部編版二年級(jí)下冊(cè)語文 語文要素專項(xiàng)卷之7. 詞義理解.docx

詞義理解時(shí)間：40分鐘滿分：100分一、運(yùn)用多種方法理解詞義。（32分）1. 結(jié)合圖片，想想你走過的“泥濘的道路”，可以知道“泥濘的道路"就是的道路。（8分）2. 結(jié)合偏旁，猜一猜詞語的意思。（填字母，10分）（1）叮嚀A.反復(fù)地囑咐B.水滴落下的聲音（2）忐忑A.心神不定B.形容經(jīng)歷曲折，不得志3. 我會(huì)用不同的方法來理解句子中“摸”字的意思。（14分）蒙著眼睛的胖外婆伸出雙手摸魚似的亂摸一陣后，還是不敢邁步。（1）根據(jù)“摸”字的偏旁，我猜測(cè)“摸”字的意思與有關(guān)。（2分）（2）用部首查字法查字典進(jìn)行驗(yàn)證，應(yīng)該先查部，再查畫。右邊是“摸”字在字典中的解釋，從中可知加點(diǎn)的“摸"字在句中的意思是（填序號(hào)，12分）詞語辨析，填一填。（30分）（2）用部首查字法查字典進(jìn)行驗(yàn)證，應(yīng)該先查部，再查畫。右邊是“摸”字在字典中的解釋，從中可知加點(diǎn)的“摸"字在句中的意思是（填序號(hào)，12分）詞語辨析，填一填。（30分）#mo用手接觸或輕輕才昊撫摩：小孩兒的頭卜多光滑用手探取：魚|從口袋里出一張鈔票來。（fj）i.揣測(cè)，試探：底。2.在黑暗中行動(dòng)，在認(rèn)不清的道路上行走：黑。2. 根據(jù)語境辨析。（填字母，12分）A.嚴(yán)肅B.嚴(yán)格C.嚴(yán)厲（1）他做錯(cuò)了事，媽媽地批評(píng)了他。（2）我們應(yīng)該要求自己，這樣才能取得更大的進(jìn)步。（3）老師的神情變得起來。三、選出和例句中加點(diǎn)詞表達(dá)意思相同的一項(xiàng)。（填字母，12分）1. 這個(gè)小姑娘的想法很特別。（）A.我特別喜歡這本書。B.榴蓮的味道十分特別。2. 現(xiàn)在，電腦對(duì)我們來說己經(jīng)不新鮮了。（）A.剛下過雨，空氣很新鮮。B.小明有個(gè)新鮮玩意兒。四、讀短文，完成練習(xí)。（26分）春天，毛毛蟲斑斑從卵里鉆出來，蜜蜂告訴他：“不要害怕，你很快就會(huì)變成一只蝴蝶啦！''斑斑開始有了夢(mèng)想。斑斑爬上一個(gè)山坡。他看見一只小白兔受傷了，昏倒在地上?！暗降资侨托“淄?，還是去變蝴蝶呢？''斑斑很猶豫。斑斑決定去幫小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出絲，把傷口一圈一圈地包扎起來。小白兔的傷口不再流血了。沒等小白兔醒來，斑斑就爬遠(yuǎn)了。他爬呀爬呀，累得滿頭大汗.1. 根據(jù)意思在短文中選出相應(yīng)的詞語并填寫在下面的括號(hào)里。（8分）（1）拿不定主意（）（2）渴望的事情（）2. 斑斑的夢(mèng)想是。當(dāng)他遇到受傷的小白兔的時(shí)候，他是怎樣做的？用“”在文中畫出相關(guān)語句。（12分）3. 你認(rèn)為斑斑是個(gè)怎樣的毛毛蟲？（）（填字母，6分）A.舍己為人B.勇敢C.聰明詞義理解、1.因有爛泥而不好走2. (1)A(2)A3. (1)手部動(dòng)作(2元10二、1.示例：特別一般喜愛討厭開心難過2.(I)C(2)B(3)A三、l.B2.B四、1.(1)猶豫(2)夢(mèng)想2.變成一只蝴蝶他爬到小門兔的腿上，吐出絲，把傷口一圈一圈地包扎起來。3. A