2019屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第四單元 細(xì)胞的生命歷程 隨堂真題演練13 減數(shù)分裂和受精作用.doc

隨堂真題演練13 減數(shù)分裂和受精作用 (2017高考全國(guó)卷)已知某種細(xì)胞有4條染色體，且兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過(guò)程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯(cuò)誤的是() 解析：選D。圖A、B所示細(xì)胞中沒有同源染色體，每個(gè)染色體上有染色單體，可表示次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體，兩個(gè)圖示的差異反映出減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分開的同時(shí)非同源染色體的自由組合，A、B正確，不符合題意；圖C、D所示細(xì)胞中沒有染色單體，此時(shí)細(xì)胞中應(yīng)該沒有同源染色體和等位基因，C正確，不符合題意，D錯(cuò)誤，符合題意。 (2017高考海南卷)若要表示某動(dòng)物細(xì)胞(2n)減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)形成的細(xì)胞，下列示意圖中正確的是()解析：選D。A項(xiàng)，該細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在聯(lián)會(huì)配對(duì)，應(yīng)該處于減數(shù)第一次分裂前期，A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，該細(xì)胞不含同源染色體和姐妹染色單體，應(yīng)該是減數(shù)第二次分裂結(jié)束時(shí)形成的細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，該細(xì)胞含有同源染色體，而減數(shù)第一次分裂結(jié)束形成的細(xì)胞不含同源染色體，C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，該細(xì)胞不含同源染色體，但含有姐妹染色單體，是減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞，D正確。 (2016高考浙江卷)下列關(guān)于高等動(dòng)物細(xì)胞增殖的敘述，錯(cuò)誤的是()A有絲分裂前的間期和減數(shù)分裂前的間期，都進(jìn)行1次染色質(zhì)DNA的復(fù)制B細(xì)胞周期的G2期已經(jīng)形成了1對(duì)中心體，在有絲分裂前期形成紡錘體C染色體數(shù)為2n24的性原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，中期染色體數(shù)和染色體DNA分子數(shù)分別為12和24D若在G2期某染色質(zhì)的1個(gè)DNA分子發(fā)生片段缺失，則該細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的2個(gè)子細(xì)胞均含有該異常DNA解析：選D。有絲分裂前的間期和減數(shù)分裂前的間期細(xì)胞中的染色質(zhì)DNA都復(fù)制一次，A正確；細(xì)胞周期的G2期時(shí)細(xì)胞中已經(jīng)有1對(duì)中心體，分裂前期，這1對(duì)中心體分開，其間有紡錘體相連，B正確；性原細(xì)胞染色體數(shù)為24，細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)也為24，在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)要進(jìn)行染色體的復(fù)制，復(fù)制后染色體數(shù)仍為24，染色體DNA分子數(shù)為48，減數(shù)第一次分裂同源染色體分離，染色體數(shù)和染色體DNA分子數(shù)減半，減數(shù)第二次分裂的前期和中期，細(xì)胞中染色體數(shù)為12，染色體DNA分子數(shù)為24，C正確；在G2時(shí)期DNA復(fù)制已經(jīng)完成，每條染色質(zhì)上有兩個(gè)DNA分子，若其中一個(gè)DNA分子發(fā)生片段缺失，則該細(xì)胞有絲分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞中只有一個(gè)含有異常DNA，D錯(cuò)誤。 (高考安徽卷)某種植物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片如下。下列敘述正確的是()A圖甲中，細(xì)胞的同源染色體之間發(fā)生了基因重組B圖乙中，移向細(xì)胞兩極的染色體組成相同C圖丙中，染色體的復(fù)制正在進(jìn)行，著絲點(diǎn)尚未分裂D圖丁中，細(xì)胞的同源染色體分離，染色體數(shù)目減半解析：選A。A項(xiàng)，圖甲為減數(shù)第一分裂前期，同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換，從而導(dǎo)致基因重組。B項(xiàng)，圖乙為減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，如果該植物細(xì)胞中兩條性染色體組成不同，則移向細(xì)胞兩極的染色體組成就會(huì)有差異。C項(xiàng)，圖丙為減數(shù)第一次分裂末期或減數(shù)第二次分裂前期，不發(fā)生染色體的復(fù)制，著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期。D項(xiàng)，圖丁為減數(shù)第二次分裂后期，無(wú)同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍；而同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。 (高考新課標(biāo)全國(guó)卷)關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是()A兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同B兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同C兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同，DNA分子數(shù)目相同D兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同，DNA分子數(shù)目不同解析：選C。兩者前期染色體數(shù)目、DNA分子數(shù)目相同。有絲分裂前期染色體散亂排列，減數(shù)第一次分裂前期同源染色體聯(lián)會(huì)、非姐妹染色單體交叉互換，兩者染色體行為不同，A項(xiàng)錯(cuò)誤。兩者中期染色體數(shù)目、DNA分子數(shù)目相同，有絲分裂中期染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，減數(shù)第一次分裂中期四分體排列在赤道板上，兩者染色體行為不同，B項(xiàng)錯(cuò)誤。有絲分裂后期著絲點(diǎn)一分為二，染色體數(shù)目加倍，而減數(shù)第一次分裂后期只是同源染色體分開移向兩極，染色體數(shù)目沒有發(fā)生變化，兩個(gè)過(guò)程的DNA分子數(shù)目沒有發(fā)生變化，C項(xiàng)正確。有絲分裂末期，由同一條染色體分開形成的兩條子染色體分別進(jìn)入不同的子細(xì)胞，分裂結(jié)果是形成的兩個(gè)子細(xì)胞中的染色體和DNA分子數(shù)目不變，而減數(shù)第一次分裂的末期，同源染色體分開進(jìn)入不同的子細(xì)胞，形成的兩個(gè)次級(jí)性母細(xì)胞中的染色體數(shù)目、DNA分子數(shù)目都減半，D項(xiàng)錯(cuò)誤。課時(shí)作業(yè)1(2018德州模擬)下列關(guān)于減數(shù)分裂過(guò)程的分析，不正確的是()A減數(shù)分裂過(guò)程中，著絲點(diǎn)分裂一次，DNA分子含量減半兩次B減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體彼此分離是染色體數(shù)目減半的原因C果蠅(染色體數(shù)2n8)所產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞中，含有4條同源染色體D減數(shù)第一次分裂中，非同源染色體之間的組合是隨機(jī)進(jìn)行的答案：C2(2018河南陜州中學(xué)段考)基因型為Rr的動(dòng)物，在其精子形成過(guò)程中，基因RR、rr、Rr的分開，分別發(fā)生在()精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞精細(xì)胞形成精子ABC D解析：選C?；騌和R的分離、基因r和r的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中，即次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞過(guò)程中；R和r的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，即初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞的過(guò)程中。3(2018海南瓊海模擬)下圖為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線。下列敘述正確的是()A若為有絲分裂，則cd段的細(xì)胞都含有46對(duì)同源染色體B若為減數(shù)分裂，則cd段的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體C若為有絲分裂，則細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的消失都在ef段D若為減數(shù)分裂，則等位基因的分離發(fā)生在cd段的某一時(shí)期解析：選D。若為有絲分裂，cd段為有絲分裂前、中期，細(xì)胞中含有23對(duì)同源染色體，A錯(cuò)誤；若為減數(shù)分裂，cd段表示減時(shí)期、減前期和中期，減后期發(fā)生等位基因隨同源染色體分離而分離，減時(shí)期細(xì)胞中不含有同源染色體，B錯(cuò)誤、D正確；人體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板，C錯(cuò)誤。4(2018山東師大附中模擬)下列各圖所示細(xì)胞均來(lái)自同一生物體，有關(guān)敘述正確的是()A屬于有絲分裂過(guò)程的圖是B細(xì)胞的形成過(guò)程：C圖和圖可能來(lái)自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞D圖中都具有同源染色體解析：選C。題圖中屬于有絲分裂過(guò)程的是，A錯(cuò)誤；細(xì)胞是減數(shù)分裂形成的，結(jié)合細(xì)胞中染色體的形態(tài)、行為、顏色可知，的形成過(guò)程是，B錯(cuò)誤；根據(jù)中的染色體顏色可知，圖和圖可能來(lái)自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，C正確；圖中都具有同源染色體，中不含同源染色體，D錯(cuò)誤。5(2018寧夏銀川一中模擬)某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識(shí)點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是()A次級(jí)精母細(xì)胞核中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞核的DNA分子數(shù)目相同B減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)C任何一種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同D初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目，正好和DNA分子數(shù)目相同解析：選D。