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人教版初中語文導(dǎo)學(xué)案 竹影學(xué)案 人教新課標(biāo)版

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人教版初中語文導(dǎo)學(xué)案 竹影學(xué)案 人教新課標(biāo)版

竹 影 學(xué) 案 教師寄語:保留一顆天真爛漫的童心,一顆熱愛自然、熱愛藝術(shù)、熱愛孩子的童心。學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)本文生動形象的描寫,體會童真童趣。2、了解中國畫和西洋畫的不同特點,鼓勵學(xué)生初步形成自己的審美觀、價值觀。3、理解游戲與藝術(shù)的聯(lián)系。預(yù)習(xí)反饋:1、走近作者:竹影一文作者_原名_,現(xiàn)代畫家、散文家。2、自讀課文,請你將自己認(rèn)為重要或易錯的字詞寫在下面空白處。理解探究:3、清風(fēng)明月的夜晚是多么的美好,竹葉蕭蕭的聲音又是多么動聽,孩子們在這清風(fēng)明月的夜晚,竹葉蕭蕭的聲音中,玩了什么?怎么玩?他們玩的有趣嗎?請同學(xué)們找出來,動情地讀一讀,并說出你的體驗。4、課文中寫“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影,充滿了童趣,你認(rèn)為文中哪些語句最生動的表現(xiàn)了童趣,請找出來并說明理由。5、課文竹影題目有何作用? 6、如何理解“西洋畫像照相,中國畫像符號”這句話的意思?試?yán)斫馕餮螽嬇c中國畫有何不同? 合作釋疑:7、文題目是竹影,竹影在全文有何作用、為什么開頭不寫竹子而從太陽落山寫呢? 8、如何理解竹影中父親這一角色?9、本文除了寫人物活動外,還涉及了哪方面的內(nèi)容?表現(xiàn)了怎樣的中心思想? 拓展遷移:10、我們每個人都擁有過快樂的童年,也做過許多充滿童趣的游戲。但當(dāng)時沒能像作者那樣從中獲得藝術(shù)美的體驗,所以大多已成了過眼煙云,學(xué)了這篇文章,你現(xiàn)在回過頭來想想,你兒時做過的哪一個充滿童稚的游戲也是可以讓你獲得類似的發(fā)現(xiàn)、體驗的?后來它發(fā)芽成長了嗎? 學(xué)習(xí)小結(jié):11、過今天的學(xué)習(xí),大家會有很多的感悟,請你用一句話歸納一下你的感受和收獲。當(dāng)堂達標(biāo)12、閱讀理解:“馬的確難畫,竹有什么難畫呢?照我們現(xiàn)在這種描法,豈不很容易又很好看嗎?”“容易固然容易;但是這么依樣畫葫蘆,終究缺乏畫意,不過好玩罷了。畫竹不是照真竹一樣描,須經(jīng)過選擇和布置。畫家選擇竹的最好看的姿態(tài),巧妙地布置在紙上,然后成為竹的名畫。這選擇和布置很困難,并不比畫馬容易。畫馬的困難在于馬本身上,畫竹的困難在于竹葉的結(jié)合上。粗看竹畫,好像只是墨筆的亂撇,其實竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦,以及集合的形體,都要講究。所以在中國畫上,竹是一專門部分。平生專門研究畫竹的畫家也有?!薄爸駷槭裁床挥镁G顏料來畫,而常用墨筆來畫呢?用綠顏料撇竹葉,不更像嗎?”“中國畫不注重像不像,不像西洋畫那樣畫得同真物一樣。凡畫一物,只要能表現(xiàn)出像我們閉目回想時所見的一種神氣,就是佳作了。所以西洋畫像照相,中國畫像符號。符號只要用墨筆就夠了。