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精修版蘇教版必修1課時(shí)作業(yè):專題2第1單元氯、溴、碘及其化合物第3課時(shí)含答案

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精修版蘇教版必修1課時(shí)作業(yè):專題2第1單元氯、溴、碘及其化合物第3課時(shí)含答案

精品資料1近年來(lái),一些不法商販采用在香腸中摻入大量淀粉的方法坑害消費(fèi)者。檢驗(yàn)香腸中是否含有淀粉的試劑是()A碘水B食醋C溴水 D燒堿【解析】I2遇淀粉變藍(lán)色?!敬鸢浮緼2下列變化屬于化學(xué)變化的是()A碘的升華 B用 CCl4萃取溴水中的溴CAgBr 感光 D濃鹽酸的揮發(fā)【解析】2AgBr2AgBr2,屬于化學(xué)變化。= = = = =光 【答案】C3向盛有 KI 溶液的試管中加適量溴水和四氯化碳,振蕩后靜置,可觀察到的現(xiàn)象是()A上層為紫色液體,下層為無(wú)色液體B上層為無(wú)色液體,下層為紫色液體C為紫色液體D上層為橙色液體,下層為紫色液體【解析】Br22KI=2KBrI2,四氯化碳的密度大于水,且 CCl4和H2O 不能相互溶解,故溶液分層,上層為水,下層為四氯化碳。碘在 CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度,所以上層無(wú)色,下層紫色?!敬鸢浮緽4下表是食用碘鹽包裝上的部分說(shuō)明,下列說(shuō)法正確的是()配料精鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑碘含量35 mg/kg15 mg/kg儲(chǔ)存方法密封、避光、防潮食用方法烹飪時(shí),待食品熟后加入碘鹽A.加入碘酸鉀目的是補(bǔ)充碘元素B可用單質(zhì)碘代替碘酸鉀C可用淀粉檢驗(yàn)碘鹽中的碘酸鉀D該碘鹽中碘酸鉀含量為 2050 mg/kg【解析】A 項(xiàng)正確,B 項(xiàng)錯(cuò),碘單質(zhì)易升華且有毒,故不能加入;淀粉遇碘單質(zhì)變藍(lán),而不是碘的化合物,C 錯(cuò);題表中碘含量表示的是碘元素的含量為 2050 mg/kg,D 錯(cuò)?!敬鸢浮緼5(2012濟(jì)寧某重點(diǎn)中學(xué)高一期中)在盛有碘水的試管中,加入少量 CCl4后振蕩,靜置片刻后()A整個(gè)溶液變紫色B整個(gè)溶液變?yōu)樽攸S色C上層為無(wú)色,下層為紫紅色D下層無(wú)色,上層紫紅色【解析】CCl4能萃取 I2,其溶液為紫紅色,CCl4的密度比水大?!敬鸢浮緾6從海水里提取溴的過(guò)程中,有如下反應(yīng):5NaBrNaBrO33H2SO4=3Br23Na2SO43H2O,與上述反應(yīng)原理最相似的反應(yīng)是()A2NaBrCl2=Br22NaClBCl22NaOH=NaClNaClOH2OC5KIKIO36HCl=3I26KCl3H2ODMnO24HCl(濃)MnCl2Cl22H2O= = = = = 【解析】提取溴的過(guò)程,氧化還原反應(yīng)發(fā)生在同一元素不同物質(zhì)的不同價(jià)態(tài)之間。符合要求的只有 C?!敬鸢浮緾7下列試劑不能鑒別氯化鈉、溴化鉀、碘化鈉三種無(wú)色溶液的是()AAgNO3和 HNO3 B氯水和四氯化碳C氯水和汽油 D淀粉溶液【解析】A 正確,生成沉淀顏色不同;B、C 正確,Br2、I2在 CCl4、汽油中形成溶液顏色不同;D 不正確,淀粉只能檢驗(yàn) I2單質(zhì)?!敬鸢浮緿8(2012汕頭高一質(zhì)檢)向溴化鈉、碘化鈉的混合溶液中通入足量氯氣,然后加熱將溶液蒸干并灼燒片刻,最后殘留的固體物質(zhì)是()ANaCl B. NaCl、NaBr、NaICNaBr、NaI DNaCl、I2【解析】向溴化鈉、碘化鈉的混合溶液中通入足量氯氣發(fā)生如下反應(yīng):Cl22NaBr=2NaClBr2,Cl22NaI=2NaClI2,蒸干、灼燒,溴揮發(fā)、碘升華,剩余固體為 NaCl。【答案】A9氯化碘(ICl)的化學(xué)性質(zhì)跟 Cl2相似,預(yù)計(jì)它跟 H2O 反應(yīng)的最初生成物是()AHI 和 HClO BHCl 和 HIOCHClO3和 HIO DHClO 和 HIO【解析】先聯(lián)想 Cl2H2OHClHClO,推斷 ICl 與 H2O 反應(yīng)有兩種可能:IClH2OHIHClO,IClH2OHClHIO。在 ICl 中 I 為1 價(jià),Cl 為1 價(jià),與水反應(yīng)后其產(chǎn)物的化合價(jià)均不發(fā)生改變,受Cl2H2OHClHClO 影響,認(rèn)為 ICl 與 H2O 反應(yīng)也是氧化還原反應(yīng),而誤選 A。【答案】B10向四支試管中分別加入少量不同的無(wú)色溶液進(jìn)行如下操作,結(jié)論正確的是()操作現(xiàn)象結(jié)論A滴加 BaCl2溶液生成白色沉淀原溶液中有 SO24B滴加氯水和 CCl4,振蕩、靜置下層溶液顯紫色原溶液中有 IC用潔凈鉑絲蘸取溶液進(jìn)行焰色火焰呈黃色原溶液中有 Na,無(wú)反應(yīng)KD滴加稀 AgNO3溶液出現(xiàn)白色沉淀原溶液中有 Cl【解析】由于 CO等與 Ba2可以生成白色沉淀 BaCO3等而造成干擾,23A 項(xiàng)錯(cuò)誤;由于鉀元素的紫色會(huì)被鈉元素的焰色反應(yīng)干擾,故需要隔著藍(lán)色鈷玻璃進(jìn)行觀察驗(yàn)證鉀元素是否存在,C 項(xiàng)錯(cuò)誤;滴加稀 AgNO3溶液,出現(xiàn)白色沉淀,白色沉淀可能是 AgCl 或 Ag2CO3,D 項(xiàng)錯(cuò)誤?!