2019-2020年中考物理 第二章 聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案.doc

2019-2020年中考物理 第二章 聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案課標(biāo)要求：1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，初步認(rèn)識(shí)聲產(chǎn)生和傳播的條件。了解樂(lè)音的特性。了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用。知道防治噪聲的途徑。復(fù)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)聲產(chǎn)生和傳播的條件。2了解樂(lè)音的特性。3了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用4知道防治噪聲的途徑。重點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生和傳播的條件，難點(diǎn)：聲音的特征，防止噪聲的途徑。復(fù) 習(xí) 過(guò) 程中考考點(diǎn)清單考點(diǎn)一 聲音的產(chǎn)生和傳播1.聲音的產(chǎn)生 聲音是由物體的 振動(dòng) 產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在 振動(dòng) 。2.聲音的傳播 （1）形式：聲音在介質(zhì)中以波的形式傳播。（2）介質(zhì)： 固體 、 液體 、 氣體 均能傳聲，真空不能傳聲。3.聲速（1）影響因素：聲速的大小跟介質(zhì)的 種類 有關(guān)。（2）大?。?5空氣中聲速為 340m/s 。（3）一般情況下，聲音在固體中傳播速度 大于 在液體中的傳播速度， 大于 在氣體中的傳播速度。即： V固V液V氣 。適時(shí)總結(jié) 人能聽到聲音的條件：1.物體發(fā)生振動(dòng)且聲波頻率范圍在20Hz20000Hz之間； 2.有傳播聲音的介質(zhì)，響度要足夠大，聲源距人耳不能太遠(yuǎn)； 3.有良好的聽覺器官。考點(diǎn)二 聲音的特性聲音的特性：聲音的三個(gè)特性是 音色 、 響度 和 音調(diào) 。名 稱概 念影 響 因 素相 關(guān) 關(guān) 系音調(diào)聲音的 高低 。發(fā)聲體的頻率。頻率大，則音調(diào) 高 ；頻率小，則音調(diào) 低 。響度聲音的 大?。◤?qiáng)弱），常用分貝（dB）表示。發(fā)聲體的振幅及距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近。振幅大，則響度 大；振幅小，則響度 小。音色聲音的品質(zhì)。由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和發(fā)聲體的發(fā)聲方式?jīng)Q定。不同的人，不同的樂(lè)器，發(fā)出的聲音一般音色 不同 ?？键c(diǎn)三 噪聲及噪聲的控制1.噪聲從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做雜亂無(wú)章的振動(dòng)發(fā)出的聲音 ；從環(huán)境保護(hù)的角度看，噪聲是指 妨害人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音 。2.減弱噪聲的三條途徑：（1） 在聲源處減弱 ；（2） 在傳播過(guò)程中減弱 ；（3） 在人耳處減弱 ?？键c(diǎn)四 聲的利用 1.超聲波（頻率高于 20 000Hz 的聲音）（1）特點(diǎn)：方向性好、穿透能力強(qiáng)、聲能易集中。（2）應(yīng)用：測(cè)距、測(cè)速、清洗、焊接、碎石。2.次聲波（頻率低于 20 Hz 的聲音）（1）特點(diǎn)：能繞過(guò)物體傳播、傳播距離遠(yuǎn)。（2）應(yīng)用：預(yù)報(bào)地震、預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)、監(jiān)測(cè)核爆炸3.聲的利用（1）聲音可以傳遞 信息 ，如：回聲定位，B超。（2）聲音可以傳遞 能量 ，如：超聲波碎石。針對(duì)訓(xùn)練1.在敲響大鐘時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，停止對(duì)大鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，其原因是（D ）A.一定是大鐘的回聲 B.有余音，說(shuō)明大鐘仍在振動(dòng)C.是因?yàn)槿说穆犛X發(fā)生“延長(zhǎng)”的緣故 D.大鐘雖已停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)2. 手撥琴弦，便能聽到悅耳的琴聲，產(chǎn)生這種聲音的振動(dòng)物體是（ B）A.手指 B.琴弦 C.空氣 D.弦柱3.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（C）A.聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的B.用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波具有能量C.“聞其聲而知其人”主要根據(jù)聲音的響度來(lái)辨別D.在月球上宇航員相距很近也要借助無(wú)線電話才能交談，是由于真空不能傳聲4.人潛入水中，仍然能聽到岸上的人說(shuō)話的聲音，傳播這個(gè)聲音的是（D）A. 空氣 B. 水 C. 說(shuō)話的人 D. 空氣和水5.“聞其聲，而知其人”主要是依據(jù)講話人的（B ） A. 音調(diào) B.音色 C. 響度 D. 振幅6.開大收音機(jī)的音量是為了（A）A. 增大聲音的響度 B. 增大聲音的音調(diào) C. 改善聲音的音色 D. 減小噪聲7.對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，有利于學(xué)習(xí)、休息的理想環(huán)境是（B ）A.0dB完全沒(méi)有噪聲的環(huán)境 B. 3040dB的較安靜的環(huán)境 C. 8090dB的環(huán)境 D. 100dB以上的環(huán)境8.