2019-2020年高一物理《勻變速直線運動的位移與時間的關系》學案(I).doc

2019-2020年高一物理勻變速直線運動的位移與時間的關系學案(I)學習目標1知道“面積法”推導勻變速直線運動的位移與時間的關系公式。2掌握位移和時間的關系公式，理解公式的意義和正、負號的含義。3能用勻變速直線運動的位移公式求解有關問題?；A知識1當物體做勻速直線運動時，其位移的表達式為x_，在vt圖象中，圖線和時間坐標軸包圍的面積在數(shù)值上等于_的大小2當物體做勻變速直線運動時，其位移的表達式為x_，公式中若規(guī)定初速度的方向為正方向，當物體做加速運動時，a取 值，當物體做減運動時，a取 值3若物體的初速度為零，勻加速直線運動的位移公式可以簡化為x_.在vt圖象中，圖象與時間軸所圍成的_表示物體的位移重點、難點一、位移公式xv0tat2的應用例1在公式vv0at和xv0tat2中涉及的五個物理量，除t是標量外，其他四個量v、v0、a、x都是矢量，在直線運動中四個矢量的方向都在一條直線中，當取其中一個量的方向為正方向時，其他三個量的方向與此相同的取正值，與此相反的取負值，若取速度v0方向為正方向，以下說法正確的是A勻加速直線運動中a取負值 B勻加速直線運動中a取正值C勻減速直線運動中a取正值D無論勻加速直線運動還是勻減速直線運動a都取正值練1某質點的位移隨時間變化的關系式為x4t2t2，x與t的單位分別是m和s，則質點的初速度和加速度分別是A4 m/s和2 m/s2 B0和4 m/s2C4 m/s和4 m/s2 D4 m/s和0練2由靜止開始做勻加速直線運動的汽車，第1 s內通過的位移為0.4 m，問：(1)汽車在第1 s末的速度為多大？(2)汽車在第2 s內通過的位移為多大？二、利用vt圖象分析物體的運動例2如圖所示為某物體做直線運動的vt圖象，求8 s內物體的位移的大小練3某人騎自行車在平直道路上行進，圖中的實線記錄了自行車開始一段時間內的vt圖象某同學為了簡化計算，用虛線作近似處理，下列說法正確的是A在t1時刻，虛線反映的加速度比實際的大B在Ot1時間內，由虛線計算出的平均速度比實際的大C在t1t2時間內，由虛線計算出的位移比實際的大D在t3t4時間內，虛線反映的是勻速直線運動三、利用平均速度公式分析物體的運動例3我國自行研制的“梟龍”戰(zhàn)機已在四川某地試飛成功假設該戰(zhàn)機起飛前從靜止開始做勻加速直線運動，達到起飛速度v所需時間為t，則起飛前的運動距離為Avt B. C2vt D不能確定四、多過程問題的分析方法例4一質點從A點由靜止開始，先以加速度a12 m/s2做勻加速直線運動，緊接著以大小為a23 m/s2的加速度做勻減速直線運動，到達B點時恰好靜止若質點運動的總時間為t10 s求A、B間的距離練4某一做直線運動的物體其vt圖象如圖所示，根據(jù)圖象求： (1)物體距出發(fā)點最遠的距離；(2)前4 s物體的位移大小；(3)前4 s內通過的路程同步訓練一1一個物體位移與時間的關系為x=5t+5t2(x以m為單位，t以s為單位)，下列說法中不正確的是A這個物體的初速度是2.5m/sB這個物體的加速度大小是10m/s2C這個物體的初速度是5m/sD這個物體加速度方向一定與初速度方向一致2.某物體做勻變速直線運動，下列說法正確的是A物體的末速度必與時間成正比 B物體的位移必與時間的平方成正比C物體速度在一段時間內的變化量與這段時間成正比D勻加速運動，位移和速度隨時間增加，勻減速運動位移和速度隨時間減少3對于一個做勻減速直線運動的物體，在速度減小到零之前，下列說法正確的是A速度越來越小，位移越來越小 B速度越來越小，位移越來越大C加速度越來越小，位移越來越大 D速度越來越小，加速度越來越小4.