原來墨是很好的一種顏料,它是紅黃藍三原色等量混合而成的。故墨畫中看似只有一色,其實包羅三原色,即包羅世界上所有的顏色。故墨畫在中國畫中是很高貴的一種畫法。故用墨來畫竹,是最正當(dāng)?shù)?。倘然用了綠顏料,就因為太像實物,反而失卻神氣。所以中國畫家不喜歡用綠顏料畫竹;反之,卻喜歡用與綠相反的紅色來畫竹。這叫做朱竹,是用筆蘸了朱砂來撇的。你想,世界上哪有紅色的竹?但這時候畫家所描的,實在已經(jīng)不是竹,而是竹的一種美的姿勢,一種活的神氣,所以不妨用紅色來描?!卑职终f到這里,丟了手中的木炭,立即起身來結(jié)束說:“中國畫大都如此。我們對中國畫應(yīng)該都取這樣的看法。”(1)、“依樣畫葫蘆”在文中的含義是什么?(2)、最后一句的“如此”和“這樣的看法”分別指代什么?(3)、寫“竹影”為什么又寫“畫竹”,是否多余,為什么?(4)、選文運用了對比手法,有什么作用?(5)、結(jié)合選文內(nèi)容,說一說中國畫與西洋畫的區(qū)別是什么?參考答案:1、豐子愷、原名豐潤 2、略 3、略 4、略5、竹影是這篇課文的切入點,由此引出了對文章中心如何欣賞中國畫,中國畫和西洋畫的區(qū)別的探討當(dāng)然,竹影也是童真,童趣的體現(xiàn) 6、所謂符號是有兩個部分組成的,一是內(nèi)容二是形式關(guān)鍵是內(nèi)容而不是形式,關(guān)鍵是內(nèi)容而不在于形式。這個比喻形象地說明了兩種審美體系兩種繪畫形式的不同。 每個民族都有本民族的文化,影響到本民族生活的各個方面。藝術(shù)是文化的鮮明的載體,中國傳統(tǒng)文化和古希臘羅馬一脈相承的西方文化有相當(dāng)大的差異,表現(xiàn)在哲學(xué)、宗教、藝術(shù)、科學(xué)等多個領(lǐng)域。中國畫重寫意,與我們民族傳統(tǒng)的審美觀有很大的關(guān)系,重神似而不重形似;而西洋畫重寫實,也和西方文化重實驗相關(guān)。 7、竹影是全文的線索,寫太陽落山是為下文作鋪墊。 8、父親:因勢利導(dǎo)、循循善誘、對孩子富有愛心。 父親的諄諄引導(dǎo)教育對孩子成長發(fā)展非常重要。 總結(jié):由此可見,大人對孩子的指導(dǎo)教育,特別是引導(dǎo)孩子步入藝術(shù)的殿堂、成為一個有藝術(shù)修養(yǎng)的人有著非常重要的作用。豐子愷有這樣一個好父親,也許,這就是他后來之所以能成為藝術(shù)大家的原因之一吧。 9、表現(xiàn)了天真爛漫的童真、童趣。13、童年的游戲,帶給我們的不僅僅是快樂,也有思考。結(jié)合課文思考:游戲與藝術(shù)有什么關(guān)系12、(1)、照著真竹描畫竹子。(2)、不注重像不像,而注重神氣。評價中國畫時,不要看它像不像實物,而要看它是否畫出了美的姿勢、活的神氣、特有的品格。(3)、不多余。作者采用對比的寫法,以畫馬來寫畫竹,突出表現(xiàn)了竹畫的不容易。(4)、通過對比,突出了中國畫神似的特征,加深了讀者的印象(5)、中國畫不注重“像不像”,只求神似,像符號;西洋畫要像真物一樣,不管是色、形,都求一樣,像照相。13、開放題,言之有理即可。如:有人認(rèn)為藝術(shù)產(chǎn)生于游戲中。孩子們游戲之中往往蘊藏著他們獨特的“藝術(shù)”創(chuàng)造。3學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,大家下載后可以自行修改

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