2018-2019學(xué)年高中歷史 專(zhuān)題七 近代以來(lái)科學(xué)技術(shù)的輝煌 7.4 向“距離”挑戰(zhàn)學(xué)案 人民版必修3.doc

7.4 向“距離”挑戰(zhàn)基礎(chǔ)鞏固1觀察下圖，促使人類(lèi)從平面交通時(shí)代步入立體交通時(shí)代的重要發(fā)明是()A蒸汽機(jī) B內(nèi)燃機(jī)C發(fā)電機(jī) D電動(dòng)機(jī)解析：內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用促進(jìn)汽車(chē)、飛機(jī)等新式交通工具的發(fā)明創(chuàng)造，促進(jìn)了立體交通技術(shù)的發(fā)展，故B項(xiàng)符合題意。答案：B21912年，“泰坦尼克號(hào)”在大西洋觸冰山沉沒(méi)，之前它曾發(fā)出SOS信號(hào)，后有700多人獲救。這些人獲救得益于當(dāng)時(shí)運(yùn)用了 ()A雷達(dá)技術(shù) B聲吶技術(shù)C無(wú)線電技術(shù) D通信衛(wèi)星技術(shù)解析： 解題時(shí)把握“1912年”這一關(guān)鍵信息。當(dāng)時(shí)已經(jīng)完成了第一、二次工業(yè)革命，其科技成果在泰坦尼克號(hào)上已經(jīng)得以應(yīng)用，而A、B、D三項(xiàng)都屬于第三次科技革命的成果，所以泰坦尼克號(hào)不可能使用這些技術(shù)，排除。故C項(xiàng)正確。答案：C3李鴻章曾贊嘆一種叫做“德律風(fēng)”(telephone)的西方發(fā)明：“無(wú)智愚長(zhǎng)幼之別，無(wú)學(xué)習(xí)譯錄之難，入手而能用，著耳而有聲。坐一室而可對(duì)百朋，隔顏色而可親謦。此亙古未有之便益，故創(chuàng)行未三十年，遍于各國(guó)。其始之達(dá)數(shù)十里，現(xiàn)已可通數(shù)千里。”這項(xiàng)發(fā)明是 ()A火車(chē) B電話(huà) C電報(bào) D電影解析：“德律風(fēng)”(telephone)即電話(huà)的意思；另外，從李鴻章的描述也可以判斷該發(fā)明為電話(huà)。故選B項(xiàng)。答案：B4如圖所示的通信器材，是現(xiàn)代人普遍使用的通信工具。從科技的角度而言，這一通信工具的科學(xué)基礎(chǔ)主要源于()A第一次工業(yè)革命的成果B第二次工業(yè)革命的成果C第三次科技革命的成果D世界現(xiàn)代通信技術(shù)的進(jìn)步解析：本題的關(guān)鍵是明確無(wú)線電通信技術(shù)是第二次工業(yè)革命的主要成果。故選B項(xiàng)。答案：B5互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生和迅速發(fā)展改變了世界的面貌。下面三幅圖片主要反映了互聯(lián)網(wǎng)()A改變了傳統(tǒng)的商業(yè)模式B改變了傳統(tǒng)的信息傳播方式C增加了人們的生活樂(lè)趣D推動(dòng)了“新經(jīng)濟(jì)”的產(chǎn)生解析：本題考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握能力?；ヂ?lián)網(wǎng)是第三次科技革命的產(chǎn)物，他的影響體現(xiàn)在社會(huì)生活的方方面面。A選項(xiàng)只是從商業(yè)角度來(lái)分析；B選項(xiàng)涉及的領(lǐng)域很寬，符合題意；C選項(xiàng)只是針對(duì)個(gè)人，不具有代表性；D選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的過(guò)于狹隘。答案：B6美國(guó)歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在其全球通史中指出：“一個(gè)世紀(jì)以前，工業(yè)革命將大批勞動(dòng)力吸引到大機(jī)器和能源所在地：工廠里面。