2019-2020年高一物理上學(xué)期 1.5速度變化快慢的描述 加速度學(xué)案 新人教版.doc

2019-2020年高一物理上學(xué)期 1.5速度變化快慢的描述 加速度學(xué)案 新人教版班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 【考點(diǎn)概要】1、理解加速度的概念，理解加速度的矢量性；2、理解加速度的定義式和單位，重點(diǎn)理解速度、速度的變化、速度變化量和速度變化率之間聯(lián)系和區(qū)別；3、能理解v-t圖象中的加速度大小計(jì)算。【鞏固訓(xùn)練】（ ）1、關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的有：A、加速度越大，速度越大 B、速度變化量越大，加速度也越大C、物體的速度變化越快，則加速度越大 D、速度變化率越大則加速度越大（ ）2、下列說法中正確的是：A加速度方向與物體初速度方向相同 B加速度方向與物體速度變化的方向相同C運(yùn)動(dòng)物體有加速度，它的速度一定增大 D勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，它的加速度為零（ ）3、物體做勻加速（加速度恒定）直線運(yùn)動(dòng)，加速度為2 m/s2 ，那么在任意1 s 內(nèi)：A物體的末速度一定等于初速度的2倍 B物體的末速度一定比初速度大2 m/sC物體這一秒的初速度一定比前一秒的末速度大2 m/sD物體這一秒的末速度一定比前一秒的初速度大2 m/s4、計(jì)算下列運(yùn)動(dòng)中的物體的加速度：（1）某飛機(jī)的起飛速度是50m/s，由于其地面跑道的限制，要求飛機(jī)在8S內(nèi)離開跑道，求飛機(jī)起飛時(shí)的最小加速度（2）一輛汽車正以54km/h的速度行駛，因發(fā)生緊急情況關(guān)閉油門，剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)5S停止 （3）一物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)0.2 s 時(shí)間速度由8 m/s 增加到12 m/s ，則該物體的加速度為多大？方向如何？；（4）一足球以8 m/s的速度飛來，運(yùn)動(dòng)員在0.2 s時(shí)間內(nèi)將足球以12 m/s的速度反向踢出，足球在這段時(shí)間內(nèi)平均加速度的大小為多少？方向怎樣？ 1.5速度變化快慢的描述加速度（二）（ ）1、如果運(yùn)動(dòng)的物體有加速度，則可能是物體的：A、速度方向、大小都不變 B、速度方向變化，大小不變C、速度方向、大小都變化 D、速度方向不變，大小變化（ ）2、如圖的四幅圖象中，哪幅圖象能表示“一個(gè)自由下落的小球觸地后，豎直向上跳起”的運(yùn)動(dòng)過程，設(shè)小球碰擊地面前后的速度大小沒有變化，規(guī)定向下方向?yàn)檎较颍海?）3、一物體作直線運(yùn)動(dòng)，其速度圖象如圖所示，由圖可知：A、在第1s末物體相對(duì)于出發(fā)點(diǎn)的位移改變了方向。B、在第1s末物體的速度改變了方向。C、前2s物體的位移之和為零。D、在第3s末和第5s末物體的位置相同。（ ）4、一物體做直線運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，則該物體：A、先做勻加速運(yùn)動(dòng)，后做勻減速運(yùn)動(dòng)，速度方向相同B、先做勻加速運(yùn)動(dòng)，后做勻減速運(yùn)動(dòng)，速度方向相反C、先做勻減速運(yùn)動(dòng)，后做勻加速運(yùn)動(dòng)，速度方向相同D、先做勻減速運(yùn)動(dòng)，后做勻加速運(yùn)動(dòng)，速度方向相反0tctbtatv（ ）5一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其速度時(shí)間圖象如圖所示，由圖象可知：A0 ta段火箭的加速度小于ta tb 段火箭的加速度B在0 tb 段火箭是上升的，在tb tc段火箭是下落的Ctb時(shí)刻火箭離地面最遠(yuǎn)Dtc時(shí)刻火箭回到地面6如圖是一質(zhì)點(diǎn)的速度時(shí)間圖象，由圖象可知：v/ms-1t/s123234510-2(1) 質(zhì)點(diǎn)在0 2 s 內(nèi)的加速度是 ；(2) 質(zhì)點(diǎn)在2 3 s 內(nèi)的加速度是 ；（3）質(zhì)點(diǎn)在4 5 s 內(nèi)的加速度是 ；（4）質(zhì)點(diǎn)在5 6 s 內(nèi)的加速度是 。