2019-2020年新課標(biāo)人教版3-1選修三2.7《閉合電路的歐姆定律》WORD教案1.doc

*教學(xué)開放周校際公開課教 學(xué) 設(shè) 計*2019-2020年新課標(biāo)人教版3-1選修三2.7閉合電路的歐姆定律WORD教案1授課班級：高二（14）班授課地點：逸夫樓四樓多媒體教室授課時間：xx年11月19日 下午第二節(jié)課（2：40） 授課教師：盧 先 立安師大附屬中學(xué)教材分析閉合電路歐姆定律是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書物理（選修31）中的第二章第七節(jié)內(nèi)容，電動勢作為單獨的一節(jié)在前面已經(jīng)介紹，所以本節(jié)主要從能量角度得出閉合電路歐姆定律，然后研究路端電壓跟負載的關(guān)系。閉合電路歐姆定律始終是高中物理電學(xué)部分最基礎(chǔ)、也是最重要的知識之一，它與我們的生活、生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)息息相關(guān)，只有掌握了這部分內(nèi)容，才能有效的應(yīng)用它解決實際問題。三維教學(xué)目標(biāo) 知識與技能（1） 理解閉合電路內(nèi)外電路的電勢降落及與電動勢的關(guān)系（2） 理解閉合電路的歐姆定律及各種表達式（3） 會用閉合電路的歐姆定律分析路端電壓與負載的關(guān)系過程與方法（1） 經(jīng)歷閉合電路歐姆定律的理論推導(dǎo)過程（2） 體驗?zāi)芰哭D(zhuǎn)化和守恒定律在電路中的具體應(yīng)用，理解內(nèi)外電路的能量轉(zhuǎn)化情感態(tài)度與價值觀(1) 通過本節(jié)的學(xué)習(xí)活動，鼓勵學(xué)生勇于探究與日常生活相關(guān)的物理問題(2) 通過探究活動，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和合作精神教學(xué)重點與難點 重點 1、閉合電路歐姆定律的理解及應(yīng)用； 2、路端電壓U與負載R（或干路電流I）的關(guān)系。 難點 路端電壓U與負載R（或干路電流I）的關(guān)系及UI圖線的物理意義的理解。教學(xué)方法 講授法，實驗法，討論法，啟發(fā)法教學(xué)準(zhǔn)備演示實驗用：6V干電池組、0.6A電流表一個、15電阻一個、單刀單擲開關(guān)一個，20、3A滑線變阻器、3V電壓表、導(dǎo)線若干。教學(xué)過程【創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課】教師：如果將一個15的電阻接在6V電源兩極之間，試計算通過電阻的電流是多大？6V15學(xué)生：學(xué)生利用初中所學(xué)歐姆定律很快可能回答：0.4A。按電路圖連接實驗演示大屏幕顯示電流表示數(shù)：發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)明顯小于0.4A。RsrE為什么會這樣呢？今天的學(xué)習(xí)將會給同學(xué)們一個很好的解釋?！編熒樱瑯?gòu)建新知】一、 閉合電路外電路（一）閉合電路的組成 用導(dǎo)線把電源、用電器連成一個閉合電路（如圖）內(nèi)電路外電路：電源外部的電路（包括用電器、開關(guān)和導(dǎo)線）外電阻R：外電路的電阻內(nèi)電路：電源內(nèi)部的電路（如發(fā)電機的線圈、電池內(nèi)的溶液等）內(nèi)電阻r：內(nèi)電路的電阻（內(nèi)阻）（二）閉合回路的電流方向 組織學(xué)生思考討論后回答 教師根據(jù)學(xué)生回答補充歸納總結(jié)： 在外電路中，電流方向由正極流向負極。 在內(nèi)電路中，即在電源內(nèi)部，通過非靜電力做功使正電荷由負極移到正極，所以電流方向為負極流向正極。（三）閉合回路中的電勢變化情況組織學(xué)生思考討論后回答 教師根據(jù)學(xué)生回答補充歸納總結(jié)：在外電路中，沿電流方向電勢降低。EErRU內(nèi)=IrU外=IR 在內(nèi)電路中，一方面，存在內(nèi)阻， 沿電流方向電勢也降低；另一方面，沿電流方向存在電勢“躍升”。（四）電路中電勢降落關(guān)系 學(xué)生根據(jù)圖示討論回答 教師總結(jié)歸納：結(jié)論：E = U外+ U內(nèi)（五）閉合電路的能量轉(zhuǎn)化思考與討論（1）若外電路中的用電器都是純電阻R，電路中電流為I,在時間t內(nèi)外電路中有多少電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能？