敬鸢浮緽11某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氯、溴、碘及化合物的有關(guān)性質(zhì)。他們利用如下裝置:在硬質(zhì)玻璃管中的 A、B、C 三處依次放置濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙、浸有 NaBr 溶液的棉球、浸有 KI 淀粉溶液的棉球(如圖所示),由左端通入氯氣,回答下列問(wèn)題:(1)觀察到的現(xiàn)象 A:_;B:_;C:_。(2)由上述現(xiàn)象得出的結(jié)論之一是溴能置換出碘,你認(rèn)為正確嗎?為什么?【解析】此題考查點(diǎn)為鹵素單質(zhì)的性質(zhì)。氯氣通過(guò)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙時(shí),使試紙先變紅后褪色,再通過(guò) B 處棉球時(shí),從 NaBr 中置換出 Br2,溴水為橙色。通過(guò) C 處時(shí),有可能氯氣及生成的溴均置換出 KI 中的碘,從而使淀粉變藍(lán)。由于是氯氣氣流通過(guò)玻璃管,所以 C 處參與反應(yīng)的物質(zhì)中有氯氣,因此不能證明溴置換出了碘。【答案】(1)變紅,后又變白棉球變橙色棉球變藍(lán)色(2)不正確。因?yàn)榇藢?shí)驗(yàn)是氯氣氣流通過(guò)硬質(zhì)玻璃管,氯氣不可能在 B 處反應(yīng)完,所以 C 處變藍(lán)色可能是氯氣將碘置換出來(lái)所致。12(2012濟(jì)寧某重點(diǎn)中學(xué)高一期中)我國(guó)政府為了消除碘缺乏病,規(guī)定在食鹽中必須加入適量的碘酸鉀。檢驗(yàn)食鹽中是否加碘,可利用如下反應(yīng):KIO35KI3H2SO4=3K2SO43I23H2O(1)用“雙線橋”表示出上述反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目_。(2)如果反應(yīng)中轉(zhuǎn)移 0.2 mol 電子,則生成 I2的物質(zhì)的量為_。(3)利用上述反應(yīng)檢驗(yàn)食鹽中是否加碘,所需試劑是_(填下列選項(xiàng)的序號(hào))碘水KI 溶液淀粉溶液稀硫酸AgNO3溶液【解析】(2)n(I2)3 mol0.12 mol0.25(3)要檢驗(yàn)食鹽中 KIO3中的碘元素,必須有 KI、酸和淀粉【答案】(2)0.12 mol(3)13請(qǐng)按如圖的實(shí)驗(yàn)流程來(lái)回答:(1)寫出過(guò)程、的化學(xué)方程式,標(biāo)出反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移情況:_;_。(2)請(qǐng)寫出反應(yīng)中的顏色和現(xiàn)象:_,_,_?!敬鸢浮?1)2KBrCl2=2KClBr2(2)無(wú)橙藍(lán)14目前世界上年產(chǎn)溴約 400 000 噸,主要用于制造汽油抗爆劑、照相感光材料、藥物、試劑和農(nóng)藥等。工業(yè)上利用制鹽后的鹵水提取溴。這種鹵水含溴離子的濃度很低,在生產(chǎn)中用下列方法制取液溴?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)已知第步反應(yīng)為:6NaOH3Br2=5NaBrNaBrO33H2O第步反應(yīng)為:5NaBrNaBrO33H2SO4=3Br23Na2SO43H2O則第步后的“溴水混合物”中溴的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比“含 Br2的海水”中溴的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(填“高” 、 “低”)。(2)溴化鈉是實(shí)驗(yàn)室常用試劑,用化學(xué)方程式表示檢驗(yàn)溴化鈉中的溴離子:_。(3)步驟一般采用的方法是:_。步驟的蒸餾過(guò)程中,溴出口溫度要控制在 8090 ,溫度過(guò)高或過(guò)低都不利于生產(chǎn),請(qǐng)解釋原因:_。(4)第步分離的目的是除去溴中混有的少量氯氣和水,要除去少量的氯氣,采用的試劑是:_,然后操作名稱是:_?!窘馕觥看祟}為海水綜合利用的一個(gè)例子。溴在海水中的存在形式為Br,向海水中通入氯氣后生成 Br2,而溶解在海水中的溴通常用熱空氣或水蒸氣從海水中吹出,而被吹出的溴則用 NaOH 溶液吸收,然后向吸收液中加入稀硫酸使溴元素又轉(zhuǎn)化為溴單質(zhì),得到溴水混合物溴的含量增大。利用蒸餾的方法將溴與水分離。而除去液溴中的氯氣,加入 KBr 或 NaBr 待充分反應(yīng)后,分液即可。【答案】(1)高(2)NaBrAgNO3=AgBrNaNO3(3)通入熱空氣或水蒸氣把溴從溶液中揮發(fā)出來(lái)溫度太高有大量水蒸氣出來(lái)使溴中有大量的水,溫度太低有較多的溴沒(méi)有被蒸餾出來(lái)(4)NaBr分液

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