次級(jí)精母細(xì)胞核中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞核的DNA分子數(shù)目相同，A正確；減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)，B正確；任何一種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同，C正確；初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目，是細(xì)胞核中DNA分子數(shù)目的一半，D錯(cuò)誤。6如圖為某二倍體生物卵原細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A基因重組最可能發(fā)生在CD段B只有AB段和EG段細(xì)胞內(nèi)可能含有2個(gè)染色體組C染色體數(shù)目最多的時(shí)期在EF段D此圖中既有卵原細(xì)胞的有絲分裂也有減數(shù)分裂答案：D7(2018湖北黃岡模擬)二倍體的啤酒酵母菌含32條染色體，可進(jìn)行有絲分裂或減數(shù)分裂。下列敘述正確的是()A減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子細(xì)胞有16條染色體B減數(shù)第二次分裂與有絲分裂都要復(fù)制染色體C孟德爾分離定律可用來(lái)說(shuō)明32條染色體在有絲分裂中的分離現(xiàn)象D同源染色體間的交叉互換發(fā)生在減數(shù)第二次分裂，但不發(fā)生在有絲分裂解析：選A。減數(shù)分裂的結(jié)果是配子染色體數(shù)目減半，A正確；減數(shù)第二次分裂染色體不復(fù)制，B錯(cuò)誤；有絲分裂中同源染色體不發(fā)生分離，C錯(cuò)誤；同源染色體間的交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，D錯(cuò)誤。8(2018北京昌平月考)某動(dòng)物處于正常有絲分裂后期的細(xì)胞中有60條染色體。下表中能正確表示該動(dòng)物處于減數(shù)第二次分裂中期和后期的細(xì)胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是()減數(shù)第二次分裂中期減數(shù)第二次分裂后期染色體/條染色單體/條染色體/條染色單體/條A1515300B1530300C3060300D6003030解析：選B。根據(jù)題意和圖表分析可知：由于減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開，所以染色體數(shù)目加倍，而染色單體消失。9(高考江蘇卷)一個(gè)班級(jí)分組進(jìn)行減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)，下列操作及表述正確的是()A換用高倍鏡時(shí)，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦B因觀察材料較少，性母細(xì)胞較小，顯微鏡視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮C為觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu)，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距D一個(gè)視野中，用10物鏡看到8個(gè)細(xì)胞，用40物鏡則可看到32個(gè)細(xì)胞解析：選A。由于高倍物鏡鏡頭較長(zhǎng)，故換用高倍鏡時(shí)要從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦，A項(xiàng)正確；顯微鏡視野的亮度與觀察細(xì)胞的大小無(wú)關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；要觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu)，需要用高倍物鏡，但換上高倍物鏡后只能通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來(lái)調(diào)節(jié)焦距，C項(xiàng)錯(cuò)誤；放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，D項(xiàng)錯(cuò)誤。10(2018北京昌平月考)如圖是某一個(gè)雄性高等動(dòng)物體內(nèi)五個(gè)正在分裂的細(xì)胞示意圖，請(qǐng)回答以下問題：(1)甲、乙、丙、丁、戊中屬于減數(shù)分裂的是_。丁細(xì)胞的名稱是_。(2)甲細(xì)胞有_條染色體_條染色單體，有_個(gè)DNA分子，戊細(xì)胞中有_個(gè)四分體。(3)同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會(huì)發(fā)生交叉互換的是_圖細(xì)胞所在的時(shí)期。(4)若該動(dòng)物的基因型是Aa，在甲圖中1號(hào)染色體的同源染色體是_，若2號(hào)染色體上有A基因，在正常情況下，該細(xì)胞中含a基因的染色體是_。(5)將以上五個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖按分裂的先后順序排序?yàn)開。解析：(1)由以上分析可知，乙、丁和戊細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂。已知該動(dòng)物為雄性動(dòng)物，且丁細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，因此其名稱是次級(jí)精母細(xì)胞。