下列措施中，在傳播途徑中減弱噪聲的是（D ）A.在市區(qū)內(nèi)，禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛 B.在嘈雜的車間里，工人戴著防噪聲耳罩C.機(jī)動(dòng)車輛都安裝有消聲器 D.現(xiàn)代城市住宅安裝雙層中空玻璃窗9.下列事例中, 屬于利用聲傳遞能量的是（B）A.用聲吶探測(cè)海底深度 B.用超聲波清洗儀器C.醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體 D.聽到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨10.在裝滿水的長(zhǎng)鐵管的一端敲擊一下，在較遠(yuǎn)處的另一端可以聽到三次響聲，第一次是由 鐵管 傳來(lái)的；第二次是由 水 傳來(lái)的；第三次是由 空氣 傳來(lái)的。11.把手表用牙齒咬起來(lái)，兩只手捂緊耳朵，你會(huì)聽到滴答聲加強(qiáng)了許多倍，這說(shuō)明了：固體能夠傳聲，而且傳聲效果比空氣好。12.下列四個(gè)句子：（1）這首歌太高，我唱不上去； （2）引吭高歌；（3）她是唱高音的歌唱家； （4）請(qǐng)勿高聲喧嘩。其中“高” 字指音調(diào)的是（1）和（3）；“高” 字指響度的是（2）和（4）。中考連線1.用小提琴和二胡演奏同一首樂(lè)曲，我們能分辨出它們發(fā)出的聲音有所不同，主要是因?yàn)檫@兩種樂(lè)器發(fā)出的聲音（C）A.音調(diào)不同 B.響度不同 C.音色不同 D.傳播速度不同2.在醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門附近，有如圖1所示禁止鳴喇叭的標(biāo)志，在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是（A ）A.在摩托車上安裝消聲器 B.在道路旁邊設(shè)置隔音墻C.工人戴上防噪聲耳罩 D.上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗3.下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法中，正確的是（C）A聲音都是靠空氣來(lái)傳播的 B只要物體振動(dòng)，就能聽到聲音C回聲是聲音被障礙物反射而形成的 D聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響4.一曲梁祝哀婉動(dòng)聽，用小提琴或鋼琴演奏能呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)，你能區(qū)分出是鋼琴還是小提琴，主要是依據(jù)聲音的（C ） A頻率 B振幅 C音色 D節(jié)奏5.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是 ( B ) A.只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽到聲 B.高速公路邊的隔音板可以阻斷噪聲傳播 C“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高 D聲波不能傳遞能量6.如圖2所示，主要體現(xiàn)聲音能夠傳遞能量的是（ B ）圖27.在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”叫喊才能讓較遠(yuǎn)處的人聽見。這里的和是指聲音的（C ）A.音色 B.音調(diào) C.響度 D.頻率8.以下利用了超聲波的反射來(lái)獲取信息的是（B ）A.大象的“聲音”交流 B.蝙蝠的“回聲”定位C.外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石 D.站在天壇中央說(shuō)話，會(huì)感到聲音特別洪亮（選項(xiàng)D是回聲加強(qiáng)了原聲的結(jié)果）9.為了減少噪聲污染，人們進(jìn)行多方努力，下列措施中，不可行的是（D）A.把高噪聲的工廠遷移往遠(yuǎn)郊區(qū) B.給噪聲大的機(jī)器裝上隔音罩C.在公路和住宅之間植樹綠化 D.關(guān)閉所有聲源，徹底消滅噪聲10.同學(xué)們上音樂(lè)課時(shí)，優(yōu)美的琴聲來(lái)自 琴弦的振動(dòng) ，悠揚(yáng)的歌聲傳得很遠(yuǎn)是通過(guò) 空氣 傳播的。11.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；釣魚時(shí)，魚會(huì)被岸上的叫喊聲嚇跑，說(shuō)明水（或液體）能傳聲。12.聲音是物體_振動(dòng)_產(chǎn)生的。打雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的，但我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度_大于_聲音在空氣中的傳播速度(選填“小于”、“大于”或“等于”)。13. 利用超聲波可測(cè)海洋的深度，已知聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，若船上發(fā)出信號(hào)6秒鐘后在海面收到反射回來(lái)的波，求海底的深度是多少？解：h=s=vt/2=1500m/s6s2=4500m14.海面上有一只艦船，上面有一臺(tái)超聲測(cè)位儀，豎直向下發(fā)射一超聲波，經(jīng)過(guò)4s收到回波。已知此處海底深2000m，則超聲波在此海水中的速度是多大？解：V=s/t=2000m24s=1000m/s15.一輛汽車朝山崖勻速行駛，在離山崖700 m處鳴笛，汽車直線向前行駛40 m后，司機(jī)剛好聽到剛才鳴笛的回聲.已知聲音在空氣中的傳播速度是340 m/s ，求汽車行駛的速度. 解：根據(jù)題意可知：t車=t聲 ，t聲=s/v=（700 m240 m）340 m/s=4s V車=S車/ t車=40 m/4s=10 m/s16.反坦克炮瞄準(zhǔn)一敵人的坦克，開炮后0.6 s看到炮彈在敵坦克上爆炸，再經(jīng)2.1 s才聽到爆聲，若當(dāng)時(shí)的聲速為340 m/s，則此反坦克炮距離敵坦克有多遠(yuǎn)?炮彈飛行的速度為多大? 解：根據(jù)題意可知：0.6 s是炮彈用的時(shí)間，2.1 s是聲用的時(shí)間。 S=v聲t聲=340 m/s(2.1 s-0.6 s) =510m V炮=S/t炮=510m0.6 s=850m/s