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2019屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第九單元 生物與環(huán)境 隨堂真題演練33 物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.doc

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2019屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第九單元 生物與環(huán)境 隨堂真題演練33 物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.doc

隨堂真題演練33 物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 (2016高考全國卷)在漫長的歷史時(shí)期內(nèi),我們的祖先通過自身的生產(chǎn)和生活實(shí)踐,積累了對(duì)生態(tài)方面的感性認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并形成了一些生態(tài)學(xué)思想,如:自然與人和諧統(tǒng)一的思想。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識(shí),下列說法錯(cuò)誤的是()A生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)有其自身的運(yùn)行規(guī)律B若人與自然和諧統(tǒng)一,生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用C“退耕還林、還草”是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實(shí)例D人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定為原則,確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn)解析:選B。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)有其自身的運(yùn)行規(guī)律,人類活動(dòng)應(yīng)遵循自然規(guī)律,A項(xiàng)正確;生態(tài)系統(tǒng)的能量是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的,不可反復(fù)利用,B項(xiàng)錯(cuò)誤;“退耕還林、還草”體現(xiàn)了人與自然的和諧統(tǒng)一,C項(xiàng)正確;人類消耗會(huì)給生態(tài)環(huán)境帶來壓力,過度消耗會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,D項(xiàng)正確。 (高考廣東卷)以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是()胰島素分泌量對(duì)血糖濃度的影響運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對(duì)汗腺分泌的影響降雨量對(duì)土壤動(dòng)物存活率的影響害蟲數(shù)量對(duì)其天敵鳥類數(shù)量的影響ABC D解析:選D。在血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島素作用的結(jié)果會(huì)反過來影響胰島素的分泌,存在反饋調(diào)節(jié)。動(dòng)物機(jī)體汗腺分泌與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度有密切關(guān)系,一般規(guī)律是運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度越大,排汗量越多。因?yàn)殡S著運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的增大,肌肉活動(dòng)劇烈,產(chǎn)熱增多,為了維持正常體溫,機(jī)體必須通過增加排汗量把多余的熱量散發(fā)出去,但排汗量并不會(huì)影響運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,所以兩者之間不存在反饋調(diào)節(jié)。降雨量對(duì)土壤動(dòng)物存活率會(huì)產(chǎn)生影響,但土壤動(dòng)物不會(huì)對(duì)降雨量產(chǎn)生影響,兩者之間不存在反饋調(diào)節(jié)。害蟲數(shù)量增多時(shí),其天敵鳥類因食物充足數(shù)量增多,害蟲會(huì)因天敵鳥類的增多而數(shù)量減少,害蟲與其天敵鳥類之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)。 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是()A就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)(2015高考江蘇卷,9C)B草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)(2015高考全國卷,4C)C負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定(2015高考全國卷,4D)D生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)無能量的輸入和散失(2015高考全國卷,4B)解析:選C。就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于生態(tài)系統(tǒng)各組成成分及系統(tǒng)內(nèi)不同營養(yǎng)級(jí)生物之間的比例,并非物種數(shù)目越多越穩(wěn)定,A錯(cuò)誤;與灌木階段的群落相比,草本階段的群落物種數(shù)目較少,自我調(diào)節(jié)能力較弱,B錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí),仍有能量的輸入和散失,D錯(cuò)誤。 (高考天津卷)圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質(zhì)總量)金字塔示意圖。