2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 解決問題 2導(dǎo)學(xué)稿 西師大版.doc
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2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 解決問題 2導(dǎo)學(xué)稿 西師大版.doc
2019 年四年級數(shù)學(xué)下冊 解決問題 2 導(dǎo)學(xué)稿 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教材第 32 頁 例 3 及相關(guān)習(xí)題 教學(xué)目標(biāo) 1 培養(yǎng)學(xué)生搜集信息 提出數(shù)學(xué)問題 應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力 2 探索解決問題的多樣化 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維 教學(xué)重點 難點 經(jīng)歷探索的過程 發(fā)現(xiàn)解決問題的規(guī)律 教學(xué)關(guān)鍵 能用多種方法解決實際問題 教學(xué)過程 一 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 回憶 填空 1 時間 2 單價 3 工作效率 4 總產(chǎn)量 二 課堂探究 一 教學(xué)教材 32 頁 例 3 1 觀察情景圖 獲取信息 甲票 乙票 票房收入 最少 2 獨立解決問題 1 獨立列式解決問題 2 探索解決問題的原因 3 議一議 算一算 乙票賣的張數(shù) 觀眾最少有 4 小結(jié) 三 課堂檢測 完成 33 頁 課堂活動 第 3 題 四 拓展延伸 教材第 37 頁 思考題