2019-2020年高一物理上學期 3.4力的合成學案 新人教版.doc

2019-2020年高一物理上學期 3.4力的合成學案 新人教版【考點概要】1、理解合力和分力的概念，知道什么叫力的合成；2、掌握力的平行四邊形定則，會用作圖法求合力；3、知道共點力概念，會計算在同一直線上的幾個力的合成，會用平行四邊形定則計算兩個力的合力?！局R概要】1、合力、分力、力的合成：（1）當一個物體受到幾個力共同作用時，可以求出這樣一個力，這個力產生的效果跟原來幾個力的_ _相同，這個力就叫做那幾個力的_，原來的幾個力叫做_.合力和幾個分力的關系是“等效替代”.（2）求幾個力的合力的過程，叫_.2、平行四邊形定則：兩個力合成時，以表示這兩個力的線段為鄰邊作_，這兩個鄰邊之間的_就代表合力的大小和方向，這個法則叫做_.3、兩個共點力的合成規(guī)律：（設兩個分力分別為F1和F2） （1）兩個分力在一條直線上且同向時，它們的合力大小為_，方向_（2）兩個分力在一條直線上且反向時，它們的合力大小為_，方向_（3）兩個分力的大小保持不變，當兩個分力間的夾角變大時，合力_ （4）合力的范圍： _.【課堂例題】（ ）例1、下列關于合力和分力的說法中，正確的是：A、分力與合力同時作用在物體上B、分力同時作用在物體上時產生的效果與合力單獨作用在物體上產生的效果相同C、幾個力的合力就是這幾個力的代數和D、合力可能大于、等于或小于任一分力（ ）例2、同時作用在某物體上的兩個力，大小分別是8N和12N,則它們合力的大小可能是： A.1N B.4N C.10N D.22N（ ）例3、兩個共點力F1、F2的大小一定，夾角是變化的，合力為F，在角從0逐漸增大到180的過程中，合力F的大小變化情況為：A從最小逐漸增加到最大 B從最大逐漸減小到零C從最大逐漸減小到最小 D先增大后減?。?）例5、物體受共點力F1、F2、F3作用而做勻速直線運動，則這三個力可能是：A15N、5N、6N B3N、6N、4N C1N、2N、10N D1N、6N、3N例6、力F1=4 N方向向東，力F2=3 N方向向北，分別用計算法和作圖法求這兩個力的合力的大小和方向【鞏固訓練】 （ ）1、關于合力與分力，下列說法正確的是：A合力的大小一定大于每個分力的大小 B合力的大小至少大于其中的一個分力C合力的大小可以比兩個分力都大，也可以比兩個分力都小D合力不可能與其中的一個分力相等（ ）2、下列幾組力的合力可能是35N的有：A35N、80N B6N、42N C35N、35N D50N、60N（ ）3、一個物體同時受到同一個平面內的三個力的作用，下列幾組力中其合力可能為零的是：A5N ,7N ,8N B2N ,3N ,5N C1N ,5N ,10N D1N , 10N ,10N（ ）4、兩個共點力的大小均為F，如果它們的合力大小也等于F，則這兩個共點力之間的夾角為：A.30 B.60 C.90 D.1205、兩個共點力的合力最大為15N，最小為5N，則這兩個力的大小分別為 和 。若這兩個力的夾角是90，則合力的大小為 _。6、圖所示，物體受到大小相等的兩個拉力作用，每個拉力都是20 N，夾角是60，作圖并求這兩個力的合力.