下列敘述正確的是()A兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系B兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個(gè)營養(yǎng)級(jí)組成C城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性低D流經(jīng)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能解析:選A。A項(xiàng),生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。B項(xiàng),題圖a、b分別表示農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔,兩者的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不是由3個(gè)營養(yǎng)級(jí)組成的,如在農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)中,存在食物鏈:農(nóng)作物昆蟲蜘蛛鳥貓頭鷹,不只由3個(gè)營養(yǎng)級(jí)組成。C項(xiàng),任何生態(tài)系統(tǒng)都具有自我調(diào)節(jié)能力,只是自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度。雖然城市生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,但其也有自我調(diào)節(jié)能力,只是自我調(diào)節(jié)能力弱,抵抗力穩(wěn)定性低。D項(xiàng),流經(jīng)城市生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自生產(chǎn)者固定的太陽能和外來人為的物質(zhì)輸入。 (2015高考題重組改編)回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的問題。(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,生物種類貧乏。要恢復(fù)其生物多樣性,在無機(jī)環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上,生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加_的種類及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù),濕地生態(tài)系統(tǒng)的_穩(wěn)定性增強(qiáng)。為保護(hù)濕地的生物多樣性,我國已建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū),這屬于_保護(hù)。2015高考山東卷,27(3)(2)長期酸雨影響會(huì)導(dǎo)致部分生物死亡,使生態(tài)系統(tǒng)的_穩(wěn)定性降低,原因是_。2015高考廣東卷,26(3)解析:(1)生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,在無機(jī)環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上,應(yīng)首先增加生產(chǎn)者的種類及數(shù)量,以提高生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入,隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù),營養(yǎng)結(jié)構(gòu)逐漸完善,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)。建立自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)。(2)長期酸雨影響會(huì)導(dǎo)致部分生物死亡,則生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性降低,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變簡單,自我調(diào)節(jié)能力減小,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低。答案:(1)生產(chǎn)者抵抗力就地(2)抵抗力生物多樣性減少,自我調(diào)節(jié)能力減弱 (2017高考海南卷)回答下列與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有關(guān)的問題:(1)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指_。(2)在廣袤的非洲草原上,食草動(dòng)物如同“割草機(jī)”一樣,通過遷徙在不同的草場上采食,這一現(xiàn)象年復(fù)一年地進(jìn)行著,然而食草動(dòng)物所處的草原生態(tài)系統(tǒng)卻表現(xiàn)出了穩(wěn)定性,這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有_。(3)草蚱蜢青蛙蛇鷹是草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈,在這條食物鏈中,次級(jí)消費(fèi)者是_,在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的作用有_(答出兩點(diǎn)即可)。解析:(1)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。(2)在廣袤的非洲草原上,食草動(dòng)物如同“割草機(jī)”一樣,通過遷徙在不同的草場上采食,這一現(xiàn)象年復(fù)一年地進(jìn)行著,然而食草動(dòng)物所處的草原生態(tài)系統(tǒng)卻表現(xiàn)出了穩(wěn)定性,這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)的能力。(3)草蚱蜢青蛙蛇鷹是草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈,在這條食物鏈中,草是生產(chǎn)者,蚱蜢是初級(jí)消費(fèi)者,青蛙是次級(jí)消費(fèi)者;在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的作用有:消費(fèi)者是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的重要環(huán)節(jié);調(diào)節(jié)種間關(guān)系;維持種群和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。