(2)甲細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，因此該細(xì)胞不含染色單體，含有8條染色體，8個(gè)DNA分子；四分體是同源染色體兩兩配對(duì)后形成的，一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體，因此戊細(xì)胞中有2個(gè)四分體。(3)減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會(huì)發(fā)生交叉互換，即圖中戊細(xì)胞所在的時(shí)期。(4)甲圖中1號(hào)染色體的同源染色體是3和7；A和a是一對(duì)等位基因，應(yīng)該位于同源染色體相同位置上，若2號(hào)染色體上有A基因，則在正常情況下，該細(xì)胞中含a基因的染色體是4和8。(5)精原細(xì)胞先通過(guò)有絲分裂增殖，再通過(guò)減數(shù)分裂形成配子，因此以上五個(gè)時(shí)期的細(xì)胞分裂的先后順序?yàn)楸?、甲、戊、乙、丁。答案?1)乙、丁、戊次級(jí)精母細(xì)胞(2)8082(3)戊(4)3和74和8(5)丙、甲、戊、乙、丁11(2018南昌模擬)據(jù)圖回答下列問題：(1)表示初級(jí)精(卵)母細(xì)胞的是_號(hào)圖。(2)圖中、分別含有_條染色體。(3)含同源染色體的是_號(hào)圖，其含有_對(duì)同源染色體。(4)號(hào)圖含_條染色單體。(5)號(hào)圖發(fā)生了_之間的交叉互換，結(jié)果增加了號(hào)圖所示細(xì)胞的種類，也是生物多樣性形成的原因之一。答案：(1)(2)2、2、1(3)1(4)4(5)同源染色體的非姐妹染色單體12(2018河北辛集中學(xué)模擬)T、t和B、b基因分別位于果蠅的常染色體和X染色體上，現(xiàn)已知基因tt純合時(shí)雌果蠅會(huì)性逆轉(zhuǎn)成雄果蠅。為了區(qū)分某雄果蠅是否是性逆轉(zhuǎn)形成的，研究小組用黃色熒光標(biāo)記T、t，用綠色熒光標(biāo)記B、b，在顯微鏡下觀察減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞中的熒光數(shù)量，下列推測(cè)正確的是()A若細(xì)胞中出現(xiàn)2個(gè)黃色熒光點(diǎn)2個(gè)綠色熒光點(diǎn)，該雄果蠅為性逆轉(zhuǎn)形成的B若細(xì)胞中出現(xiàn)4個(gè)黃色熒光點(diǎn)2個(gè)綠色熒光點(diǎn)，該雄果蠅為性逆轉(zhuǎn)形成的C若細(xì)胞中出現(xiàn)4個(gè)黃色熒光點(diǎn)4個(gè)綠色熒光點(diǎn)，該雄果蠅為性逆轉(zhuǎn)形成的D若細(xì)胞中出現(xiàn)2個(gè)黃色熒光點(diǎn)4個(gè)綠色熒光點(diǎn)，該雄果蠅為性逆轉(zhuǎn)形成的答案：C13(2018四川四市模擬)在二倍體動(dòng)物(染色體數(shù)為2N)的細(xì)胞分裂過(guò)程中，某一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體(a)和核DNA分子(b)的數(shù)目關(guān)系如圖。正常情況下，此時(shí)期細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生()A兩組中心粒分別移向細(xì)胞兩極B細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)為NC非同源染色體之間進(jìn)行自由組合D染色體排列在細(xì)胞中央的赤道板上解析：選B。由圖可知，此時(shí)期染色體數(shù)目等于核DNA分子數(shù)，說(shuō)明著絲點(diǎn)已分裂，細(xì)胞處于有絲分裂后期或減后期，若處于減后期，則細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)為N，B正確。兩組中心粒分別移向細(xì)胞兩極，發(fā)生在細(xì)胞分裂前期；非同源染色體之間進(jìn)行自由組合，發(fā)生在減后期；染色體排列在細(xì)胞中央的赤道板上，發(fā)生在細(xì)胞分裂中期。以上時(shí)期都為染色體核DNA分子12，故A、C、D錯(cuò)誤。14如圖1是某高等生物在生殖發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線，圖2表示細(xì)胞內(nèi)核DNA與染色體數(shù)目比值的變化關(guān)系。分析回答：(1)圖1中到染色體數(shù)目加倍的原因是_，同源染色體分離發(fā)生在_(填數(shù)字標(biāo)號(hào))階段。(2)圖2中ab段對(duì)應(yīng)時(shí)期的細(xì)胞中，很活躍的細(xì)胞器有_。(3)圖2若表示減數(shù)分裂，則bc段對(duì)應(yīng)的時(shí)期是_；若表示有絲分裂，則cd段對(duì)應(yīng)的時(shí)期是_。(4)圖2中de段表示的含義是_，對(duì)應(yīng)圖1中的_(填數(shù)字標(biāo)號(hào))階段。解析：(1)由圖1可知，A表示減數(shù)分裂、B表示受精作用、C表示有絲分裂。同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。(2)由圖2可知ab段表示間期的G1期，此時(shí)主要進(jìn)行蛋白質(zhì)和RNA合成，很活躍的細(xì)胞器有核糖體、線粒體。(3)圖2若表示減數(shù)分裂，bc段表示DNA復(fù)制，則bc段對(duì)應(yīng)的時(shí)期是減數(shù)第一次分裂前的間期。若表示有絲分裂，cd段對(duì)應(yīng)的時(shí)期每條染色體上含2個(gè)DNA，則此時(shí)是有絲分裂的前期和中期。(4)圖2中de段表示由每條染色體含2個(gè)DNA變成每條染色體含1個(gè)DNA，則此時(shí)對(duì)應(yīng)的變化為著絲點(diǎn)分裂，發(fā)生著絲點(diǎn)分裂的時(shí)期分別為減數(shù)第二次分裂后期和有絲分裂后期。答案：(1)受精作用(2)核糖體、線粒體(3)減數(shù)第一次分裂前的間期前期和中期(4)著絲點(diǎn)分裂