今天，相反的趨勢(shì)在進(jìn)行當(dāng)中，現(xiàn)代通訊革命允許人們?cè)谌魏蔚胤絼?chuàng)造思想和處理信息?！睅?lái)這一變化的主要原因是()A信息技術(shù)發(fā)明和發(fā)展B蒸汽機(jī)車(chē)和現(xiàn)代交通工具的發(fā)明和應(yīng)用C電氣技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用D電影、電視的出現(xiàn)和影視藝術(shù)的發(fā)展解析：本題考查學(xué)生獲取和解讀材料信息的能力。由材料中“現(xiàn)代通訊革命允許人們?cè)谌魏蔚胤絼?chuàng)造思想和處理信息”可知，該現(xiàn)象的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)的時(shí)間、空間的界限，符合信息技術(shù)的影響，故選A項(xiàng)。答案：A同步真題1(浙江文綜)某英漢詞典在解釋“bus”時(shí)，列出的義項(xiàng)有公共汽車(chē)；火箭的一級(jí)；火車(chē)車(chē)廂；公共馬車(chē)。如果按照歷史上這些含義出現(xiàn)的先后來(lái)編寫(xiě)辭條，那么正確的排序應(yīng)當(dāng)是()A BC D解析：本題考查三次工業(yè)(科技)革命。公共汽車(chē)是第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物，火箭是第三次科技革命的產(chǎn)物，火車(chē)是工業(yè)革命的產(chǎn)物，馬車(chē)則流行于工業(yè)革命之前的時(shí)代，故本題正確答案為D項(xiàng)。答案：D2(福建)1912年4月，“泰坦尼克”號(hào)客輪在從英國(guó)到美國(guó)的首航中不幸沉沒(méi)。某歷史興趣小組搜集了該客輪的背景材料，其中符合史實(shí)的是()使用電燈照明豪華客艙配備電視航線經(jīng)過(guò)地中海用無(wú)線電報(bào)與外界聯(lián)絡(luò)A BC D解析：根據(jù)時(shí)間“1912年”采用排除法，電視出現(xiàn)于20世紀(jì)20年代，排除；從英國(guó)到美國(guó)穿越大西洋，不需要經(jīng)過(guò)地中海，排除，故答案為B項(xiàng)。答案：B3(重慶)第三次科技革命的浪潮洶涌澎湃，蔚為壯觀。它與前兩次技術(shù)革命相比，既有不同的特點(diǎn)，又呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢(shì)。這具體表現(xiàn)為()A新的技術(shù)和發(fā)明超出一國(guó)范圍B科學(xué)和技術(shù)之間開(kāi)始走向結(jié)合C學(xué)科越來(lái)越少且分工越來(lái)越細(xì)D科學(xué)研究朝著綜合性方向發(fā)展解析：本題考查第三次科技革命的特點(diǎn)。A、B兩項(xiàng)在第二次工業(yè)革命時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)，不是第三次科技革命的新發(fā)展趨勢(shì)。C項(xiàng)的說(shuō)法錯(cuò)誤。第三次科技革命時(shí)期，科學(xué)研究朝著綜合性方向發(fā)展，故選D項(xiàng)。答案：D4(山東基本能力測(cè)試)19世紀(jì)后期，一位中國(guó)人從歐洲買(mǎi)回一種設(shè)備，他稱(chēng)之為“神鏡”。后來(lái)，杭州有人利用這種設(shè)備做生意，招牌上寫(xiě)著“第二個(gè)我”。這種設(shè)備是()A望遠(yuǎn)鏡 B電影放映機(jī)C照相機(jī) D電視機(jī)解析：本題考查從材料中提取有效信息并放在特定時(shí)代背景下具體分析的能力。19世紀(jì)后期處于第二次工業(yè)革命時(shí)期，屬于這一時(shí)期的科技成果是照相機(jī)、電影放映機(jī)。同時(shí)根據(jù)“神鏡”“第二個(gè)我”也可直接選擇。故選C項(xiàng)。答案：C