答案:(1)生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力(2)自我調(diào)節(jié)的能力(3)青蛙消費(fèi)者是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的重要環(huán)節(jié);調(diào)節(jié)種間關(guān)系;維持種群和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課時(shí)作業(yè)1環(huán)境問題是全世界人民密切關(guān)注的問題,以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì)模式越來越成為促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長和可持續(xù)發(fā)展的重要經(jīng)濟(jì)模式。下列說法正確的是()A煤、石油和天然氣的大量燃燒,致使大氣中的CO2急劇增加B大氣中CO2進(jìn)入生物群落的方式只能是植物的光合作用C生物群落中的碳元素進(jìn)入大氣的方式只能是微生物的分解作用D大力植樹造林是緩解溫室效應(yīng)的唯一方法解析:選A。近代工業(yè)的迅速發(fā)展,導(dǎo)致化石燃料大量燃燒,打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡,因此減緩溫室效應(yīng)的重要措施是減少化石燃料的燃燒。光合作用和化能合成作用都能夠固定大氣中的CO2。動(dòng)植物的呼吸作用和微生物的分解作用都能釋放CO2。2(2018陜西西安模擬)如圖是某城市人工濕地示意圖,需要補(bǔ)充完善的碳循環(huán)過程包括()A植物大氣中CO2B動(dòng)物大氣中CO2C植物大氣中CO2和動(dòng)物大氣中CO2D以上均錯(cuò)誤解析:選C。圖中只有生物成分之間及微生物與大氣中CO2間的碳流動(dòng)過程,缺乏植物和動(dòng)物與大氣間的CO2交換過程,大氣中的CO2進(jìn)入生物群落主要依賴于植物的光合作用,生物群落中的碳進(jìn)入大氣主要通過植物、動(dòng)物和微生物的呼吸作用(圖中已有微生物的分解作用)。3(2018云南玉溪一中一模)如圖為碳循環(huán)的部分示意圖,下列說法正確的是()A碳循環(huán)是指CO2在生物圈的循環(huán)過程B伴隨A過程的進(jìn)行,能量輸入生物群落中CB過程只代表生物的呼吸作用D能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線粒體解析:選B。碳循環(huán)是指碳元素在生物圈的循環(huán),A錯(cuò)誤;圖中A過程為光合作用或化能合成作用,伴隨A過程的進(jìn)行,能量輸入生物群落中,B正確;B過程包括動(dòng)植物的呼吸作用、分解者的分解作用和化石燃料的燃燒等,C錯(cuò)誤;原核生物無葉綠體和線粒體,也可完成該循環(huán),D錯(cuò)誤。4(2018湖南株洲質(zhì)檢)EFoeminea(麻黃屬植物)的授粉時(shí)間每年有很大差異,但都與7月的滿月緊密聯(lián)系在一起。就連幼小的無法進(jìn)行授粉的球果也在滿月峰值時(shí)從毛孔形珠孔處滲出傳粉滴(花蜜),吸引傳粉昆蟲。上述材料表明()A每年7月,EFoeminea開花與傳粉昆蟲成熟是共同進(jìn)化的結(jié)果B滿月、花蜜和球果都屬于同種信息,信息傳遞方向是非生物生物生物CEFoeminea分泌花蜜,吸引傳粉昆蟲可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D當(dāng)?shù)貍鞣劾ハx獲得EFoeminea能量一般為10%20%解析:選A。EFoeminea開花與傳粉昆蟲成熟是共同進(jìn)化的結(jié)果,A正確;滿月屬于物理信息,而花蜜屬于化學(xué)信息,B錯(cuò)誤;EFoeminea分泌花蜜,吸引傳粉昆蟲來傳粉,體現(xiàn)了信息能維持物種正常的生命活動(dòng),C錯(cuò)誤;能量傳遞效率為10%20%是指相鄰營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率,D錯(cuò)誤。5(2018江蘇淮安模擬)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,正確的是()A生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來源于同種或異種的生物B植物生長素對(duì)植物生長的調(diào)節(jié)屬于信息傳遞中的化學(xué)信息C動(dòng)物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息D牧草生長旺盛時(shí),為食草動(dòng)物提供采食信息,這對(duì)食草動(dòng)物有利,對(duì)牧草不利解析:選C。生態(tài)系統(tǒng)中的信息不僅可來自于生物群落中的各種生物,還可來自于無機(jī)環(huán)境,例如濕度、光照等,A錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,可發(fā)生在同一物種的不同個(gè)體之間或不同物種之間或生物與無機(jī)環(huán)境之間,而植物激素在植物體內(nèi)起作用,所以B錯(cuò)誤;動(dòng)物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息,C正確;一定限度內(nèi),食草動(dòng)物吃草有利于草的更新與分蘗,D錯(cuò)誤。6下列曲線表示四個(gè)不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來干擾后,初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量的變化情況。其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是()解析:選C。在受到同等程度的外來干擾后,初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量變化最小的生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性最高。7(2018山師大附中模擬)下列食物網(wǎng)中,其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最不易被破壞的是()解析:選D。生產(chǎn)者的種類越多,食物鏈的條數(shù)越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,越不易被破壞。8(2018山東臨沂模擬)下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是()A除去農(nóng)田中的害蟲,有利于實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)循環(huán)利用B雜草有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,因此無需除雜草C輸入農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量為全部農(nóng)作物所固定的太陽能D一般農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較簡單,自我調(diào)節(jié)能力低解析:選D。