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2019-2020年高一生物新人教版必修1教案:第2章《遺傳信息的攜帶者》.doc

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2019-2020年高一生物新人教版必修1教案:第2章《遺傳信息的攜帶者》.doc

2019-2020年高一生物新人教版必修1教案:第2章遺傳信息的攜帶者一、 教學目標1.說出核酸的種類,簡述核酸的結(jié)構和功能。2.以特定的染色劑染色,觀察并區(qū)分DNA和RNA在細胞中的分布。二、教學重點和難點1.教學重點核酸的結(jié)構和功能。2.教學難點觀察DNA和RNA在細胞中的分布。三、課時安排1四、教學過程引入利用“問題探討”喚起學生對遺傳物質(zhì)的記憶,激發(fā)學習興趣。(由于現(xiàn)代科學技術的發(fā)展使DNA研究成果的應用范圍愈來愈廣泛,學生聽到、看到有關DNA應用的報道是很多的,因此,對于“DNA指紋法”在案件偵破中的作用可能略有所知。這也是學生倍感興趣的內(nèi)容。)生思考回答師提示提示1.提示:脫氧核糖核酸。DNA是主要的遺傳物質(zhì),而每個人的遺傳物質(zhì)都有所區(qū)別,因此DNA能夠提供犯罪嫌疑人的信息。2.提示:DNA鑒定技術還可以運用在親子鑒定上。在研究人類起源、不同類群生物的親緣關系等方面,也可以利用DNA鑒定技術。3.提示:需要。因為DNA鑒定只是提供了犯罪嫌疑人的遺傳物質(zhì)方面的信息,還需要有嫌疑人是否有作案動機、時間,是否在犯罪現(xiàn)場,是否有證人等其他證據(jù)。如果有人蓄意陷害某人,也完全有可能將他的頭發(fā)、血液等含有DNA的物質(zhì)放在現(xiàn)場。因此案件偵察工作應在DNA鑒定的基礎上,結(jié)合其他證據(jù)確定罪犯。問題以“本節(jié)聚焦”再次引起學生的思考。板書一、核酸在細胞中的分布(試驗)DNA(甲基綠)主要分布在細胞核RNA(吡羅紅)主要分布在細胞質(zhì)旁欄思考題原核細胞的DNA位于擬核區(qū)域。二、核酸是由核苷酸連接而成的長鏈兩者的區(qū)別如下 同脫氧核糖 磷酸 核糖DNA 腺嘌呤(A) RNA鳥嘌呤(G)胸腺嘧啶(T) 胞嘧啶(C) 尿嘧啶(U)小結(jié)略作業(yè)練習。提示基礎題1.(1);(2);(3)。2.C。3.C。

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