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2019-2020年高三政治復習 唯物辯證法之辯證的否定觀學案.doc

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2019-2020年高三政治復習 唯物辯證法之辯證的否定觀學案.doc

2019-2020年高三政治復習 唯物辯證法之辯證的否定觀學案考點知識:1.辯證的否定觀 2形而上學的否定觀 3.辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識4.創(chuàng)新的作用考查重點:辯證的否定觀,辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識考查題型與方式:主、客觀題均有,主要通過背景材料提出問題讓考生分析解答,如古詩詞、名言警句、漫畫、經濟、政治、文化、社會熱點等。學生自主復習知識:一、 辯證的否定觀原理:1.辯證的否定是事物自身的否定,即 , 辯證的否定是 的環(huán)節(jié), ; 辯證的否定是 的環(huán)節(jié) 2.辯證的否定既不是簡單地 也不是簡單地 ,而是 。辯證否定的實質就是 。 方法論:辯證的否定觀要求我們 、必須樹立創(chuàng)新意識,做到不唯上、不唯書、只唯實。我們既要 堅持辯證法的革命精神和批評性思維,密切關注變化發(fā)展著的實際,敢于 ,敢于 ;注重研究 ,開拓新境界。反對形而上學的否定觀,即反對肯定一切或否定一切,反對否定事物內部矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力的形而上學否定觀和做法,反對保守僵化、墨守成規(guī)不思進取的思想。二、 創(chuàng)新的作用:創(chuàng)新推動 ,創(chuàng)新推動 ,創(chuàng)新推動 。老師指導分析 :比較辯證的否定觀與形而上學否定觀的不同。對應訓練: 1.2004年以來,中國通過原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新,取得了一系列重大技術創(chuàng)新成果,形成了具有世界領先水平的高速鐵路技術體系。今天,中國已步入高鐵時代,并正在成為高鐵技術輸出國。中國高鐵的發(fā)展歷程表明 ( )創(chuàng)新就是對既往的否定和對現(xiàn)實的肯定 創(chuàng)新的過程必定是“揚棄”的過程 創(chuàng)新推動科技進步和社會生產力發(fā)展 創(chuàng)新推動生產關系和人類思維的變革A. B. C. D. 2唯物辯證法和形而上學的根本分歧在于 ( )A是否承認矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力 B是否堅持聯(lián)系的觀點C是否堅持發(fā)展的觀點 D是否堅持全面的觀點3下列對辯證的否定的理解,錯誤的是( )A辯證的否定是“揚棄” B辯證的否定是既克服又保留C辯證的否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié) D辯證的否定是“在絕對不相容的對立中思維”4“是就是,不是就不是,除此之外,都是鬼話?!边@種觀點屬于( )A既肯定又否定,既克服又保留 B形而上學的觀點C堅持了肯定與否定的辯證統(tǒng)一 D創(chuàng)新的觀點5否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的道路是( )螺旋式上升 波浪式前進 周而復始 無限循環(huán) 直線前進ABCD6對待文化遺產,按照唯物辯證法的否定觀不能肯定一切,也不能否定一切,正確的方法是( )A采取批判、繼承的態(tài)度,即剔除其糟粕,吸取其精華B無批判的兼收并蓄 C拒之門外,一概排斥 D要勇于開拓創(chuàng)新7明代陳獻章說:“前輩謂學貴知疑,小疑則小進,大疑則大進。疑者,覺悟之機也。一番覺悟,一番長進。”這一段話說明了( )A沒有否定就沒有發(fā)展 B否定可以解決一切問題 C只要否定就能發(fā)展 D懷疑精神就是創(chuàng)新精神8.動漫大片田螺遺夢取材于中國民間傳說,剔除了其中帶有迷信、頹廢、庸俗色彩的內容,突出了中國文化和而不同的價值理念。作品制作運用了目前國際最高水準的動畫電影技術,從而使作品更具國際口味。多次獲國際國內獎,贏得了國內外好評。動漫大片田螺遺夢的創(chuàng)作過程如何體現(xiàn)辯證否定的實質?課后反思:

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