能量流動(dòng)是單向的,不能循環(huán)利用,A錯(cuò)誤;除雜草可使能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?,有助于提高能量的利用率,B錯(cuò)誤;輸入農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量為農(nóng)作物和雜草等生產(chǎn)者所固定的太陽能以及人工輸入的能量,C錯(cuò)誤;一般農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物種類少、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較簡單,自我調(diào)節(jié)能力低,D正確。9(2018貴州模擬)在環(huán)境條件適宜的情況下,某草原生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)若干年后形成森林生態(tài)系統(tǒng)。下列對(duì)該變化過程的敘述,錯(cuò)誤的是()A生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜B生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)C提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力D該過程是生物群落和環(huán)境相互作用的結(jié)果解析:選B。草原生態(tài)系統(tǒng)演變成森林生態(tài)系統(tǒng)過程中,生物種類逐漸增多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸減弱,群落利用陽光等環(huán)境資源的能力逐漸升高,B錯(cuò)誤。10如圖是人們設(shè)想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖,以下敘述正確的是()A圖中可表示航天員所需的食物、氧氣和水等生活資源B飛船中的能量循環(huán)利用,使飛船生態(tài)系統(tǒng)保持長期穩(wěn)定C分解罐中的微生物可將流入的排出物分解,為立體農(nóng)業(yè)中的植物提供物質(zhì)和能量D該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單、自我調(diào)節(jié)能力差,需航天員進(jìn)行調(diào)控解析:選D。表示航天員呼吸釋放的CO2,可表示航天員所需食物、氧氣和水等生活資源,表示微生物將排出物分解成無機(jī)物,同時(shí)產(chǎn)生CO2,因而可以向立體農(nóng)業(yè)中的植物提供無機(jī)鹽和CO2,但不能為植物提供能量。物質(zhì)可以循環(huán)利用,但能量傳遞是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的,因此需要吸收太陽能,才能使飛船生態(tài)系統(tǒng)保持長期穩(wěn)定。該人工生態(tài)系統(tǒng)涉及的生物種類較少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力差,需要航天員進(jìn)行調(diào)控。11(2018山東煙臺(tái)模擬)如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲中過程表示_,圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中哪些成分?_(用字母表示)。(2)圖甲、過程中碳的傳遞形式分別是_、_。(3)圖乙中的蛇由于某種原因數(shù)量下降,蟾蜍的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,這屬于_調(diào)節(jié),說明生態(tài)系統(tǒng)具有_能力。(4)若草固定的總能量為6.8109 kJ,食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3108 kJ,則人最多能獲得能量_kJ。(5)若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加1 kg,人能比原來多增重_kg(能量傳遞效率按20%計(jì)算)。解析:(1)由圖甲可知,A是大氣中的CO2庫,D是生產(chǎn)者,B是消費(fèi)者,C是分解者。過程表示光合作用和化能合成作用,圖乙中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,對(duì)應(yīng)圖甲中的D、B。(2)食物鏈中各營養(yǎng)級(jí)之間的物質(zhì)以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng),生物群落與無機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式傳遞。(3)蛇的數(shù)量減少,導(dǎo)致蟾蜍因缺少天敵而增加,后因生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力而又逐漸趨于穩(wěn)定,這種調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(4)(6.81091.310820%)(20%)22.46108(kJ)。(5)改變前:1 kg 蛇消耗草為3/4(20%)31/4(20%)2100(kg);改變后:1 kg 蛇消耗草為1/4(20%)33/4(20%)250(kg),所以改變后與改變前相比節(jié)余的50 kg草可流向人,故人比原來增重了5020%20%2(kg)。答案:(1)光合作用和化能合成作用D、B(2)含碳有機(jī)物CO2(3)負(fù)反饋(反饋)自我調(diào)節(jié)(4)2.46108(5)212“稻魚共生系統(tǒng)”中,鯉魚的存在能抑制稻瘟病發(fā)生和雜草生長;水稻在給鯉魚提供食物(水稻葉片)的同時(shí),還能夠抵擋烈日照射,降低表層水溫;水稻能夠利用氮素,降低水中銨鹽濃度,為鯉魚生長創(chuàng)造良好環(huán)境。請回答下列問題:(1)材料中鯉魚和水稻之間是_關(guān)系,它們之間的信息傳遞是_(填“雙向”或“單向”)的。(2)通過“稻魚共生系統(tǒng)”反映了信息傳遞的功能之一是_。(3)“稻魚共生系統(tǒng)”相對(duì)單一的水稻田來說_穩(wěn)定性高,原因是_。