物體從靜止開始做勻加速直線運動，測得它在第ns內的位移為s，則物體運動的加速度為A. B. C. D.5汽車以20ms的速度做勻速直線運動，剎車后的加速度大小為5ms2，則從剎車起，汽車在6s內的位移是A30m40m10mD0m6a、b兩個物體從同一地點同時出發(fā)，沿同一方向做勻變速直線運動，若初速度不同，加速度相同，則在運動過程中Aa、b的速度之差保持不變 Ba、b的速度之差與時間成正比Ca、b的位移之差與時間成正比 Da、b的位移之差與時間的平方成正比7.從靜止開始以 的加速度勻加速直線運動的物體，2s末的速度為 ，2s內的位移為 ，第2s內的位移為 ，第2s內的速度變化量為 ，第2s內的平均速度為 ，速度達到10m/s所用時間為 ，發(fā)生16m的位移所用時間為 ，發(fā)生25m的位移時的速度為 ，相鄰的兩個1s內的位移差為 8.一列火車從靜止開始做勻加速直線運動，某觀察者站在第一節(jié)車廂前端，他測得第一節(jié)車廂通過他歷時10s，全部列車通過他歷時30s，設每節(jié)車廂長度相等，則這列火車的總節(jié)數(shù)為_節(jié)。9一輛卡車初速度為v0=10m/s，以a=2m/s2的加速度行駛，求：（1）卡車在3s末的速度v（2）卡車在6s內的位移x6與平均速度（3）卡車在第6s內的位移x10.汽車以10 m/s的速度在平直公路上勻速行駛，剎車后經2 速度變?yōu)? m/s，求：(1)剎車后2 內前進的距離及剎車過程中的加速度；(2)剎車后前進9 所用的時間；(3)剎車后8 內前進的距離.同步訓練二1一物體運動的位移與時間關系則A這個物體的初速度為12 m/s B這個物體的初速度為6 m/sC這個物體的加速度為8 m/s2 D這個物體的加速度為-8 m/s22根據(jù)勻變速運動的位移公式和，則做勻加速直線運動的物體，在 t 秒內的位移說法正確的是A加速度大的物體位移大B初速度大的物體位移大C末速度大的物體位移大D平均速度大的物體位移大3質點做直線運動的 v-t 圖象如圖所示，則A3 4 s 內質點做勻減速直線運動B3 s 末質點的速度為零，且運動方向改變C0 2 s 內質點做勻加速直線運動，4 6 s 內質點做勻減速直線運動，加速度大小均為2 m/s2D6 s 內質點發(fā)生的位移為8 mt/sv/(m/s)2405-54若一質點從 t= 0 開始由原點出發(fā)沿直線運動，其速度一時間圖象如圖所示，則該物體質點At= 1 s 時離原點最遠Bt= 2 s 時離原點最遠Ct= 3 s 時回到原點Dt= 4 s 時回到原點5完全相同的三塊木塊并排固定在水平面上，一顆子彈以速度水平射入，若子彈在木塊中做勻減速直線運動，且穿過第三塊木塊后速度恰好為零，則子彈依次射入每塊木塊時的速度之比和穿過每塊木塊所用時間之比為A BC D6做勻變速直線運動的物體，在時間 t 內的位移為 s，設這段時間的中間時刻的瞬時速度為 v1 ，這段位移的中間位置的瞬時速度為 v2，則A無論是勻加速運動還是勻減速運動，v1< v2B無論是勻加速運動還是勻減速運動，v1> v2C無論是勻加速運動還是勻減速運動，v1= v2D勻加速運動時，v1< v2，勻減速運動時，v1> v27物體從靜止開始以2 m/s2 的加速度做勻加速運動，則前6 s 的平均速度是_，第6 s 內的平均速度是_，第6 s 內的位移是_。8物體由靜止開始做勻加速直線運動，它最初10 s 內通過的位移為80 m，那么它在5 s 末的速度等于_，它經過5 m 處時的速度等于_。9汽車以 10m/s的速度行駛，剎車后獲得大小為 2 m/s2的加速度，則剎車后 4s 內通過的位移為_m，剎車后 8s 通過的位移為_m。10火車剎車后 7 s 停下來，設火車勻減速運動的最后 1 s 內的位移是 2 m ，則剎車過程中的位移是多少米？