalogalogat.當(dāng)t1時(shí),logalogat.當(dāng)0a1時(shí),ylogax是減函數(shù),當(dāng)t0且t1時(shí),logalogalogat,當(dāng)t1時(shí),logalogat.綜上知,當(dāng)t1時(shí),logalogat;當(dāng)t0且t1時(shí),若a1則logalogat;若0a1則logalogat.

注意事項(xiàng)

本文(2018-2019學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第三章 不等式 3.1 不等關(guān)系與不等式 第2課時(shí) 不等式性質(zhì)的應(yīng)用練習(xí) 新人教A版必修5.doc)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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