答案:(1)互利共生雙向(2)調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定(3)抵抗力生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜13(2018陜西渭南模擬)切葉蟻切割收集的植物葉片,將含有消化酶的排泄物排在碎葉上,用來培養(yǎng)真菌,然后以真菌作為自己的食物來源。下列分析錯(cuò)誤的是()A切葉蟻“培養(yǎng)”的真菌是分解者,能促進(jìn)碳、氮循環(huán)B探路的切葉蟻發(fā)現(xiàn)合適植物后會(huì)留下“氣味”,這屬于化學(xué)信息C體型大小不同的切葉蟻之間存在互利共生的關(guān)系D切葉蟻及與其培養(yǎng)的真菌之間是長期共同進(jìn)化的結(jié)果解析:選C。由切葉蟻將含有消化酶的排泄物排在碎葉上用來培養(yǎng)真菌,可知切葉蟻“培養(yǎng)”的真菌是分解者,能促進(jìn)碳、氮循環(huán),A正確;探路的切葉蟻發(fā)現(xiàn)合適植物后留下的“氣味”,可在同種的不同個(gè)體間傳遞信息,屬于化學(xué)信息,B正確;互利共生為種間關(guān)系,體型大小不同的切葉蟻屬于同一種生物,它們之間存在種內(nèi)互助關(guān)系,C錯(cuò)誤;切葉蟻及與其培養(yǎng)的真菌之間相互影響、共同進(jìn)化,D正確。14生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)重要特點(diǎn)是它常常趨向于穩(wěn)態(tài)。如圖甲代表載畜量對(duì)草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的影響(凈生產(chǎn)量即生產(chǎn)者光合作用所制造的有機(jī)物總量與自身呼吸消耗量的差值)。圖乙表示生殖數(shù)量、死亡數(shù)量與種群大小的關(guān)系。下列說法錯(cuò)誤的是()A從圖甲可知,c點(diǎn)以后生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)將受到破壞B從圖甲可知,適量的放牧不會(huì)破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)C從圖乙可知,P點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成為衰退型D從圖乙可知,F(xiàn)點(diǎn)表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量解析:選C。根據(jù)圖甲可知,c點(diǎn)以后生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量小于a點(diǎn),生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)將遭到破壞;由圖甲可知適量的放牧使生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量增加,不會(huì)破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài);根據(jù)圖乙可知P點(diǎn)時(shí)種群的出生率等于死亡率,其年齡組成為穩(wěn)定型;F點(diǎn)表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量,即“S”型曲線中的K值。15(2018河南六市聯(lián)考)下表表示某森林生態(tài)系統(tǒng)在一年中的能量流動(dòng)情況(C為分解者)。請回答下列問題:同化總量(106 J)現(xiàn)存?zhèn)€體中的能量(106 J)呼吸消耗量(106 J)A900200590B1001564C15213D18610(1)分析上表可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_106 J,從第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_。從能量輸入和輸出來看,該生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的總能量是_(填“增加”“減少”或“不變”)的。(2)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較低,因?yàn)閮鲈鷳B(tài)系統(tǒng)_。(3)森林中的動(dòng)物在不同季節(jié)一般都有換羽(毛)的習(xí)性,這是它們受到_(填“物理”“化學(xué)”或“行為”)信息的影響而產(chǎn)生的適應(yīng)性生理特征,是長期_的結(jié)果。解析:(1)根據(jù)題干信息和表格數(shù)據(jù)分析,已知C是分解者,A含有的能量最多,是生產(chǎn)者,則B是初級(jí)消費(fèi)者,D是次級(jí)消費(fèi)者。流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者A固定的能量900106 J,從第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為18106(100106)100%18%。從能量輸入和輸出來看,分析表格數(shù)據(jù)可知,該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量大于所有生物呼吸消耗的能量總和,因此該生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的總能量是增加的。(2)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,凍原生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力弱,故凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較低。(3)森林中的動(dòng)物在不同季節(jié)一般都有換羽(毛)的習(xí)性,這是它們受到光照等物理信息的影響而產(chǎn)生的適應(yīng)性生理特征,是長期自然選擇的結(jié)果。答案:(1)90018%增加(2)動(dòng)植物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單(3)物理自然選擇

注意事項(xiàng)

本文(2019屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第九單元 生物與環(huán)境 隨堂真題演練33 物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.doc)為本站會(huì)員(max****ui)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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