2019-2020年高一化學(xué)上學(xué)期 4.3《硫和氮的氧化物》第二課時導(dǎo)學(xué)案.doc

2019-2020年高一化學(xué)上學(xué)期 4.3硫和氮的氧化物第二課時導(dǎo)學(xué)案第四章 非金屬及其化合物第三節(jié) 硫和氮的氧化物（第二課時）【溫馨寄語】能受苦方為志士,肯吃虧不是癡人。一、 目標(biāo)鎖定掌握氮氧化物的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)二、 重點(diǎn)（考點(diǎn)）掌握重點(diǎn)：氮氧化物的化學(xué)性質(zhì)。氮氧化物溶于水的計算【知識銜接】1氮?dú)釴2占空氣體積的 左右，在 或 條件下，N2與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。2、一氧化氮和二氧化氮的物理性質(zhì)色、態(tài)氣味密度溶解性毒性NO比空氣 有毒NO2比空氣 有毒【讀一讀自主學(xué)習(xí)】1.NO的生成及NO2的轉(zhuǎn)化放電 N2 + O2 2 2NO + O2 = 2 3NO2 + H2O = 2 + 應(yīng)用:”魔鬼谷”經(jīng)常電閃雷鳴,但谷內(nèi)植物生長異常茂盛,由于有豐富的氮肥.土壤H2OO2O2閃電N2 NO NO2 HNO3 氮肥(可溶性硝酸鹽)2、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象解釋1將一支充滿NO2的試管倒放在盛有水的水槽中紅棕色氣體逐漸 ，水位上升，最后水充滿整個試管的 ，無色氣體充滿試管的 （上部）3NO2 + H2O = 2HNO3 + NONO2為紅棕色氣體，易溶于水，NO 為無色氣體，難溶于水。2制取少量氧氣3將氧氣緩緩?fù)ㄈ氩襟E（1）的試管中無色氣體變?yōu)?色氣體，又變?yōu)闊o色氣體，但氣體體積逐漸縮小，液面不斷上升2NO + O2 = 2NO23NO2 + H2O=2HNO3 + NO【議一議合作學(xué)習(xí)】氮氧化物溶于水的計算1、NO2與O2的混合氣體溶于水 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO 2NO + O2 = 2NO2兩個反應(yīng)不斷循環(huán)進(jìn)行，其總方程式為：4NO2 +O2 +2 H2O = 4HNO32、NO與O2的混合氣體溶于水 2NO + O2 = 2NO2 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO兩個反應(yīng)不斷循環(huán)進(jìn)行，其總方程式為：4NO+3O2 +2 H2O = 4HNO3例題:將盛有25mlNO2和O2混合氣體的量筒倒立于盛水的水槽中,充分反應(yīng)后,剩余5ml無色氣體,求原混合氣體中NO2占多少ml?【做一做探究學(xué)習(xí)】1相同條件下，在容積相同的三個燒瓶內(nèi)分別充滿干燥的NH3、HCl、NO2氣體，做噴泉實(shí)驗(yàn)，所得三種溶液的物質(zhì)的量濃度比為()A332 B223C111 D無法比較四、當(dāng)堂檢測1下列關(guān)于NO的敘述正確的是()ANO是一種紅棕色的氣體B常溫常壓下，NO不能與空氣中氧氣直接化合C含等質(zhì)量的氧元素的NO和CO的物質(zhì)的量相等DNO易溶于水，不能用排水法收集2環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅，各種污染數(shù)不勝數(shù)。下列名詞與環(huán)境污染無關(guān)的是()白色垃圾潮汐酸雨光化學(xué)煙霧臭氧空洞可吸入顆粒物赤潮綠色化學(xué)A BC D3在體積為V L的密閉容器中通入a mol NO和b mol O2，反應(yīng)后容器內(nèi)氮原子數(shù)和氧原子數(shù)之比為()A. B.C. D.4在NO2被水吸收的反應(yīng)中，發(fā)生還原反應(yīng)和氧化反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之比為()A31 B13C12 D21