（2）內(nèi)電路也有電阻r，當(dāng)電流通過內(nèi)電路時，也有一部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是多少？（3）電流流經(jīng)電源時，在時間t內(nèi)非靜電力做多少功？（4）以上各能量之間有什么關(guān)系？ 學(xué)生：（1）E外=I2Rt（2）E內(nèi)=I2rt（3）W=Eq=EIt根據(jù)能量守恒定律，非靜電力做的功應(yīng)該等于內(nèi)、外電路中電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的總和.W= E外+E內(nèi) 即EIt =I2Rt+ I2rt整理得：E =IR+ Ir 或者 教師（幫助總結(jié)）：這就是閉合電路的歐姆定律。二、 閉合電路歐姆定律（1）內(nèi)容：閉合電路中的電流跟電源的電動勢成正比，跟內(nèi)、外電路的電阻之和成反比，這個結(jié)論叫做閉合電路的歐姆定律。（2）公式： （3）適用條件：外電路是純電阻的電路（4）說明：U外=IR是外電路上總的電勢降落，習(xí)慣上稱為路端電壓；U內(nèi)=Ir是內(nèi)電路上的電勢降落，習(xí)慣上稱為內(nèi)電壓；代入E =IR+ Ir 得E=U外+U內(nèi)該式表明，電動勢等于內(nèi)外電路電勢降落之和。【釋疑解惑 前呼后應(yīng)】回應(yīng)引入中的問題：解釋為什么電流表的示數(shù)小于0.4A。學(xué)生活動：（將學(xué)生分成兩組，每組各分析一個問題）第一組問題：在右圖已知條件下，若電源的內(nèi)阻r=5，則電路中的電流I和路端電壓U各為多大？SE=6VrR=15A分析計算：則有U=EIr=4.5V或根據(jù)U=IR=4.5V第二組問題：若將上圖中的負載變?yōu)镽=25，且電源的內(nèi)阻r=5，則電路中的電流I和路端電壓U各為多大？ 分析解答： 則有U=EIr=5V或根據(jù)U=IR=5V可見，由于電源內(nèi)阻的存在，當(dāng)外電阻發(fā)生變化時，電路電流也就會變化，路端電壓也隨之發(fā)生變化。下面，我們利用實驗探究路端電壓與負載（或電路電流）的變化關(guān)系。三、路端電壓與負載的關(guān)系(一)實驗研究實驗?zāi)康模郝范穗妷焊怆娮璧年P(guān)系實驗器材：電源、 開關(guān)、 導(dǎo)線、電壓表、滑動變阻器、電流表、定值電阻AVR0RE r電路圖： （二）實驗結(jié)論：當(dāng)外電阻增大時，電流 減小，路端電壓增大 。當(dāng)外電阻減小時，電流 增大，路端電壓 減小。 （三）理論分析因E，r是定值由I = E / (R+r)可得電流隨負載變化而變化的關(guān)系 E,r一定，由I的變化根據(jù)U外= E - I r即可得U外隨負載變化而變化的關(guān)系思考：能否根據(jù)U外= I R分析路端電壓的變化?（四）兩個特例：（1）外電路斷路時 外電阻R，電流I=0，U內(nèi)=0，U外=E。電壓表測電動勢就是利用了這一原理。（2）外電路短路時外電阻R=0，U外=0，U內(nèi)=E=Ir，故短路電流。（五）應(yīng)用分析現(xiàn)象1：傍晚用電多的時候，燈光發(fā)暗，而夜深人靜時，燈特別亮?，F(xiàn)象2：在插上電爐、電暖氣等功率大的電器是，燈光會發(fā)暗，拔掉后燈光馬上又亮起來。請試著解釋這些現(xiàn)象。（六）電源的外特性曲線路端電壓U隨電流I變化的圖象 請閱讀課本第62頁“思考與討論”，并嘗試回答問題。（1）函數(shù)關(guān)系表達式： U=EIr（2）圖象的物理意義 圖線反映的UI關(guān)系：U隨I增大而減小 圖線的U軸截距的物理意義：表示電源的電動勢E圖線的I軸截距的物理意義：表示電源的短路電流圖線斜率的物理意義：斜率的絕對值表示電源的內(nèi)阻，內(nèi)阻越大，圖線傾斜得越厲害【自主練習(xí) 鞏固提高】R1R22Er1A例：如圖，R1=14,R2=9,當(dāng)開關(guān)處于位置1時,電流表讀數(shù)I1=0.2A;當(dāng)開關(guān)處于位置2時,電流表讀數(shù)I2=0.3A.求電源的電動勢E和內(nèi)電阻r.解：分析 當(dāng) S切換到位置l時：E=I1R1+I1r （1）當(dāng) S切換到位置2時：E=I2R2+I2r （2）由（1）、（2）式代入數(shù)據(jù)，有：E=3V r =1【總結(jié)歸納 深化認知】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)了以下幾個問題：1、閉合電路的歐姆定律的內(nèi)容及公式。2、路端電壓隨著外電阻的增大而增大，隨著外電阻的減小而減小。3、路端電壓與電流的關(guān)系式為U=E-Ir，其UI圖線是一條傾斜的直線【作業(yè)布置】課后習(xí)題l 書面完成P63“問題與練習(xí)”第1、3、4題；l 思考并回答第2、5題。