小學二年級上冊心理健康-11《不當“小馬虎”》-北師大ppt課件

北師大版二年級心理健康教育北師大版二年級心理健康教育第第1111課課 不當不當“小馬虎小馬虎” 1.小朋友，你在生活中也是個小朋友，你在生活中也是個“小馬小馬虎虎”嗎？嗎？ 2.誰能說說自己干過什么誰能說說自己干過什么“馬虎事馬虎事”？這件事給你造成了什么麻煩？這件事給你造成了什么麻煩？育心場（一）育心場（一）馬虎馬虎的壞習慣不僅會影響自己的的壞習慣不僅會影響自己的 學學習，還會影響其他許多事情的完成。習，還會影響其他許多事情的完成。育心場（育心場（二二）我來猜一猜：我來猜一猜： 如果他們做事馬虎，會造成什么如果他們做事馬虎，會造成什么 樣樣的的 結果結果呢呢？超市收銀員超市收銀員正在做手術的醫(yī)生正在做手術的醫(yī)生建筑師建筑師 當馬虎成為習慣，就會當馬虎成為習慣，就會給自己和他人造成危害。給自己和他人造成危害。我我不要做不要做“小馬虎小馬虎” 同學們，要記牢，馬馬虎虎不能要。同學們，要記牢，馬馬虎虎不能要。 上課時，認真聽，句句牢記效果好。上課時，認真聽，句句牢記效果好。 寫作業(yè)，要細心，寫完檢查不能少。寫作業(yè)，要細心，寫完檢查不能少。 我們不做我們不做“小馬虎小馬虎”，要和馬虎說再見，要和馬虎說再見。成長苑互動角 在爸爸媽媽的幫助下在爸爸媽媽的幫助下制作一本制作一本“錯字本錯字本”，把，把平時容易寫錯的字整理出平時容易寫錯的字整理出來，分析原因，進行改正。來，分析原因，進行改正。同學們來學校和回家的路上要注意安全同學們來學校和回家的路上要注意安全