2019年(春)四年級英語下冊《Review 2》教案 廣東版.doc

2019 年 春 四年級英語下冊 Review 2 教案 廣東版 一 教學目標 1 復(fù)習 Unit 5 Unit8 的單詞 2 朗讀 Unit 5 Unit8 的句子 二 教學重點 1 聽對話 表序號 2 學會運用課文的句型 三 教學難點 看圖 完成答句 四 教具準備 Tape picture cards 五 教學過程 一 復(fù)習 1 朗讀單詞 2 會話練習 T What do you do Ss I m a T What do you want to be Ss I wan to be a 二 完成練習一 1 逐題播放錄音 2 學生按錄音內(nèi)容給圖片表序號 3 師生共同評價各題 4 師生共同評價 板書參考答案 三 完成練習二 1 讓學生大聲讀出第一行的單詞 2 給學生時間連線 3 全班一起檢查答案 四 完成練習三 1 舉起課本 指向圖片 Look at picture 1 What are they doing Ss They are playing cards 2 指向第一題的答案 3 讓學生完成字謎 五 完成練習四 1 讓學生看書上的單詞 2 T bird Let s find the sound 3 指向第二行的五個單詞 clean driver shirt stop kite 4 T Clean driver shirt stop kite Which one has the sound Ss skirt 5 讓學生在 bird 和 shirt 之間連線 6 指向第三行的五個單詞 speak skirt knife teacher student 7 T speak skirt knife teacher student Which one has the sound Ss skirt 8 讓學生在 shirt 和 skirt 之間連線 9 讓一名學生大聲讀出連在一起的三個單詞 10 完成余下題目 六 布置作業(yè) 抄寫前幾個單元的單詞 句子 朗讀課文 第二課時 一 教學目標 Revise the old words Unit 5 Unit 8 二 教學重點 Revise all the words the phrases and the sentences 三 教學難點 根據(jù)圖畫回答問題 四 教具準備 Tape recorder picture cards 五 教學過程 一 完成練習五 1 T Now let s look at the picture What kind of clothes are these 2 讓學生結(jié)對練習 完成填空 3 讓學生大聲讀出答案 4 讓一名學生自愿上臺 形容班上其中一名學生的穿著 但不能說出那個人的名字 讓班上其他人猜猜他說的是誰 二 完成練習六 1 讓學生看圖 2 根據(jù)圖提問 例如 Where s this What s this What are they doing 等等 3 T 指著騎車的女孩 What does she like doing S1 s name S1 She likes riding her bike 4 指著 A 的答案 讓學生抄寫答案 5 繼續(xù)完成余下題目 三 完成練習七 1 讓學生看圖識別不同的職業(yè) 2 T 指向圖 A What does he do S1 s name S1 He s a police officer 教師示范從圖向單詞畫連線 3 T Now please write the full word S1 s name 4 繼續(xù)完成余下題目 四 完成練習八 1 讓學生看圖 2 T Can you read the question S1 s name S1 What does she want to be 3 T Can you answer the question S2 s name S1 She wants to be a doctor 4 讓學生結(jié)對 輪流提問和回答 5 回答完給學生時間完成題目 五 布置作業(yè) 朗讀課文句子 抄寫詞匯